郴州市第四中學

校園環境優美，綠樹成蔭，教學樓、實驗樓、職工宿舍、學生公寓、讀書亭等建築物及籃球場、田徑場等運動健身場所布局合理，錯落有致。學校擁有先進的教育教學設備：有電腦室（2間、100台）、多媒體教室（8間）、舞蹈室、畫室、理化生實驗室及儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、電子備課室。學校各處室備有電腦，基本實現辦公自動化。學校在強化硬體建設的同時，著力於校園文化建設，成立了廣播站、文學社、文藝隊、運動隊，並通過校園藝術節、運動會等形式讓學生展現才藝。“平安校園，和諧校園”成為郴州四中校園文化建設的主題。學校現有教學班30個，在校學生1760人，教職工106人，中、高級教師59人，專任教師學歷合格率達100%。有市級優秀教師2人，區級百佳教師15人。

近年來，學校結合辦學實踐，形成了完善的辦學理論體系。辦學思想為：與時俱進，深化改革；健全制度，強化管理；更新觀念，超越自我；提高質量，辦出特色。辦學理念為：“五為”以德育為首位，以教學為中心，以隊伍建設為重點，以科研為龍頭，以體育為基礎；“三全”全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質量；“三特”學校要有特色，教學要有特點，學生要有特長；“三園”校園要成為“家園”，校園要成為“樂園”,校園要成為“花園”；“三觀”校長的學生觀（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切），校長的教師觀（維護教師尊嚴，保護教師積極性，知曉教師隱性要求，喚醒教師原動力），校長的治校觀（以德治校，以法治校，以誠治校，以情治校）。校訓為：篤志篤學，博取成功。校風為：團結和諧，知書達理，好學上進。近年來，學校黨支部充分發揮黨員先鋒模範作用，尤其是通過推行“1+1幫扶行動”（黨員與非黨員結對子）、“1+2助學行動”（黨員與貧困生或學困生結對子）和“一個黨員，一面旗幟”等活動使全體師生都受到先進性教育和激勵；學校通過實行校長助理輪值制激發教職工的愛校、治校責任感和使命感；通過啟動名師教師的競爭教育教師的競意識識和拓展意識。通過設立文明禮儀示範崗和衛生監督崗加強對學生的養成教育；通過“三心”教育培養學生的愛心、誠心、孝心，力求使師生全面發展，做知、言、行和諧統一的現代人。學校還根據生源特點，因勢利導，積極開發學生的非智力因素，所培養的音、體、美特長生倍受高中學校的青睞。

在優質教育環境保障下，學校先後承擔1個省級教研課題（《信息技術環境下教學方法與教學模式的探討與研究》）和多個市、區級教研課題，參與課題研究的比例達90%。遷校11年以來，教師參加省、市區級教學比武獲獎57人次；發表各級各類論文185篇；輔導學生參加學科知識競賽獲國家級、省、市、區級獎項207人次；向高一級學校輸送學生數千人。新四中從1998年起陸續獲得“北湖區先進黨支部”、“北湖區優秀基層團組織”、“北湖區先進集體”、郴州市“先進女職工集體”、“校園文化建設樣板學校”、“郴州市園林式單位”、“郴州市文明衛生單位”、“郴州市規範化學校”、“湖南省文明衛生單位”郴州市首批等數十項榮譽稱號。學校領導一貫重視培養學生的綜合素質，積極為學生提供展現才華的平台，在2001年北湖區承辦的“郴州市第七屆中小學運動會”和2003年郴州市承辦的“湖南省第三屆農民運動會”及2005年郴州市山水旅遊節的三個開幕式上，四中分別選送了大型團體操《日出》和腰鼓舞《喜慶豐收》及《放生》等節目，由於訓練有素，均獲得了最佳演出效果，令各級領導和群眾刮目相看。四中人憑實幹實現了“從無到有，從有到優”、“特色立校，質量興校”的諾言，贏得社會、家長、學生的一致好評。

郴州市工業大道37號。

市內乘2路、3路、4路、11路、20路、26路、53路公交車可抵。