中小學生安全教育
張海軍執導教育音像製品
《中小學生安全教育》是中國第一部以影視劇形式來表現的教育音像製品,共四十集,由張海軍執導,陳嘉琳傾情出演。
它使用了知識全面、分類系統的安全教育教材,在形式手法上採用了新穎別緻的教育類影視作品,同時也是國內第一部由普通孩子家長傾情演繹的影視短劇集。
《中小學生安全教育》由北京市青少年音像出版社出版發行,前線影視文化傳媒有限公司攝製,安陽市前線科普宣傳中心出品。全套音像教育共5張DVD光碟,每張光碟有兩篇組成,每篇有四集組成,每張光碟並放有本劇片花介紹。
第40集截屏
導致安全悲劇發生的一個重要原因,就是目前中小學生欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。
第1集截屏
本片四十集動用40套場景、40批演員,全劇200多名普通學生和家長用最本色、最樸素的表演傾情奉獻,真情演繹了生活中的種種安全故事。這些演員中不乏內向、甚至語障的少兒,但是他們積極認真的精神,稚嫩可愛的表演,使得本片更具觀賞情趣,在寓教於樂的觀看學習過程中,更增添了一份獨有的觀賞樂趣。
第4集截屏
本劇以真人出演、戲劇表現的形式出現,填補國內此類教育影視作品的一項空白,是時下社會各界重視安全教育時期的一部重要影視教育作品。本劇以影視劇的手法進行表現,為傳統的影視行業的發展擴展了新思路。
本劇除了通過傳統的渠道進行發行外,主要發行目標為全國各中小學校,本劇將做為學校電子圖書館的館藏電子教材,勢將伴隨著中國幾代少年兒童的成長,影響力深遠而長久。
1、以影視劇的形式表現,每集均通過真人實景戲劇化演出的表現形式講述一個故事。每集由不同的演員出演,每集由2至5名主演,群眾演員若干名組成。
第15集終場截屏
4、每集的故事都做到“短小精悍、雅俗共賞、富有情趣、寓教於樂”,以及“故事性強、知識全面、深入淺出、賞心悅目”的觀賞效果。
5、全劇的故事全部以原創為出發點,參考案例,但絕不再現案例為原則。風格上體現出“不灰暗、不骯髒、不血腥、不暴力”,純凈鏡頭畫面,追求清新自然的現實風格,避免一切有可能誤導觀眾的鏡頭和戲劇設置。
第一篇:校園篇(第01集:文明上學;第02集:課間遊戲;第03集:安全勞動;第04集:同學摩擦)
第二篇:校外篇(第05集:平安回家;第06集:勿進網吧;第07集:小心夜路;第08集:慎防敲詐)
第三篇:居家篇(第09集:居家注意;第10集:小心用電;第11集:合理用氣;第12集:煤氣中毒)
第四篇:戶外篇(第13集:注意場所;第14集:玩火危險;第15集:外出旅遊;第16集:注意防雷)
第五篇:社會篇(第17集:學會看家;第18集:警惕生人;第19集:謹防色狼;第20集:見義勇為)
第六篇:交通篇(第21集:遵守規則;第22集:私車安全;第23集:正確騎車;第24集:逞能危險)
第七篇:運動篇(第25集:運動準備;第26集:適量鍛煉;第27集:注意天氣;第28集:游泳常識)
第八篇:飲食篇(第29集:飲食習慣;第30集:鑒別食品;第31集:有病忌口;第32集:選擇飯店)
第九篇:防病篇(第33集:衛生習慣;第34集:病從口入;第35集:合理穿衣;第36集:防範傳染)
第十篇:自救篇(第37集:地震避險;第38集:火場自救;第39集:應對受傷;第40集:保全生命)
導演張海軍親自客串
策劃:張海軍
編劇:張海軍
製片人:張海軍
統籌:楊濟妤
製片:王軍韓來寶
演員選拔:王軍 常鳳芹 楊濟妤
部分演員培訓:楊濟妤
導演:張海軍
副導演:楊濟妤
攝像:張海軍
副攝像:韓來寶
錄音:付彥軍 韓來寶
化妝:趙志紅王寧
協助:王嬋 來海根張鑫韓旭 來彥龍李巍
剪輯:張海軍
後期製作:張海軍
對白字幕:付彥軍
片頭製作:李予 馬超
片尾製作:魏巍
包裝設計:李予 馬超
本套音像製品的正版鑒別方法為:本套音像教材為精裝禮盒包裝,內附蓋有“安陽市前線科普宣傳中心”防偽公章的《反饋單》,包裝內沒有蓋有防偽公章的《反饋單》即為盜版。將《反饋單》寄出后可以鑒別真偽,同時能將得到出品方贈送的禮品。提供和舉報盜版信息者,將得到出品方重金酬謝。