幼兒園滲透式領域課程

內容簡介

一方面體現了課程內容的系統性，便於我們結合知識的邏輯和幼兒心理發展的邏輯呈現系統的課程內容；另一方面限於當時的教育觀和課程觀，在實際的教育實踐中出現了不同學科內容之間的相互割裂。