班級規模
班級規模
班級規模,一個班級學生數的多少。什麼樣的規模最有利於學生學習.這一直是有爭議的問題,在很多學校甚至成為政治問題。加大規模,通常會增加空間密度和社會性密度,而密度水平高,在很多情況下會導致分裂行為。如在學前班,若空間密度增加,則合作行為就會減少,攻擊行為就會增多。更糟的是,會加劇教室中的資源競爭,如爭奪桌椅、學習材料及老師的注意。
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班級規模,一個班級學生數的多少。什麼樣的規模最有利於學生學習.這一直是有爭議的問題,在很多學校甚至成為政治問題。加大規模,通常會增加空間密度和社會性密度,而密度水平高,在很多情況下會導致分裂行為。如在學前班,若空間密度增加,則合作行為就會減少,攻擊行為就會增多。更糟的是,會加劇教室中的資源競爭,如爭奪桌椅、學習材料及老師的注意。
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