鄭志剛

1998年8月起從事輔導員工作，2009年擔任2005級機械工程及自動化學院（270人）輔導員。在教育引導方面，鄭志剛一邊整理和學習各種就業政策和文件精神，一邊積極了解機械行業經濟發展狀況，分析機械類各專業學生就業形勢和基層就業發展機遇，大力開展宣傳教育；他深入學生了解學生思想動態，在聊天中洞察每個學生的求職意向和心理底線，引導學生面向基層、面向一線，以積極的心態面對就業；《轉變就業觀念，拓寬就業領域》輔導講座、主題班會……凡是有助於學生就業的，鄭志剛決不錯過任何一個機會。最終，年級共有35名學生到福建山區基層就業，占就業人數的15.6%。

2徠009年2月，鄭志剛接到學院通知，新學期開學后就接任2009屆272名畢業班學生的輔導員。2009屆，也就是2005級，剛入學時就是鄭志剛親自帶的，重新接手這個年級，最大的任務和挑戰就是就業工作，當時金融危機給大學生就業帶來的巨大影響已經顯現，面對眾多困難，鄭志剛思考更多的是如何把這群曾經朝夕相處、充滿朝氣和希望的學生順利地送上合適的工作崗位，為他們大學四年的求學生涯畫上一個圓滿的句號。為此，鄭志剛傾入了自己全部的情感，做了大量的工作。鄭志剛不僅對學生幹部隊伍進行了調整優化，而且建立了學生--企業就業跟蹤服務制度、學生黨員與就業困難學生"一助一"對口幫扶制度等工作制度，促進了就業工作的開展。

鄭志剛動用一切可利用的人際資源，拓展就業崗位來源；福州、龍岩……他各地拜訪企業負責人、推薦畢業生，從不疲倦。鄭志剛還結合共青團建設青年創業就業見習基地的工作，與升興（福建）集團有限公司和福州中福水表有限公司簽訂了見習基地協議，共有20名學生在兩家企業開展畢業實習和畢業設計，最終有9人與企業簽訂了就業協議。

"預就業"是一種通過校企合作共同培養人才，學生在學生畢業前一邊學習與實習，一邊接受工程教育與培訓，畢業后直接或優先進入企業就業的人才培養模式。從2004年起，在學院領導的支持與指導下，鄭志剛與同事們在福建省高校中率先開展起"預就業"工作，先後與多家單位簽訂協議，一批又一批學生經過"預就業"培養，走上了工作崗位，成為受企業歡迎的人才。2009年，又有20多名"預就業"培養對象與企業簽訂了就業協議。經過不懈地努力，鄭志剛不負組織的囑託和學生的信任，畢業生就業率高達95%以上，做到了學生滿意、學校滿意、企業滿意，學院被評為校就業工作先進單位，他本人也被評為就業工作先進個人。