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陽光小學

深圳市南山區陽光小學

深圳市南山區陽光小學,是廣東省義務教育規範化學校、南山區一級學校。學校佔地11000平方米,校舍9200平方米。現有65位教師,其中有特級教師2人。現有24個教學班。

簡介


教風:求真務實、嚴謹創新、愛生奉獻
辦學理念:為了每個學生的終身幸福,為了整個民族的振興
培養目標:為未來培養品德高尚、身體強健、善於學習創新的人
辦學目標:辦特色精品名校
校訓:求真、向善、尚美
校風:做人、強身、學習、創新
學風:樂學、會學、博學

辦學歷史


陽光學校
陽光學校
陽光小學創辦於2002年9月,是隸屬於深圳市南山區教育局的六年制公辦學校。校園環境優美,是深圳市“園林式花園式”單位、南山區課改實驗學校、中央教科所課題實驗基地、南山區一級學校、南山區安全文明標兵學校、圍棋特色學校、廣東省義務教育規範化學校。學校現有24個教學班,每班配額45名學生,教室硬體設施齊全,配備有背投電視、電腦、實物投影儀等現代化教學設備。

學術研究


堅持科研引路,以課題研究為引線,以課題研究的實效為根本,促進教師提高課堂教學效率,引導教師專業成長和學生的進步發展,是陽光小學的治校之本。在已有的三項課題立項中,已經結題中華魂教育資源的開發(區級)“學會合作友善塑造陽光少年”行動研究;正在實施研究(區級)“陽光性格的塑造”研究;正在立項(中央教科所課題)“小學階段新課程有效課堂教學行動策略研究”。課題研究中,領導班子成員思想同心,目標同向,精誠團結,奮發向上,分段包組,深入科研組,做到了一進四落實:一進就是進課堂聽課;四落實就是:教學教研課題計劃落實、科研在教學活動中落實、課題研究的知識點在學生身上落實、研究時間落實。並且強化了課題全程管理,在課題實施中建立了決策層、管理層、執行層和保證層的系統管理網路,使科研課題一開始就被納入嚴格的管理之中。

辦學條件


作為區一級學校、南山區課改實驗校、中央教科所課題實驗基地,陽光小學擁有一支方向堅定、業務精良、結構合理、樂於奉獻、勇於開拓的高學歷、高素質、高能力的科研型、複合型、學習型的教師隊伍。65位教師中,有特級教師2人,中學高級教師2人,小學高級教師32人,國家級骨幹教師2名,省級學科帶頭人、骨幹教師8人,省、市教學能手5人,地、市級以上學科帶頭人5人。大專學歷24人,本科學歷40人,研究生學歷3人,教師學歷達標率為100℅。

文化傳統


學校為落實“為未來培養品德高尚、身體強健、善於學習創新的人”的培養目標,結合承擔的全國“十五”重點規劃課題中的《學會合作友善,塑造陽光少年》,針對學生的群體特性和成長規律,王邦傑校長開創性地提出了貫穿於整個小學階段的“陽光工程”:對學生,以“塑造陽光少年”為目標;對教師,積極倡導做一名“陽光教師”。學校通過實施陽光組合教師成長計劃,啟動“塑造陽光少年”育人工程,制定“陽光科組”、“陽光教師”、“陽光班級”評選條件,開展“最具陽光性格”、“最佳陽光小衛士”“陽光校園十佳歌手”等系列評比活動,教師們感到在陽光小學成長有環境,施展有舞台;學生文明有禮、自信友善、健康活潑。校園內,師生關係陽光燦爛,校園文化和諧明媚,體現了無處不在的團隊精神——陽光魂。

學校領導


師資方面擁有一支方向堅定、業務精良、結構合理、樂於奉獻、勇於開拓的高學歷、高素質、高能力的科研型、複合型、學習型的教師隊伍。65位教師中,有特級教師2人,中學高級教師3人,小學高級教師42人,國家級骨幹教師2名,省級學科帶頭人8人,地市級以上學科帶頭人5人,省、市教學能手5人。碩士率為12%,本科率88%,學歷達標率100%。

校園環境


乾淨整潔的教學樓,陽光師生在此“樂學、會學、博學”,找尋教育的真諦。建築面積500平方米的體育館,陽光學子在此譜寫“塑強健體魄,展陽光風采”的動人篇章;莊嚴的陽光報告廳,肅穆的學校圖書館,展現了陽光學子的博大胸懷,寄託了他們“為整個民族的振興宏圖”而讀書的崇高志向。高大挺拔的棕櫚,碧綠寬廣的草坪,嫵媚多嬌的蘭花,清翠欲滴的香樟,爭奇鬥豔,如畫如詩,令人心曠神怡,流連忘返。
古有云:“是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也,知困然後能自強也。故曰教學相長也”。學校在狠抓自身教學、德育建設的基礎上,歷來重視與其他兄弟學校的互動交流工作,在校際互動中促進教學工作的升華。近年來,學校與南山小學、福田區上沙小學開展校級教研互動工作,在互動中以“同課異教”的教研形式,聯手共磋的評價方法,以提高課堂質效為目的,拓寬了教師們的課堂教學思路,增添了新的教學形式,這樣的互動教研高效、有利、實在,對促進青年教師的專業成長有著積極的作用,達到“共同發展,一起成長”的活動目標,也有效的促使兄弟學校之間的優勢互補,展示了幾位執教老師個人的教學魅力,發揚了團隊協作地精神,讓參與本次活動的老師們通過比較、借鑒,在實踐中提高了教學水平,增長了教學智慧,更好地促進了教師群體的專業發展。這樣的互動研討活動,充分發揮了區域網優勢,拉近了多所小學在空間上距離,為夥伴學校教師進行近距離交流提供了便捷,實現了資源共享實現了校本教研模徠式的新突破。
流金歲月已往矣,老樹春深更著花。陽光小學將繼續高舉素質教育的旗幟,面向未來,面向新的征程,努力打造精品學校、特色學校,實現陽光人為之而奮鬥終生的教育理想,把陽光小學辦成全市著名,國內知名的精品名校,造就萬千人才,高展千萬風采!

辦學成果


教師成績

2002年到2007年,9人受到市級以上表彰,22人獲區級榮譽稱號,70多篇論文、論著在省級以上正規刊物上發表。教師獲學科獎勵120多人次,學生在各級各類競賽中獲獎有1200人次。

所獲榮譽

學校是深圳市“園林式花園式”單位、南山區課改實驗學校、中央教科所課題實驗基地、南山區一級學校、南山區安全文明標兵學校、圍棋特色學校、廣東省義務教育規範化學校。