劉惠民

主要貢獻

從事小學、中學教學工作44年。一直擔任小學畢業班、初中畢業班、高中畢業班班主任兼任兩班語文課。多次被評為優秀班主任，出席縣表彰大會。1980、1982、1984、1985年均被評為教育系統縣級先進工作者代表，並出席了第一個教師節先進工作者代表表彰大會，受到了表彰和獎勵。1973年參加了南陽地區小學語文參考書的編寫工作。1979年被聘為河南師範大學語文函授兼職教師。1982年被山西《作文周刊》社聘為讀寫輔導員。曾先後在省地縣語文教學刊物上發表了《初中不要急於寫論文》、《漢字的表義特點有利於閱讀》、《記敘文教學淺見》、《……明明白白……不明不白……試析》、《三教“終於發出的信”》、《談“模仿”》、《一個值得研究的問題－－對八股文瑕瑜的分析》等十多篇教學、教研論文。1992年向書海出版社出版的《高中示範作文集》推薦並置評4篇優秀作文。1982年向《作文周刊》推薦並置評兩篇優秀作文。1992年參加了洛陽舉辦的高中語文量化教材編寫工作，編寫了《風景談》、《娘子關前》兩篇教材。善於轉化差班，所教班級的學生多是經過兩次或三次篩選下來的，但到畢業每年都有相當部分學生升入高一級學校。1980年所教的理科班語文成績名列全縣第一。