曹馨月

2012年7月畢業於哈爾濱師範大學，學前教育專業，獲得教育學碩士學位，現任教育科學學院教育系教育教研室教師、班主任和黑龍江省學前教育研究會會員。

《學前教育學》《中外學前教育史》《幼兒園活動設計與指導》《學前教育名著選讀》《幼兒園環境創設》和《幼兒園課程》等。

主要著作

《寶貝問題：幼兒心理素養養成教育100問》

發表文章

（1）父母科舉心態對幼兒心理素質的影響研究[J].現代閱讀教育版,2011年12月。

（2）幼兒園科學素養評價研究——以哈爾濱為例[J].教育教學論壇，2012年9月。

（3）幼兒科學素養早期介入的策略研究[D].哈爾濱師範大學碩士學位論文。

主持、參與項目課題

（1）參加十一五黑龍江省教育學會重點課題《農村幼兒園課程體系建設研究》並獲得結題證書。

（2）參加由教育部和聯合國兒童基金會共同發起的，全國六省市的《關於兒童發展的三年追蹤調查研究》。

（3）參加中國教育學會十二五科研規劃重點課題《學校心理素質養成教育研究》並在其中獨立承擔一個子課題。

（4）參加中國學前教育研究會規劃課題《幼兒科學素養早期介入的研究》。