全國青少年冰心文學大賽

中國散文學會秘書長、專家評委王宗仁老師

在第三屆冰心文學大賽頒獎大會上的講話

散文寫作要善於發現亮點

王宗仁

和各位評委認真地閱讀了參加本屆全國青少年冰心文學大賽的作品，並記錄下了評委們在討論作品時的一些主要意見。為了準備這次發言，把獲獎的部分作品又重新閱讀了一次，再加上在閱讀上一屆全國青少年冰心文學大賽的部分作品時留下的印象，就散文的創作，給大家談談一些僅供參考的想法。

閱讀來自全國各地這麼多青少年朋友的作品，彷彿置身到火熱的生活激流中，經歷了一次難得的靈魂洗禮。同時也看到了文學的希望，文學的明天。據說，有6千多所學校的數十萬名同學給大賽組委會寄來了作品。這是令人可喜的一個現象。大家這些題材豐富、寫作各異的作品，展現了色彩斑爛的現實生活、歷史生活和憧憬未來生活的畫卷，從中吸收養分，熟悉生活，思考文學，充實自己。確實如此。

評委們認為，參加這次大賽的絕大多數作品有以下幾個共同的特點，值得肯定的優點。也可以說是在散文寫作中要特別關注的問題。

一、選好一個善於傳遞情感的題材。年輕的朋友在寫作上遇到的第一個問題，往往就是寫什麼。當然，也相信有人說的萬事萬物皆可入文，但卻認為，那是經過作者選擇了的萬事萬物。所以，更相信那些有意義的有意思的可以啟迪人思考的事物才最值得去寫。孫犁講過：“所有散文，都是作家的親身遭遇、親身感受、親身見聞。這些內容，是不能憑空設想，憑空捏造的。散文題材是主觀或客觀的實體，不是每天每月，都能得到遇到，可以進行創作的。一生一世，所遇也有限。更何況有所遇，無所感受，也寫不成散文。”寫什麼呢？就寫自己最熟悉的事情。但是並不是熟悉的所有事都能寫好，既熟悉又有感受，這樣的事才值得寫。感受就是對事物思考後沉澱的思想，這個思想也就是常說的散文的立意。在閱讀參賽作品時，發現仍有一些朋友只寫自己所聞所見的事情，卻沒有獨到的感受。這樣的文章就不會打動讀者，恐怕連作者自己也很難打動。這次獲獎的散文作品，在文字間都有一股真切樸實的感情在流動，散發著絲絲暖意。耐讀耐思，訪問過幾個獲獎的作者，他們總是懷著一種靈魂的衝動，一種敏感去透析生活，升華生活，才發現了平凡事物中的亮點，然後用文字展現給讀者。

二、寫好幾個能給讀者留下深刻烙印的細節。細節是文章的肌肉，它不僅使文章充實，富有彈性，而且延續了文章的生命力。一篇作品過目不忘，往往是因為細節留在了讀者的腦海。細節不能編造，它來源於生活，靠作者細心觀察，用心去觀察，用感情用毅力去獲取。這次獲獎的散文《爺爺和他的煙斗》，細節的描寫就比較成功，留下了很深的印象。作者寫爺爺抽煙的姿勢、勞作的姿勢，都不離開煙斗這個伴了爺爺一生的細節。特別是爺爺在生命最後時刻，帶著虛弱的身體收割麥子時，作者的描寫入肝入肺，讓人在難以忍耐的疼痛中看到了爺爺的崇高形象：“麥壠上的植物開始變成大片大片的金黃，有了和爺爺煙斗里的煙葉一樣的顏色……爺爺自醫院回來，回到他的土地上，他和他的煙斗一起經歷了三個月的痛苦時光，依然病態盡顯。煙斗里沒有煙葉，但那連成一片的金黃色正如煙葉般同樣給他慰藉。那金黃的麥子代替了煙葉。不是么？他依舊揮鐮收割，只是少了剛健之勢。他目光依舊停留在遠方，能看到他久違的笑……”勞累一生的爺爺，將帶著他的煙斗，帶著這一地的金黃麥子，走了生命的盡頭。

三、要有一個“餘音繞梁，三日不絕”的結尾。讀朋友們的散文作品，還有一個非常深刻的印象，就是不少作者用心寫好文章的結尾，往往在最後給人留下了回味。概括了一下這些有韻味的結尾，大致有三種類型，一是畫龍點睛，富有哲理；二是白描勾畫，形象壓鎮；三是含而不露，嘎然而止。文章到底如何結尾，要根據作品的具體內容以及作者對以所寫事物的認識而定。總之，要經得起回味，使讀者在一個寬闊的天地里展開想像的翅膀，收穫多多。

以上就是在讀大家的作品時，隨時想到並記下來的幾個問題。

（王宗仁，著名作家，中國散文學會秘書長，其作品《藏羚羊跪拜》選入中學語文課本）