生物課程標準

內容介紹

本書為2006年7月第9次印刷。

為了適應時代的發展，新研製的《全日制義務教育生物課程標準（實驗稿）》（以下簡稱《標準》）在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加註重學生的發展和社會的需求，更多地反映生物科學技術的最新進展；更加關注學生已有的生活經驗；更強調學生的主動學習，並增加實踐環節。《標準》期望使每一個學生通過學習生物課程，能夠對生物學知識有更深入的理解，能夠使他們對今後的職業選擇和學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更好的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。