教學質量分析

教學質量分析是將質量檢查中獲得的信息與原定質量指標進行對照、分析的管理活動。旨在為改進教學提供依據。內容包括兩方面。（1）質量活動情況的數量統計分析。如分析歷年優等生人數佔總人數的百分比，不及格人次占參加考核人次的百分比，三好學生、優秀班集體增減情況，從變化曲線上判定質量高低的變化。（2）質量的因果關係分析。影響教學質量的因素很多，可從校風、學風、班風、家庭和社會環境、班主任及團隊工作、教師的教和學生的學等多方面分析研究，找出主要制約因素。