吳劍

主、參編教材6部；在各種刊物發表論文20餘篇；主持過教育教學研究、教改課題多項。2007年完成的省級教改課題《高職經管類專業教學模式研究》，提出以提高學生的悟性為核心，以培養學生的綜合素質為內容，以增強學生適應社會的能力為目標的新教育模式，通過互動式教學法和情感、人文教育措施不斷提高教育、教學質量。