常州機電職業技術學院
全日制普通高等學校
常州機電職業技術學院(ChangzhouVocationalInstituteofMechatronic Technology),坐落於常州科教城,是一所省屬公辦全日制普通高等學校,學校為中國特色高水平高職學校建設單位(C檔)、國家示範性(骨幹)高職院校、江蘇省高水平高職院校。
常州機電職業技術學院前身為創辦於1963年的常州市機械職業學校;1965年更名為常州市機械中級技術學校;1966年更名為常州市紅大機械學校;1968年8月更名為常州市機械學校;1973年更名為常州機械技術學校;1978年更名為常州機械學校;2002年6月28日,學校由原常州機械學校獨立組建常州機電職業技術學院,升格為普通高等學校。
截至2020年12月,學校佔地942畝,建築面積30多萬平方米,有全日制在校生12000餘名(留學生近400名),教職工700餘名;設10個院和3個部,開設48個高職專業;學校先後獲國家教學成果一等獎等國家級教學成果獎4項;獲國家精品課程5門;國家精品教材2部;主持國家專業教學資源庫3個;有國家級教學團隊2個。
1963年7月,常州市機械職業學校建立。
1964年8月,常州市機械職業學校教職工僅10人。學校即借用位於虹橋北200米、懷德北路西佔地僅約20畝、建築面積僅約1000平米(15間)的常州重工業業餘大學校舍(現金色新城東側),在常州地區各工廠招收車工、鉗工全日制在校生2個專業四個班100人,學制三年,實行一周上課、一周實習的半工半讀的教學方式,培養目標為工廠技術員。
(二)常州市機械中級技術學校(1965.6~1966.9,隸屬常州市機械工業局)
1965年6月,經江蘇省機械廳批准,更改校名,遷校於勤業橋堍米市河北的南河沿208號常州礦山機械廠舊址,教職工40人。佔地70畝,建築面積約5000平米(66間)。學校改學製為四年,將原4個班合併為機器製造1個專業2個班。8月,招收機器製造專業4個班,電機電器專業2個班共188人。
(三)常州市紅大機械學校(1966.9~1968.8,隸屬常州市革命委員會第三辦公室)
(四)常州市機械學校(1968.8~1969.12,隸屬常州市革命委員會第三辦公室)
1968年8月,學校更名為常州市機械學校。
1969年12月,常州市機械工業局撤走設備,教師解散,學生下放,學校停辦。常州市第九中學隨之遷入辦學。
(五)常州機械技術學校(1973.6~1978.12,隸屬常州市機械工業局)
1973年6月,經上級批准,學校更名為常州機械技術學校,在常州北門外塘橋依託常州第二機床廠異地復辦。
(六)常州機械學校(1978.12~2000.6,隸屬江蘇省機械工業廳;2000.6~2002.6,隸屬江蘇省教育廳)
1978年12月,學校更名為常州機械學校,並開始籌建新閘校區。
1981年5月,學校整體遷入新閘校區。
20世紀90年代,學校在校生由遷址時的200人發展到3000人,佔地面積由塘橋的19.89畝發展到新閘的154畝。學校先後成為省重點中專校、國家級重點中專校、江蘇省文明單位等。
2000年6月,因江蘇省機械廳被撤消,學校劃歸江蘇省教育廳統一領導。
(七)常州機電職業技術學院(2002.6~,入駐常州科教城,隸屬江蘇省教育廳)
2002年6月28日,學校由原常州機械學校獨立組建常州機電職業技術學院,升格為普通高等學校。10月,常州大學城新校區開工建設。
2003年10月,一期工程竣工並交付使用,學院主體入駐大學城。
2010年,學校獲批為國家示範性(骨幹)高職院校。
2014年,學院牽頭成立“全國機械行業現代農機裝備人才培養聯盟”“全國機械行業工業機器人與智能裝備職業教育集團”等全國性職教集團,推進產教深度融合,提高辦學吸引力,打造職教品牌。
2015年,學校通過教育部第二輪人才培養工作評估。
2018年,學校獲批為江蘇省高水平高職院校。
2019年,學校獲批為中國特色高水平高職學校建設單位(C檔)。
2020年,學校獲批為“國家自然科學基金依託單位”。
院系專業
據2021年1月學校官網信息顯示,學校共下設10個院和3個部,開設48個高職專業。
教學部門 | 設置專業 |
---|---|
常州機電職業技術學院機械工程學院 | 機械製造與自動化、數控技術、醫療器械維護與管理、機械設計與製造、機電設備維修與管理 |
常州機電職業技術學院電氣工程學院 | 供用電技術、電力系統自動化技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、工業機器人技術、數控設備應用與維護 |
常州機電職業技術學院模具技術學院 | 模具設計與製造、焊接技術與自動化、航空材料精密成型技術、機械產品檢測檢驗技術 |
常州機電職業技術學院車輛工程學院、軌道交通學院 | 汽車營銷與服務、農業裝備應用技術、工程機械運用技術、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、城市軌道交通供配電技術、城市軌道交通運營管理、新能源汽車技術、城市軌道交通車輛技術 |
常州機電職業技術學院信息工程學院 | 計算機網路技術、軟體技術、電子信息工程技術、移動互聯應用技術、物聯網應用技術、建築智能化工程技術、雲計算技術與應用、信息安全與管理、人工智慧技術服務 |
常州機電職業技術學院經濟管理學院 | 物流管理、市場營銷、電子商務、會計、國際經濟與貿易、中小企業創業與經營、跨境電子商務 |
常州機電職業技術學院創意設計學院 | 視覺傳播設計與製作、產品藝術設計、數字媒體藝術設計、環境藝術設計、建築裝飾工程技術、工業設計、數字媒體應用技術、藝術設計 |
常州機電職業技術學院國際教育學院 | —— |
常州機電職業技術學院繼續教育學院 | —— |
常州機電職業技術學院馬克思主義學院 | —— |
常州機電職業技術學院體育部 | —— |
常州機電職業技術學院文化基礎部 | —— |
常州機電職業技術學院專業基礎部 | —— |
截至2020年6月,常州機電職業技術學院的任教師總數達到511人,碩士學位及以上比例達到76.13%,高級職稱比例達到42.07%,具有一年以上海外學習經歷的教師比例達到了10.18%,雙師素質教師比例達到了90.8%。隊伍中,有國家級教學團隊2個,省優秀教學科研團隊3個,省“青藍工程”優秀教學團隊4個,省有突出貢獻中青年專家1人,省級及以上教學名師4人,江蘇工匠1人,省“雙創”人才2人,省“333工程”培養對象15人,省六大人才高峰資助對象2人,省“青藍工程”中青年學術帶頭人8人,省“青藍工程”優秀中青年骨幹教師31人。
國家級職業教育教師教學創新團隊 | 工業機器人應用與維護(工業機器人技術方向) |
國家級教學團隊 | 模具製造技術課程教學團隊(曹根基) |
江蘇省有突出貢獻的中青年專家 | 龔仲華 |
江蘇高校青藍工程優秀教學團隊 | 物聯網應用技術團隊(王雲良)、先進位造技術教學團隊(劉江)、ICT創新試點班教師團隊 |
江蘇高校青藍工程優秀青年骨幹教師 | 鄒華傑、周斌、王霆 |
江蘇高校“青藍工程”中青年學術帶頭人 | 顧衛傑、周慶元 |
● 質量工程
截至2017年6月,學校有江蘇省高等學校品牌專業2個、江蘇省高等學校特色專業3個、江蘇省示範性高職院校重點建設專業3個、國家骨幹高職院校重點建設專業5個、高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個、全國機械行業特色專業4個;有4個專業群是省“十二五”高等學校重點專業群。
截至2020年12月,學校先後獲國家教學成果一等獎等國家級教學成果獎4項,省級教學成果獎13項;獲國家精品課程5門、省級精品課程30門;“十二五”國家職業教育規劃教材31部、國家精品教材2部、“十三五”職業教育國家規劃教材書目29部、“十三五”江蘇省高等學校重點教材23部;主持國家專業教學資源庫3個,其中工業機器人技術專業國家教學資源庫通過教育部驗收,機械產品檢測檢驗技術和工業設計等2個專業教學資源庫獲教育部立項。
國家級實訓基地:數控技術實訓基地、汽車技術實訓基地
國家級重點專業:產品藝術設計、工業設計
國家骨幹建設重點專業:電氣自動化技術
國家骨幹建設重點專業輻射專業:機電一體化技術
全國機械行業高素質技能人才培養創新專業:工業機器人技術
全國機械行業技能人才培養特色專業:軟體技術
央財支持重點建設專業:工業機器人技術、農業裝備應用技術、物流管理、產品藝術設計、工業設計
江蘇省品牌專業:工業機器人技術、數控設備應用與維護、數控技術
江蘇省特色專業:電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術
江蘇省示範院校重點建設專業:汽車檢測與維修技術
省“十二五”重點建設專業群核心專業:工業機器人技術省級“十二五”高等學校重點建設專業:機電一體化技術
常州機電職業技術學院
省級實訓基地:先進位造實訓基地、工業設計與逆向工程技術實訓基地、模具技術實訓基地、機械加工實訓基地
● 學生成績
截至2020年12月,學校學生先後獲全國職業院校技能大賽一等獎19項,二等獎14項,三等獎9項;獲“挑戰杯-彩虹人生”職業學校創新創效大賽國賽一等獎1項,“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽國賽三等獎1項。
截至2020年7月,學校有國家級別平台1個、省級平台9個、市級平台10個。
序號 | 社會服務機構名稱 | 立項年份 | 立項部門 |
---|---|---|---|
1 | 常州機器人及智能裝備應用技術研究中心 | 2013 | 中華人民共和國科學技術部 |
2 | 江蘇省數控機床工程技術研究開發中心 | 2009 | 江蘇省教育廳 |
3 | 江蘇省物聯網與製造業信息化工程技術研究開發中心 | 2010 | |
4 | 高校示範馬克思主義學院培育點 | 2016 | |
5 | 江蘇省工業機器人系統集成工程技術研究開發中心 | 2018 | |
6 | 江蘇省中小企業智能裝備產業公共技術服務平台 | 2013 | 江蘇省經濟和信息化委員會 |
7 | 常州智能製造產業創新公共服務平台 | 2016 | |
8 | 江蘇省農業裝備再製造工程技術研究中心 | 2013 | 江蘇省農業機械管理局 |
9 | 常州市數控機床精度檢測與維修公共服務平台 | 2011 | 常州市科技局 |
10 | 常州市模具設計與製造科技服務中心 | 2012 | |
11 | 常州市自動生產線及智能裝備公共技術服務平台 | 2012 | |
12 | 常州智能裝備知識產權研究與服務中心 | 2013 | |
13 | 常州智能裝備技術創業服務中心 | 2013 | |
14 | 常州市工業機器人系統集成重點實驗室 | 2015 | |
15 | 常州智能製造產業創新公共服務平台 | 2016 | 常州科教城管理委員會 |
截至2020年12月,學校已主持國家自然科學基金等國家級項目近20項,授權專利超2000件,校企合作科研成果獲科學技術獎20餘項。
序號 | 獲獎項目 | 獲獎榮譽 | 獲獎級別 | 頒獎部門 | 獲獎時間 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 微電機機殼高效精密拉深級進模技術及應用 | 中國機械工業科學技術獎 | 二等獎 | 中國機械工業聯合會 | 2015 |
2 | 秸稈粉碎還田旋耕施肥播種複式作業機 | 江蘇省高等學校科學技術研究成果獎 | 三等獎 | 江蘇省教育廳 | 2016 |
3 | 新常態背景下常州小微製造業企業成長性調研報告 | 江蘇高校哲學社會科學研究成果獎 | 三等獎 | 江蘇省教育廳 | 2016 |
4 | 高職項目課程的研究與實踐 | 江蘇省教育研究成果獎 | 三等獎 | 江蘇省教育廳 | 2016 |
5 | 數字化全成形經編裝備及智能生產管理系統 | 中華全國工商業聯合會科技進步獎 | 一等獎 | 中華全國工商業聯合會 | 2016 |
6 | 汽車窗框飾條精密注塑模具技術及應用 | 中國機械工業科學技術獎 | 二等獎 | 中國機械工業聯合會 | 2017 |
7 | 中國製造2025背景下蘇南地區裝備製造企業創新路徑選擇與實踐機制研究 | 中國商業聯合會科技進步獎 | 二等獎 | 中國商業聯合會 | 2017 |
8 | 數字化全成形經編裝備及智能生產管理系統 | 江蘇省科學技術獎 | 二等獎 | 江蘇省科技廳 | 2018 |
9 | 汽車高精密微型殼體件拉深級進模技術及應用 | 江蘇省科學技術獎 | 三等獎 | 江蘇省科技廳 | 2018 |
10 | 農墾作物種子激活處理農業裝備研製及其應用 | 江蘇省教育科學研究成果獎 | 二等獎 | 江蘇省教育廳 | 2018 |
11 | 基於物聯網的織造智能化生產線關鍵技術研究及示範應用 | 江蘇省教育科學研究成果獎 | 三等獎 | 江蘇省教育廳 | 2018 |
12 | 應用型本科高校“轉型”:發展困境與生態定位 | 江蘇省教育科學研究成果獎 | 三等獎 | 江蘇省教育廳 | 2018 |
13 | 高精度鋼管在線內外表面脫脂清洗成套裝備關鍵技術研發及產業化 | 江蘇省科技進步獎 | 二等獎 | 江蘇省人民政府 | 2019 |
14 | 面向智能終端產品的線性驅動系統關鍵技術研發及產業化 | 江蘇省科技進步獎 | 三等獎 | 江蘇省人民政府 | 2019 |
15 | 預裝式新能源智能變電站關鍵技術研發及產業化 | 江蘇省科技進步獎 | 三等獎 | 江蘇省人民政府 | 2019 |
● 圖書館
截至2020年10月,常州機電職業技術學院圖書館有紙質圖書近80萬冊,擁有中國知網(CNKI)、萬方、超星數字圖書館、讀秀等多個中文資料庫,以及EBSCO、SpringerLink外文資料庫等。
● 學報
常州機電職業技術學院的學報為《教育與研究》,設有理論探索、應用技術、教學改革、學校管理等欄目。
截至2017年6月,學校建有江南裝備製造技術產教園,校外設立8個校企合作工作站,二者功能互補、相依相持,整合政、行、校、企四方資源,實現校企深度合作。2014年,學院牽頭成立“全國機械行業現代農機裝備人才培養聯盟”“全國機械行業工業機器人與智能裝備職業教育集團”等全國性職教集團,推進產教深度融合。
● 校徽
常州機電職業技術學院的校徽由白、黃、紫3色構成,包含以白、黃色為主的圖案以及常州機電職業技術學院的中英文和創校時間1963。
常州機電職業技術學院
● 校風
校風:勤奮、和諧、求實、進取
● 校訓
校訓:知行並進
校訓“知行並進”解讀:
校訓“知行並進”的原意是指做人既要有美德又要有善行,即道德認知和道德實踐二者互發並進。“知”指認識、理論,“行”指行動、實踐,由實踐獲得認識產生理論,再由理論指導行動進入更高層次的實踐;“並進”就是與時俱進、不斷進取、共同進步。引申為理論與實踐相結合,共同進步。也可引申理解為行而致知,知以躬行,不斷進取。
校訓“知行並進”是學校多年辦學經驗、辦學特色、辦學傳統的總結,與學校的辦學理念、質量方針,校風、教風、學風等相輔相承、相得益彰,充分體現了學校的精神追求和實踐探索,是學校精神的集中概括。充分體現了“以服務為宗旨,以就業為導向,走產學研結合的發展道路”,體現了產學結合、校企合作的高職教育理念和學校理論與實踐並重傳統及辦學追求。
常州機電職業技術學院
據2021年1月學校官網顯示,學校有自動化生產線協會、羽人為樂社、心靈港灣心理協會、維修電工社、四技社、數控維修社、歐姆龍自動化技術研習社、綠脈環保協會、羅克韋爾自動化技術研習社、美琪創新俱樂部、極速家電維修社、機器人協會、陽光青年志願者協會、路遙騎行社等社團,舉辦了科創節、創新創意大賽、創意設計大賽、新生辯論賽、趣味運動會等活動。
常州機電職業技術學院
職務 | 名單 |
---|---|
黨委書記 | 曹根基 |
校長、黨委副書記 | 沈琳 |
黨委副書記 | 朱平 |
黨委委員、紀委書記 | 王志平 |
黨委委員、副校長 | 許朝山 |
馬宇 | |
黃寶玲 |
時間 | 榮譽 |
2021年7月16日 | 常州機電職業技術學院的汽車關鍵零部件智能製造虛擬工廠,擬確定為職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單 |