成熟

成熟有兩種含義，其一為生理上的成熟，即身體各器官的形態、結構和功能方面發展到完備狀態，已全面達到成人水平。其二為心理的成熟。

生理成熟，即身體上各種器官的形態、結構和機能發展到完備狀態。

生理成熟一般發生在青春發育期，這個階段發生三大變化：

(1)外形變化。身高從迅速的長勢到停止生長，出現第二性徵等。

(2)內部機能健全。各種器官達到成人的平均水平，特別是神經系統的發育，腦的發育趨向成熟，腦內進行著細胞內部結構與機能複雜化過程，為日益繁重的體力、腦力勞動準備了條件。

(3)生殖器官發育和成熟。這是人體內部發育最晚的部分，它的發育成熟，標誌著人體全部器官和生理機能接近成熟。

心理成熟，大體包括：

(1)智能的成熟。指個體智力發展達到頂點，對問題能作理智的判斷和邏輯推理。

(2)情緒的成熟。指情緒較為穩定，能自我控制。

(3)社會性的成熟。指熟練掌握與人相處的技巧和社會行為規範，能獨立處理各種事務。總之，智能、個性(包括品德)都達到完善的狀態。：①智能的成熟，指個體智能發展達到頂點，對問題能作出理智的判斷和邏輯推理;②情緒的成熟，指情緒較為穩定，能自我控制;③社會的成熟，指熱練掌握與人相處的技巧和社會行為規範，能獨立處理各種事務，自尊、自信。個體生理的成熟與心理的成熟可不完全同步，有的成年人，其生理雖已成熟；但心理或行為方面，未必一定成熟。心理的成熟受遺傳、環境、學習等因素制約。

(1)成熟后心理的可塑性比成熟前要小得多。

(2)心理一旦成熟，其年齡差異的顯著性逐步減少，而個體差異的顯著性越來越大。生理成熟與心理成熟並不完全一致，已成年的人，其生理已成熟，但其心理或行為方面，未必一定成熟。

特別是在青春發育期，由於生理的迅速成長，甚至達到成熟的水平，但他們的心理發展往往暫時跟不上，使機體與環境之間一度失去平衡，不靈巧，或出現拙笨之感。

心理和行為的成熟發展規律為：①呈連續性和階段性;②早期心理、行為發展對後期發展有決定性影響，如兒童期的興趣、能力、人格等是成人適應的基礎;③向外性模式，即由注意自身的行為到人際關係;④關健期，任一心理活動的成熟在一定時期發展最快。