原畫設計

原畫設計

作者：李傑

出版社：中國青年出版社

頁碼：190 頁

出版日期：2009年

ISBN：7500686188/9787500686187

條形碼：9787500686187

版本：1版

裝幀：平裝

開本：16

中文：中文

讀者對象：動畫、遊戲及多媒體專業學生

叢書名：國際經典動漫設計教程

本套教材由國際權威動漫人士策劃，結合東、西方經典動畫的創作原則、製作規律及表現技巧，全方位解析動畫繪製技巧，是國內外頂尖動畫設計師幾十年製作經驗和表現技巧的系統總結。

《原畫設計》結合鏡頭實例闡述原畫理論，分析動畫規律和技法，共分為十個部分，主要內容包括動作修飾、曲線運動、誇張語言、兩足運動、四足運動、飛翔運動、蕩漾的訣竅、閃電煙火特效等。循序漸進的講解、實訓l式的強化訓練，使讀者能以較強的實踐能力勝任影視、動畫、遊戲等相關行業職位，具備強勁的就業競爭力。

《原畫設計》可作為動畫、遊戲及多媒體專業學生的教材，還可以作為數字娛樂、動漫遊戲等專業人士的參考用書，值得廣大動漫愛好者收藏。

讀者可以免費從網上下載《原畫設計》實例參考的影像文件，直觀地了解到單幀的角色圖畫是如何演變為視頻播放的角色動作，並以此體會角色“姿勢”與“動作”的關係和動作形成的內在機制。

全新實訓式教學理念+十大漸進式知識模塊

600套詳細動作參考圖例+300餘幅動態角色範本

20例完整動作合成樣片+原畫關鍵幀生動解析

1.起步：什麼是原畫

1.1 畫的定義

1.2 原畫稿的要素

1.3 原畫師和原畫稿

1.4 實例參考

1.5 思考和練習

2.修飾：使動作流暢的手段

2.1 修飾動作的必要性和重要性

2.2 編排開頭和結尾

2.3 姿勢問的反向特徵

2.4 實例參考

2.5 思考和練習

3.曲線：運行軌跡和力量傳遞

3.1 曲線形的運動軌跡

3.2 力量的傳遞

3.3 循環往複的運動特徵

3.4 時間是柔軟度的調節器

3.5 實例參考

3.6 思考和練習

4.誇張：典型的動畫語言

4.1 誇張在動畫中的意義

4.2 誇張的目的和要求

4.3 誇張的方法

4.4 實例參考

4.5 思考和練習

5.兩足運動：人物的行走與跑步

5.1 手足動作的交叉特徵

5.2 高低起伏的行進軌跡

5.3 軀幹的傾斜與扭動

5.4 實例參考

5.5 思考和練習

6.四足運動：動物的行走與跑步

6.1 前後肢的動作關係

6.2 身體的起伏與扭動

6.3 寫實與誇張

6.4 實例參考

6.5 思考和練習

7.飛翔：振翅與翱翔

7.1 上下扇翅的區別

7.2 飛行軌跡

7.3 實例參考

7.4 思考和練習

8.水：蕩漾的訣竅

8.1 波浪

8.2 水滴

8.3 雨

8.4 流水

8.5 軌跡

8.6 倒影

8.7 圓的形態特徵

8.8 探索表現

8.9 實例參考

8.10思考和練習

9.光：煙、火和閃電的奏鳴曲

9.1 煙

9.2 火

9.3 閃電

9.4 實例參考

9.5 思考和練習

10.楷模：青之於藍的升華

10.1 手的畫法

10.2 表情控制

10.3編輯肢體

10.4關於攝影表

10.5實例參考

附錄：參考資料

……

截至2005年6月，全國建立了首批9個國家動畫產業基地，首批四個 國家教學研究基地。2004年下半年至2005年上半年，總局批複了全國電視動畫片題材劇目323部，36038集，總計40萬分鐘。在動畫教育方面，從教育統計的相關數據可以看到：2003年，全國共有93家高校開設了動畫專業，在校生為7000多人。僅三年之後，2006年開設動畫專業的高校數量上升為447所，是2003年的4.8倍，而涉及到動漫專業的高校院系則達到1230所，在校生40餘萬人。

這股“動畫熱”對於中國動畫的發展無疑是好事，作為一個動畫人、一個動畫教育工作者，我感到由衷地高興，但是高興之餘，也難掩心底的一絲隱憂。動畫教育的迅速鼓脹，導致的必然結果就是教學質量的下降，這無疑會給中國動畫的健康發展埋下隱患。本書出版的目的，就是希望能夠彌補這一時段的動畫專業教育，希望更多的動畫學子們能從巾受益。“萬丈高樓平地起”，我們應打好基礎，不能操之過急，相信中國動畫會有光明的前途。