鄭州財經學院
全日制民辦普通本科院校
鄭州財經學院位於河南省鄭州市,是一所經教育部批准成立的全日制民辦普通本科院校。
鄭州財經學院始建於1997年,前身是鄭州經濟管理學校,歷經鄭州經貿職業學院,2014年5月更為現名。主校區位於鄭州市天河路36號。學校佔地870畝,建築面積57萬平方米;建有功能先進的校內實訓中心8個,實驗實訓室82個,校外實習實訓基地212個;教學用計算機6000台;圖書館館藏各類圖書200萬冊;有教授、副教授、講師等專職教師870名;學生宿捨實行標準公寓化管理;建有田徑場、排球場、下沉音樂廣場等各類體育文藝設施。在校生近萬人,設13院2部,涵蓋管理學、經濟學、工學、文學、藝術等學科;
學校先後榮獲“河南省文明標兵學校”、“河南省依法治校示範校”、“河南省優秀民辦學校”、“鄭州市花園式單位”、“2014年最具綜合實力民辦高校”、“2015年河南省高等教育就業質量十佳示範院校”“河南省級眾創空間”、“河南省大學生創新創業實踐示範基地”等榮譽稱號。
1997年,鄭州經濟管理學校成立;
2003年,在鄭州經濟管理學校的基礎上升格為高職院校,更名為鄭州經貿職業學院;
2014年1月,順利通過教育部全國高校設置評議委員會專家組的實地考察評估,5月獲得教育部批複正式升格為本科高校,更名為鄭州財經學院。
2020年7月14日,經研究決定,教育部同意中原工學院信息商務學院轉設為鄭州經貿學院,學校標識碼為4141013508。
一、突出應用型本科辦學特色
鄭州財經學院
為進一步提高應用型本科辦學特色,強化學生動手操作能力,學校建有會計、國貿與投資、物流與營銷、藝術設計、建築工程、機電工程、汽車技術、信息技術等八個實訓教學中心,八棟專業實驗樓囊括各類實驗實訓室,其中會計、信息技術和建築工程三個實訓教學中心是河南省高職教育示範性實訓基地。實驗中心儀器設備齊全,為學生提供具有真實職業標準和崗位環境的實訓條件。
二、校企深度融合、培養應用型人才
學校一直把“堅持開門辦學,主動貼近市場,深化校企合作,推動高水平就業”作為辦學特色之一。專門成立校企合作辦公室,先後與華為技術有限公司、中興通訊股份有限公司、甲骨文軟體技術有限公司、正保遠程教育集團、恆大集團、海爾集團、雙彙集團、格力電器等100多家企業簽訂了校企合作協議。其中太平洋財富中心、三全食品、思念食品、格力電器、鑫鳳凰旅遊公司5家企業直接入駐學校,以企業見習、頂崗實習、訂單培養、工學交替、產教結合等方式開展合作。學校還與相關行業、企業建立了校外實習、實訓基地,建立有國家職業技能鑒定所,學生在取得畢業證的同時,還可取得職業資格證,提升了就業競爭力。近三年畢業生就業率平均達到97.05%,其綜合素質高、適應能力強而備受用人單位的歡迎和好評。
三、注重提升大學生人文素養
學校重視校風和校園文化建設,注重學生人文素養和綜合素質教育,文體設施齊全,文化活動豐富多彩。重視學生社團的作用,倡導學生“參加一個社團,培養一種興趣,掌握一項技能”,每位學生都能按照自己的興趣和特點,找到適合自己鍛煉和全面發展的平台。近三年,受到省級表彰的學生先進集體26個,先進個人745名;學生參加全國和河南省職業技能比賽,曾獲得“環迅杯電子商務大賽”全國金獎、“全國職業院校信息安全技術競賽”團體二等獎等百餘項佳績。
四、完善的就業、創業體系
為進一步滿足畢業生的就業需求,學校設有就業服務中心,面積達5000多平方米,中心下設就業辦公室、校企合作辦公室、職業指導教研室等部門,為全校學生的就業、實習見習、職業生涯發展、創業實踐等提供全方位的指導和服務。中心擁有大型滾動式電子顯示屏、多功能企業招聘大廳、企業宣講室、信息查詢室、洽談接待室、職業諮詢室、面試室等辦公場所,可為用人單位進校園舉辦招聘會、宣講會、諮詢會以及面試等活動提供場地。此外,隨著校園網路的發展,中心還開設了“鄭州財經學院就業信息網”,作為畢業生與就業中心、畢業生與用人單位、學校與社會交流的平台,提供就業新聞廣告、就業政策、用人單位需求信息、企業招聘服務、職業指導、畢業手續辦理指南等豐富的內容。
同時為更好地培養高素質大學生創業人才,學校建立了大學生創業孵化園,孵化園建築面積3000平方米,能同時容納100個創業團隊,配有辦公桌椅、文件櫃和網路介面等基本辦公設施,還設立了專項創業基金用於獎勵創業優秀團隊,並聘請具有豐富企業經營管理經驗的指導老師專職管理等。
孵化園累計入駐企業48家,從業人數1000多人。其中在孵企業25家,畢業企業15家,包括河南恆儷瑄商貿有限公司、鄭州翼達服務有限公司、夢想新時代數碼港、藍天車行服務有限公司、經濟系電商工作室等。這些創業項目緊密依託學院專業優勢,涉及裝潢設計、國際貿易、動漫文化、電子商務等多個領域,涵蓋機電、建築工、電商、管理、信息工程等專業。未來,學校致力於把創業孵化園打造成集“大學生創業就業基地、創業項目研發基地、實踐教學基地、高校科研成果轉化基地於一體的多功能體”。
鄭州財經學院
2018年招生專業一覽表 | ||||||
報考代號 | 批次 | 專業 代碼 | 專業名稱 | 學制 | 所屬學院 | |
理 | 文 | |||||
01 | 07 | 提前批藝術本科B段 | 130502 | 視覺傳達設計 | 4 | 藝術設計學院 |
02 | 08 | 提前批藝術本科B段 | 130503 | 環境設計 | 4 | 藝術設計學院 |
03 | 09 | 提前批藝術專科 | 650101 | 藝術設計 | 3 | 藝術設計學院 |
04 | 10 | 提前批藝術專科 | 650103 | 廣告設計與製作 | 3 | 文化與傳播學院 |
05 | 11 | 提前批藝術專科 | 650104 | 數字媒體藝術設計 | 3 | 藝術設計學院 |
06 | 12 | 提前批藝術專科 | 650111 | 環境藝術設計 | 3 | 藝術設計學院 |
13 | 本科二批 | 020301 | 金融學 | 4 | 網際網路金融學院 | |
14 | 本科二批 | 020304 | 投資學 | 4 | 網際網路金融學院 | |
15 | 本科二批 | 020401 | 國際經濟與貿易 | 4 | 電子商務學院 | |
16 | 本科二批 | 050201 | 英語 | 4 | 文化與傳播學院 | |
17 | 本科二批 | 080207 | 車輛工程 | 4 | 機電與汽車工程學院 | |
18 | 本科二批 | 080902 | 軟體工程 | 4 | 信息工程學院 | |
19 | 本科二批 | 080903 | 網路工程 | 4 | 信息工程學院 | |
20 | 本科二批 | 080910 | 數據科學與大數據技術 | 4 | 信息工程學院 | |
21 | 本科二批 | 081001 | 土木工程 | 4 | 土木工程學院 | |
22 | 本科二批 | 120105 | 工程造價 | 4 | 土木工程學院 | |
23 | 本科二批 | 120202 | 市場營銷 | 4 | 電子商務學院 | |
24 | 本科二批 | 120203 | 會計學 | 4 | 會計學院 | |
25 | 本科二批 | 120204 | 財務管理 | 4 | 會計學院 | |
26 | 本科二批 | 120207 | 審計學 | 4 | 會計學院 | |
27 | 本科二批 | 120601 | 物流管理 | 4 | 現代物流與管理學院 | |
28 | 本科二批 | 120602 | 物流工程 | 4 | 現代物流與管理學院 | |
29 | 本科二批 | 120801 | 電子商務 | 4 | 電子商務學院 | |
30 | 本科二批 | 120902 | 酒店管理 | 4 | 現代物流與管理學院 | |
31 | 高職高專普通批 | 540104 | 建築室內設計 | 3 | 藝術設計學院 | |
32 | 高職高專普通批 | 540301 | 建築工程技術(註冊建造師方向) | 3 | 土木工程學院 | |
33 | 高職高專普通批 | 540303 | 土木工程檢測技術 | 3 | 土木工程學院 | |
34 | 高職高專普通批 | 540502 | 工程造價(註冊造價師方向) | 3 | 土木工程學院 | |
35 | 高職高專普通批 | 560301 | 機電一體化技術 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
36 | 高職高專普通批 | 560302 | 電氣自動化技術 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
37 | 高職高專普通批 | 560309 | 工業機器人技術 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
38 | 高職高專普通批 | 560702 | 汽車檢測與維修技術 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
39 | 高職高專普通批 | 600202 | 道路橋樑工程技術 | 3 | 土木工程學院 | |
40 | 高職高專普通批 | 600409 | 飛機機電設備維修 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
41 | 高職高專普通批 | 610201 | 計算機應用技術 | 3 | 信息工程學院 | |
42 | 高職高專普通批 | 610202 | 計算機網路技術(網路工程師方向) | 3 | 信息工程學院 | |
43 | 高職高專普通批 | 610205 | 軟體技術 | 3 | 信息工程學院 | |
44 | 高職高專普通批 | 610207 | 動漫製作技術 | 3 | 信息工程學院 | |
45 | 高職高專普通批 | 610213 | 雲計算技術與應用 | 3 | 信息工程學院 | |
46 | 高職高專普通批 | 620801 | 健康管理 | 3 | 現代物流與管理學院 | |
47 | 高職高專普通批 | 630201 | 金融管理 | 3 | 網際網路金融學院 | |
48 | 高職高專普通批 | 630206 | 投資與理財 | 3 | 網際網路金融學院 | |
49 | 高職高專普通批 | 630209 | 網際網路金融 | 3 | 網際網路金融學院 | |
50 | 高職高專普通批 | 630301 | 財務管理 | 3 | 會計學院 | |
51 | 高職高專普通批 | 630302 | 會計 | 3 | 會計學院 | |
52 | 高職高專普通批 | 630302 | 會計(註冊會計師方向) | 3 | 會計學院 | |
53 | 高職高專普通批 | 630502 | 國際經濟與貿易 | 3 | 電子商務學院 | |
54 | 高職高專普通批 | 630601 | 工商企業管理 | 3 | 現代物流與管理學院 | |
55 | 高職高專普通批 | 630701 | 市場營銷 | 3 | 電子商務學院 | |
56 | 高職高專普通批 | 630702 | 汽車營銷與服務 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
57 | 高職高專普通批 | 630801 | 電子商務 | 3 | 電子商務學院 | |
58 | 高職高專普通批 | 630801 | 電子商務(跨境電子商務方向) | 3 | 電子商務學院 | |
59 | 高職高專普通批 | 630903 | 物流管理 | 3 | 現代物流與管理學院 | |
60 | 高職高專普通批 | 640101 | 旅遊管理 | 3 | 現代物流與管理學院 | |
61 | 高職高專普通批 | 640203 | 營養配餐 | 3 | 現代物流與管理學院 | |
62 | 高職高專普通批 | 660201 | 新聞采編與製作 | 3 | 文化與傳播學院 | |
63 | 高職高專普通批 | 670202 | 商務英語 | 3 | 文化與傳播學院 | |
64 | 高職高專普通批 | 690202 | 人力資源管理 | 3 | 現代物流與管理學院 | |
01 | 對口專科批 | 540301 | 建築工程技術(註冊建造師方向) | 3 | 土木工程學院 | |
02 | 對口專科批 | 540502 | 工程造價(註冊造價師方向) | 3 | 土木工程學院 | |
03 | 對口專科批 | 560301 | 機電一體化技術 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
04 | 對口專科批 | 560302 | 電氣自動化技術 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
05 | 對口專科批 | 600202 | 道路橋樑工程技術 | 3 | 土木工程學院 | |
06 | 對口專科批 | 610201 | 計算機應用技術 | 3 | 信息工程學院 | |
07 | 對口專科批 | 630302 | 會計(註冊會計師方向) | 3 | 會計學院 | |
08 | 對口專科批 | 630502 | 國際經濟與貿易 | 3 | 電子商務學院 | |
09 | 對口專科批 | 630701 | 市場營銷 | 3 | 電子商務學院 | |
10 | 對口專科批 | 630702 | 汽車營銷與服務 | 3 | 機電與汽車工程學院 | |
11 | 對口專科批 | 630801 | 電子商務 | 3 | 電子商務學院 | |
12 | 對口專科批 | 640101 | 旅遊管理 | 3 | 現代物流與管理學院 | |
13 | 對口專科批 | 650101 | 藝術設計 | 3 | 藝術設計學院 | |
07 | 專升本批 | 020401 | 國際經濟與貿易 | 2 | 電子商務學院 | |
A9 | 專升本批 | 120801 | 電子商務 | 2 | 電子商務學院 | |
98 | 專升本批 | 120601 | 物流管理 | 2 | 現代物流與管理學院 | |
06 | 專升本批 | 020304 | 投資學 | 2 | 網際網路金融學院 | |
99 | 專升本批 | 120203K | 會計學 | 2 | 會計學院 | |
95 | 專升本批 | 120105 | 工程造價 | 2 | 土木工程學院 | |
57 | 專升本批 | 081001 | 土木工程 | 2 | 土木工程學院 | |
53 | 專升本批 | 080903 | 網路工程 | 2 | 信息工程學院 |
據2020年2月學校官網顯示,學校有專職教師870名。
據2020年2月學校官網顯示,學校有河南省民辦高校品牌專業1個,河南省高等學校專業綜合改革試點項目1個,河南省高等職業教育示範性實訓基地建設項目1個,鄭州市重點專業1個,鄭州市地方高校技術技能名師工作室建設項目1個,河南省註冊會計師後備人才培養基地1個。
河南省註冊會計師後備人才培養基地:會計學院。
館藏資源
鄭州財經學院
《應用經濟與管理——鄭州財經學院學報》,其前身為《鄭州經貿職業學院學報》,《鄭州財經學院學報》,2008年創刊,季刊,准印證號:省直[278]號,是由河南省教育廳主管、鄭州財經學院主辦的綜合類學術期刊,主要欄目有:“特刊特稿”、“中原智庫”、“應用經濟”、“應用管理”、“應用技術”、“應用教學”、“民教發展”、“文化藝苑”、“產學研融合”、“學界動態”“學子論壇”等。
校訓
鄭州財經學院校訓:“厚德、礪志、篤學、敏行”
“厚德”
厚德:加強道德品質修養。基本要求為:愛國奉獻、團結互助、尊師敬老、文明守紀。
“厚德”出自《周易·坤》:“君子以厚德載物”,意為道德高尚者能承擔重大任務。該院校訓將“厚德”作為首項,體現了該院“育人為本、德育為先”的辦學指導思想。
“礪志”
礪志:磨練堅強的意志。基本要求為:志存高遠、堅定專一、吃苦耐勞、自信自強。
礪,本義是磨石,用作動詞是磨礪,引申為磨練。志,《說文解字》解釋為“意志”。兩字構成“礪志”一詞,便是磨練意志的意思。大學生在校學習要完成學業,將來走向社會要成就一番事業,必然會遇到種種困難、挫折和考驗,如果沒有堅強的意志是絕對不會成功的。中國古代知識分子向來注重礪志,古代礪志名言在《孟子·告子章句下》中:天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。意思即為一個準備擔當大任的人,必須首先經受從心靈到身體各方面的痛苦磨難,才能真正增長才幹和能力。
“篤學”
篤學:以求真務實的態度專心好學。基本要求為:刻苦勤奮、專心致志、科學求實、杜絕作弊。
“篤學”,其典故出自《三國志·吳志·孫瑜傳》:“濟陽人馬普篤學好古,瑜厚禮之。”古今中外成功的讀書人,無一不是專心好學者。大學生要獲得真才實學,一定要做到志於學、專於學、厚於學,在知識與技能上要實現厚積厚載。志於學是一個學習志向問題,要以富國強民為己任,立志為國家的科技振興、經濟發展、社會進步及個人的自立自強而讀書。專於學是學習態度問題,在科學知識面前來不得半點虛偽和驕傲,要專心致志、老老實實、勤勤懇懇地學,切戒浮躁與虛偽。厚於學是學業成就問題,要全面提高自己的職業應用知識與技能,以深厚的功底與實力進入社會,服務社會。
“敏行”
敏行:勇於實踐,善於實踐。其基本要求為:學以致用、注重實踐、技能嫻熟、機敏幹練。
“敏行”,出自《論語·里仁》:“君子欲納於言敏於行”,意為說話謹慎,辦事敏捷。這一項對我們以培養高素質技能型人才為目標的學校,尤為重要。敏行包括四層含義:一是注重理論聯繫實際,做到學以致用;二是注重實踐,認真參加實驗、實訓、實習教學活動;三是注重訓練自己的操作動手能力,將來從業要用的核心技能要達到嫻熟的程度;四是辦事作風要做到迅速、靈活、幹練。
校風
鄭州財經學院校風:“團結、勤奮、求實、創新”
鄭州財經學院校風含義詮釋:
“團結”
團結,就是全院師生員工團結一致,和衷共濟,共同奮鬥,辦好我們學院。
團結,就是目標一致,顧全大局,互相支援,互相幫助,正確處理國家、集體和個人之間的關係。
團結,就是互相關心,互相尊重,尊師愛生,尊老敬賢,樹立新型的人與人之間的關係。
團結,就是講文明,講禮貌,守紀律,守秩序。
團結,就是民主辦學,充分調動廣大師生員工的積極性,集思廣益,眾志成城。
“勤奮”
勤奮,就是在工作和學習中踏踏實實,不辭辛苦,奮發向上,具有自強不息的精神。
學生要努力學習,刻苦鑽研,勤于思考,勇於實踐,為振興中華而勤奮讀書。
教師要兢兢業業,嚴肅認真,對業務要精益求精,鍥而不捨,對學生全面負責,教書育人,為人師表。
幹部、職工,要勤勤懇懇、任勞任怨,盡職盡責,努力工作;要深入基層、調查研究、改進作風,提高效率,做到管理育人、服務育人。
“求實”
求實,就是實事求是的科學態度和一切從實際出發的思想方法及工作方法。
求實,就要認真學習馬克思主義理論,並把它同實踐緊密結合起來,用馬克思主義指導我們的言行;認真貫徹執行黨的路線、方針和政策,在政治上與黨中央保持一致。
求實,就要勇於追求真理,堅持真理,修正錯誤。
求實,就要勇于堅持原則,堅定地貫徹執行國家法律、法規和學校的各項規章制度,秉公辦事,不徇私情。勇於開展批評和自我批評。
求實,就要深入實際,調查研究,走群眾路線,工作講求實效,不圖虛名,不講空話,不走形式。
“創新”
創新,就是銳意改革,勇於開拓,努力進取,奮發向上。
創新,就是克服安於現狀,固步自封,不思進取的習氣。
創新,就要解放思想,大膽探索,富有開拓精神,不斷開創新局面。
創新,要反對主觀主義、經驗主義和教條主義,要掌握新情況,研究新問題,不斷取得新的經驗。
創新,就要科學管理,勤儉辦學,讓有限的人力、財力、物力發揮更大的作用。
校歌
《鄭州財經學院校歌》
鄭州財經學院校歌歌詞詮釋:
“我們在華夏文明的搖籃啟航,熱血伴著黃河的波濤流淌”
“華夏文明的搖籃”涵蓋了廣闊的大中原;“黃河的波濤”指我們和母親河血脈相連。前兩句重點突出學校所依託的地理位置和深厚文化背景。
“知識賦予才幹,智慧凝練思想”
指學知識的目的是為了增長興邦之才,知識要變成智慧,形成思想。大學的產品是具有新思想的人才,有思想才會有行動。強調學習成果關鍵在於形成自己的思想。
“厚德勵志傳承薪火”
厚德勵志”是學校校訓。“傳承薪火”,指傳承民族優秀文化,是高校、教師事業、使命之必然。取自“薪火相傳”:《莊子養生主》:“指(脂)窮於為薪,火傳也,不知其盡也。”原意指柴燒盡,火種仍可留傳。古時候比喻形骸有盡而精神不滅;後人用來比喻學問和技藝代代相傳。也有專指教育。
“篤學敏行鑄造棟樑”
“篤學敏行”校訓。“鑄造棟樑”指學校教師的責任,為社會培育棟樑才。同時也是學校、老師、學生共同的目標。
“我們擁抱太陽,走向明天的輝煌”
比喻學校發展趨勢:年輕的鄭財、青春的鄭財,陽光的普照,前景靚麗輝煌,明天一定會更美好!
第二段:“我們在民族復興的大潮衝浪,青春譜寫新時代的華章”
緊扣時代主題:到建國100周年要造就現代化強國,實現“民族復興”偉大的的中國夢。“新時代”,一個新的歷史階段的開端。上世紀改革開放“我們走進新時代”,十九大開啟了中國特色社會會主義新時代。
“心靈充滿陽光,雙手描繪理想”
表現校園狀態:師生們陽光開朗,蓬勃向上,積極進取,生龍活虎,激情中滿懷希望,奮鬥中走進理想。鄭財人的精神風貌。
“團結勤奮,追求卓越”
“團結勤奮”校風。“卓越”:傑出的、超出一般的。學校、老師、學生都把自己發揮到極致,就是“卓越”。學校追求的一種境界。
“求實創新,桃李芬芳”
“求實創新”校風。“桃李芬芳”:桃李壓彎枝、學生滿天下,是學校、老師的共同追求,也是學校老師的最大成就。
“我們擁抱太陽,走向明天的輝煌”
比喻學校發展趨勢:年輕的鄭財、青春的鄭財,陽光的普照,前景靚麗輝煌,明天一定會更美好!
學校有24個學生社團,每年都會參加省市乃至國家級的各類競賽並取得良好成績,多個社團被河南省教育廳、團省委評為大學生優秀社團。學院重視文化育人,校園文化活動精彩紛呈,如校園歌手大獎賽、職業生涯規劃、創業大賽、班級文化建設、徵文演講比賽、寢室文化評比、各種文藝晚會和體育比賽等系列活動,滿足大學生多層次、多樣化的精神文化需求,提升大學生的人文素養。
2021年3月23日,“鄭州財經學院有學生遭砍傷”的視頻在網上熱傳,視頻中一名男生倒在血泊中,昏迷不醒。3月24日早上,現代快報記者致電鄭州財經學院,學校宣傳部幹事陳偉光向記者證實,確有一名大二學生在校內受傷,后在醫院不幸逝世,“校方未發現該學生事發前與他人發生矛盾,疑似自殺。”目前,警方已介入調查此事。
學校在京領新國際所發布的“2019年中國民辦大學國際化競爭力300強”中,位居第108名。
2021年2月19日,榮獲2020年度全省教育系統網路安全和信息化工作“先進集體”。