鄭利華

工作中她勇於探索、刻苦鑽研、勤於學習，教學上用“心”，用“情”，形成了“清新樸實、民主和諧”的課堂教學風格，多次執教浙江省、嘉興市、海寧市級公開課，曾經在課堂教學比武中榮獲海寧市一等獎、嘉興市二等獎。她善於總結、反思，積極投身於新課程改革之中，撰寫的20多篇論文、案例在浙江省、嘉興市、海寧市獲獎，教學設計《學會與父母溝通》獲全國一等獎，論文《體現新理念 構築新課堂》獲浙江省二等獎，《課堂對話漫談》發表於《嘉興教育》,《和諧，課堂教學的追求》編入《新世紀教育探索》。

工作以來，她一直擔任班主任工作，班級管理尊重學生人格、發展學生個性，威嚴而慈愛，注重製度建設，細節落實，營造和諧、友愛的人際環境。她所帶班級班風好，學勁足，贏得眾多教師的好評，多次被評為雛鷹中隊、先進集體。她本人也多次榮獲市級優秀輔導員、優秀導讀員等稱號。