教育性評價

基本信息

作 者： （美國）威金斯（Grant Wiggins）編 國家基礎教育課程改革“促進教師發展與學生成長的評價研究”項目組 譯

出 版 社：中國輕工業出版社

ISBN： 9787501947225

出版時間： 2005-02-01

版　次： 1

頁　數： 307

裝　幀：平裝

開　本： 16開

所屬分類：圖書>教育與考試>教學理論

內容簡介

《教育性評價》是在教育評價領域享有盛譽的格蘭特·威金斯博士的力作。他認為，教育性評價的根本目的是改進學生的表現，而不是“審判”學生，評價應該具有真實性和反饋性，而不能脫離生活和學生的實際。作者從實踐層面出發，選是提出有關的理念、原則，構建設計標準和評分規則，再以此為基礎指出解決問題的實施策略。書中還提供了相應實例，幫助讀者把握教育評價實踐的本質，使《教育性評價》傳遞的思想和觀念具有更廣泛的普適性和操作性。對比我國教育評價的現狀，《教育性評價》提出的理論和方法別具特色，發人深省。