課室風雲

法國巴黎一個普通街區，一個彙集了來自社會不同階層，尤其是貧民和移民的問題中學在一個學期內發生的老師和學生、學生和學生之間的各種日常生活。

雖然學生們膚色各異，來自不同種族和文化背景，但在法國崇尚自由的教育體制下，這群十三四歲的學生都活潑到幾乎放肆，屢屢向老師發難，讓老師們飽受挫敗感，即便如此，老師還是在內心裡堅守著孩子們作為弱勢群體的權利，體諒他們作為移民的難處，以自由、平等、博愛的精神對待他們，而且在這個基礎上嚴格要求他們，努力的傳授知識給他們。

20個學生和老師上著一堂一堂略顯鬆散的法語課，其中包含了老師和學生的問答，學生們的頑劣和老師的無奈、懊惱。直到有一天一個黑人孩子在課堂上打傷了同學，老師在情急之下說了一句帶有種族歧視成份的粗話，學生面臨著被開除，老師面臨著被校委會審查。

（以上內容參考資料來源）

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該片改編自法國作家弗朗所瓦·貝格多的同名小說，影片把視角聚焦於一所位於巴黎普通街區的中學里一群反叛精神十足的青春期少年。

該片的鏡頭運用非常簡單，導演用的多是中景的長鏡頭，學生的臉和老師的臉交替出現。正式拍攝時，三部攝影機在教室捕捉課堂上的情景，儘管有劇本，但很多時候大家都是在現場自由發揮。學生因為每天都在生活里演好學生或是壞學生的角色，所以拍戲就像是遊戲，使得導演的拍片工作進行得非常順利，劇情的節奏也流暢無比。

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該片敘事穩健，是一部有思想深度和技術表現力的佳作。該片的課堂映射的是法國現代社會，即課堂和社會一樣，兩者都在認同三原則的大前提下，渴求秩序和平衡，最終的目標是各方利益的保障，達到幸福和進步。（新浪影音娛樂評）

該片為引人入勝的即興紀錄式劇情片又開闢了另一個跑道，它透過拍攝巴黎一所學校一年多的上課情景，用上了真正的老師與學生，將影片主題圍繞在師生關係上。影片緊緊聚焦於這間室里的一舉一動，不偏移到學生的生活或老師在校外的情形。即使它完全就在課堂發生，卻依舊提供了一個現在法國多種族人口現象的豐富縮影。雖然片中的事件是根據真實事件來的，但影片還是一部虛構作品而非紀錄片。

該片不受限於技術層面，而在流動性與深思性上展示了當代現實主義電影可以走多遠。最能夠接受這部影片的觀眾恐怕就是老師們了，它無疑是為了刻畫出教學是最艱巨的職業之一而存在的。（時光網評）

該片給人的感覺如淙淙泉水，潤物無聲。討論法國最受爭議的青少年教育問題：諸如老師是否是永遠的權威，學校中的種族歧視應該如何發現和避免，如何教育那些移民、失業率高的問題街區中的學生。這些尖銳的社會問題被導演用師生間的溫情化解，用孩子的語氣和視角細細解剖。該片的主演在現實中也是一名老師，他以演員的身份去表現自己生活中的工作，是一次挑戰，也是一次歷險，並且在影片中大獲成功。

該片是一部非常法國化的影片，它觸動的主題是法國當下社會倍受關注的熱點話題，學校教育和對現有教育體系有效性的質疑。它以一種強化的形式討論法國中學教育的意義和可行性。同時，青春期少年的反叛和質疑又是全世界共有的話題，因此，這部法國社會文化背景濃厚的影片，相比較純粹的封閉的法國小資影片，又具有更廣泛的意義。該片中對於學校教育應該擁有的紀律和制度，導演沒有絲毫的妥協，並對生活背景各異的少年，投注了大量的理解和關愛。（新浪影音娛樂評）