課堂

課堂

課堂是學生學習的場所,或課堂是育人的主渠道。

基本解釋


課堂是進行教學活動時的教室。泛指進行各種教學活動的場所。

詳細解釋


概念

大學課堂
大學課堂
課堂是學生學習的場所,或課堂是 育人的主渠道。
課堂是一種有結構的時期,學生在這個時期打算學習知識。教師或導師會在上課時,教導最少一個學生,甚至更多的。
課堂的英文單詞“lesson”來自拉丁語“lectio”,代表閱讀和說出來。

本質

課堂是學生生命成長的原野。
課堂是學生學習的場所。因此,在教學中,要根據教學實際,創設必要的情境,給學生提供課內實踐的機會,讓學生在特定的環境中進行實踐體驗,使他們在活動中感悟道理,體驗情感,規範行為。
課堂是學生學習的場所,學生是學習的主體,是學習的主人。
課堂是學生學習的場所,教師應該運用自己的智慧和創造力,挖掘蘊涵其中的無限生機和活力,把課堂營造成生動活潑的學習樂園,讓學生在愉快的學習環境中自然、有序地學習和操練,不斷提高口語交際能力。
課堂是學生學習的場所,給學生提供了課內實踐的機會,讓學生在特定的情境中進行實踐體驗,使他們在活動中感悟道理,體驗情感,反思自己的所為,規範行為。

分類

1、一個教師或導師與很多學生。
2、私人講授。 (一對一的教學)
朱宣咸漫畫《如此課堂》1956年作
朱宣咸漫畫《如此課堂》1956年作
3、沒有教師在場,可能是一種正式的學習時間及使用課本或多媒體。特別是其 他國家的語言,即代表不是大部份當地人的母語,會播放預先錄音或錄影的磁帶,是一種過去流行的學習方法。電視會議是一種現代科技,在相同的房間內,准許從事沒有學生、教師或導師的講授。

作用

1、評價作用
2、師生互動作用
3、激勵作用
4、總結作用