基本信息
出版時間： 2004-10-01
版 次： 1
頁 數： 374
裝 幀：平裝
開 本：
所屬分類：圖書>>其它分類
內容簡介
廣賢的《寫作學論》依然是“三位一體”的。從提出問題、分析問題到解決問題的方方面面的體系建設的思路來看，這部書稿與他的《
中國文章分類學研究》可視為姊妹篇，同樣建樹獨具、自成一家、讓人耳目一新。這便讓我一下子想起了十幾年前。那時候的廣賢一調來我系例教起了寫作課，於是我也就對他有了一些作為年長者對年輕人的關註：這一方面是我曾經教過寫作課，並且對寫作課有點私下裡的感悟，我想看看他如何教；另一方面是我一直以為教寫作課是當高校教師最沒有意思、最枯燥乏味的苦差事，看他能夠教多長時間。而我，別然也算得上是一個執著的人，但最終還厭棄了寫作課，並且對當今的所謂
寫作學早就有點不屑一顧了。