邱飛

參與主創拍攝製作《微星IT動力》、《食在中國》等重慶衛視周播電視欄目。導演了《戀戀風塵》（重慶文理學院首部DV 作品）、《致我們終將失去的青春——校2013年畢業季》等多個影視作品。

主要承擔廣播電視編導、廣播電視新聞、教育技術學、動漫等專業《非線性編輯》、《數字合成技術》、《電視畫面編輯》、《攝影技藝》、《電視攝像》、《影視藝術欣賞》等課程教學。

曾獲得重慶文理學院教師課件比賽一等獎，第十五屆全國多媒體教育軟體大獎賽重慶市級三等獎等。擔任了全校各系教師多媒體課件製作培訓主講教師，多次參加各級重大項目申報演示彙報PPT製作。主講《數字合成技術》課程，曾獲得重慶文理學院第二屆教師“說課程·教改課”比賽一等獎，被學校公派送往德國慕尼黑工業大學進行教育教學管理培訓，獲得德國慕尼黑工業大學教育教學管理培訓認證證書，被學校直接確定為“應用型教學示範崗”。多次獲得校“三育人”、“優秀教師”等榮譽稱號。組織與指導學生在“科訊杯”國際大學生影視作品大賽、中國大學生DV文化藝術節等專業比賽中獲得多個獎項，獲多個“指導教師”獎。

獲ADOBE中國認證教師（PREMIERE）認證、ADOBE中國認證教師（AFTER EFFECT）認證、國家人事部高級攝影攝像師認證、大洋D3-EDIT非線性數字後期編輯製作系統培訓認證等。

公開發表論文10餘篇，主編教材2本，主持或參研教學及科研項目10餘項。

管理情況：擔任教研室/系主任多年，負責多個專業的培養方案設計、教學過程實施、技能實訓、認證、參賽、招生就業等工作。科學規劃系、教研室及專業發展，進行了人才培養模式改革，植入ADOBE國際認證、完美動力公司課程體系，實現校企合作，開展應用型人才培養模式的改革，實現“學歷教育+設計師”資質認證的人才培養模式。通過校企合作、技能訓練、學生科研、認證獲獎、以賽促學等活動，將企業對職業化人才的要求和課程體系有機融合在系內各專業人才培養流程，初步形成了“課程項目化、培養流程化、作品產品化、能力職業化”的專業人才培養特色。以教改項目、教改課比賽、認證獲獎等為載體，初步完成以實踐技能體系改革為突破點的應用型人才培養模式構建。與ADOBE中國管理中心校企合作，建有“重慶文理學院Adobe數字藝術中心”，多名師生取得Adobe 相關認證；與北京完美動力公司校企合作，開設有“完美動力校企合作特色班”，學生應用動手能力大大增強，就業層次大大提升；與重慶飈風傳媒公司校企合作，開展學生職業素養訓練和專業技能培訓，使學生對企業管理和專業技術要求有了更深入的了解。

通過組織學生積極參加國內外專業創作比賽、舉辦系年度專業創作大賽、工作室制孵化學生創業等措施，激發了師生創作熱情，提高了學生專業技能，培養了學生創業實踐能力。引起各級媒體關注，重慶時報、永川日報、重慶文理學院校報等媒體紛紛對傳媒系學子創作做了報道。

2013年7月5日，《重慶日報》第五版用近半個版面，以《實踐是最好的老師”——重慶文理學院文化與傳媒學院培養應用型人才紀實 》為題，深度報道我校傳媒專業應用型人才培養做法及成效。

該報道一出即引起社會的廣泛關注，新華網、人民網、21CN新聞網、中國青年網、中國日報網、東方網、新民網、搜狐網、華龍網、共產黨員網、中工網等數十家網站紛紛全文轉載。