山東省煙台第三中學
山東省煙台第三中學
煙台三中始建於1952年,是一所具有60年歷史的名牌學校。1993年,被確定為首批山東省規範化學校。
學校佔地面積51540平方米,建築面積41000平方米,設有南、北兩個校區。有高中教學班55個,初中教學班33個,在校學生4600餘人
學校師資力量雄厚,擁有一大批全國和省、市級優秀教師、骨幹教師。學校專門設立了教師發展中心,每年安排100多名教師外出學習、交流。2011年以來,我校有30多名教師代表煙台市參加山東省優質課評選,1人獲國家一等獎,13人獲省級獎,另有38人獲市優質課獎。
煙台三中是具有60年歷史的名牌中學,始建於1952年,學校分為校本部和分校,教學班85個,在校生4000多名,1993年,被確定為首批山東省規範化學校。學校地處市中心的南大街中段,交通方便、環境幽雅,春來秋往翠綠飄香、噴紅托粉,是煙台市首批花園式學校。
學校裝備有一流的多媒體階梯教室、電教室、微機室、語音室,建有一流的教學樓、實驗樓、圖書科技樓、室內體育館、籃球場、學生公寓、食堂及現代化的校園網等。總建築面積4萬多平方米,佔地100餘畝。
山東省煙台第三中學
現有教職工450人,其中正高級教師1人,高級教師136人,研究生以上學歷30餘人,教師學歷達標率100%。學校加強師資管理,堅持從嚴治教,做到管理規範。堅持推行教職工考核、考勤等各項規章制度。學校加強計劃管理,以處、室、教研組為單位,圍繞學校總的工作計劃,結合各單位實際,做出工作打算,存入教師個人檔案。學校將總體目標進行分解,使各處室、各教研組、各年級明確自己的工作指標,並組織實施。學校加強定期和不定期的信息管理。定期信息管理包括各處室、教研組每月的考勤,各學科期中、期末考試等;不定期信息管理包括各分管領導的聽課評課、教案檢查,各年級的學生、家長問卷調查等。學校加強成果評價,本著以精神激勵為主、物質獎勵為輔的原則,推行針對每一個教師方方面面的成果管理辦法,包括教學質量、教育教學論文、班級管理考核、各類競賽、考勤等多項考評和獎勵措施。
學校精心培養新教師和青年教師,始終按照“政治上愛護,工作上扶持,生活上關心”和“教育與管理并行,培養與使用兼顧”的工作思路,推行《煙台三中青年教師培養工作實施方案》。學校通過聽課、評課、觀摩教學、輔導講座等形式,採取與老教師結對子、兩筆字考評、總結表彰等措施,提高他們的業務能力和教學水平。同時,對於師德好、業務精的青年教師大膽使用,通過安排其擔任教研組長、班主任和獨立承擔優質課、教改實驗課題等,促使其自我加壓,儘快成長成熟。
山東省煙台第三中學
學校先後被評為全國中小學現代教育技術實驗學校、全國體育傳統項目先進學校、山東省教書育人先進集體、山東省電化教育示範學校、山東省科普示範學校、山東省奧林匹克競賽金牌學校、煙台市優生培養先進高中、煙台市明星學校等。
煙台三中這顆膠東半島的璀璨明珠,以美麗的校園、良好的校風、有序的管理、上乘的質量贏得了社會各界人士的讚譽。
在郭宏成校長多年的正確領導下,複色陽光教育蒸蒸日上,德智體全面發展已經成為全校師生的發展方向,我校越來越重視同學思想覺悟和優勢的發揚,並有孫洪財,常春燕,吳愛清,黃孔娥,李立秋等一大批優秀教師的帶領,學生思想覺悟及道德素養都在較高的水平。
煙台三中特色班級3E班,3E中的3個E分別指EQ(情商)、Enjoy(享受……樂趣)和Excellent(卓越)。3E班的特色在於,除了正規的課程之外,3E班會經常組織豐富多彩的活動,激發學生學習的興趣,通過學生自主管理來增強學生的自信,提高學生綜合素質,最終達到全面發展的目的。
2010年4月份,王麗卿等四位老師將3E班的計劃書上交到學校,得到學校領導的大力支持,後來通過抓鬮的方式從學校的8個平行班中選出4個作為3E班。
3E班實施2個月後,取得了明顯成績。剛入學時,3E班的學生都處在年級350名開外,但在剛結束的期中考試中,已經有30多名進入了年級350名,其中還有一個考到了年級43名。
又名姜家疃完全中學,位於芝罘區青年南路以西,港城西大街以南,北側臨官莊舊村改造地塊。其規劃總用地面積約27.4公頃,其中可建設用地面積約23.5公頃。規劃總建築面積150173平方米,其中地上136817平方米,地下13356平方米。容積率0.58,建築密度19.3%,綠地率41%。自2016年三月份起,煙台三中已經完全搬到了新校區。