科學方法論

"認識世界和改造世界是人類的任務和目的，要完成這種任務和達到這樣的目的必須有一定的方法，因此，方法包括認識方法和實踐方法。科學方法在本質上是認識方法。科學方法論則是關於科學研究方法的理論，它是一門思維科學，是聯繫理論和實踐的中介，具有反思性，普適性，經濟性和開放性的特徵。學習科學方法論有助於自覺運用科學的方法搞好科學研究，並從科學研究的新成果中提升出新的方法，從而推動科學方法的發展。

目 錄

第一章 導論……………………………………………………………………….(1)

第一節 科學方法論研究對象，性質和特徵…………..（1）

第二節 自然科學研究方法與人文，社會科學研究方法

的關係……………………………………………………………(5)

第三節 科學方法論的歷史發展概述…………………………(7)

第四節 學習科學方法論的方法和意義……………………..(10)

第二章 科學研究的發生方法論問題……………………………….(10)

第一節 科學研究課題的發生認識論………………………… (10)

第二節 科學研究發生中確定課題，指定計劃，收集資料

的方法論………………………………………………………..(11)

第三章 科學研究中的邏輯思維方法和非邏輯思維方法….(26)

第一節 邏輯思維方法……………………………………………………(26)

第二節 形象思維及其在科學研究中的作用…………………(34)

第三節 直覺思維及其在科學研究中的作用…………………(37)

第四節 靈感思維及其在科學思維中的作用…………………(39)

第四章 科學研究中的系統科學方法和數學方法………………(41)

第一節 系統科學方法……………………………………………………(41)

第二節 數學方法……………………………………………………………(54)

第五章 建立科學理論體系的方法論……………………………………(57)

第一節 建立科學理論的一般原則………………………………….(57)

第二節 建立科學理論體系的具體形式和方法……………….(59)

第六章 科學研究成果的評價和檢驗的方法論問題………………(63)

第一節 科學研究成果評價的方法論問題………………….(63)

第二節 科學理論成果檢驗的方法論問題………………….(65)

第三節 理論的發展…………………………………………………….(67)