陳昌茂

陳昌茂(1965.4.12—)，男，布依族，貴州長順人，中共黨員。1986年7月畢業於北京師範大學歷史系，曾任貴州大學旅遊美學和旅遊管理學碩士研究生導師、貴州大學副教授，“旅遊美”理論創始人。

2014年離開貴州大學，任青島濱海學院商學院旅遊管理副教授。

主要著作有《歷史文化：旅遊審美與旅遊開發》（貴州人民出版社）、《風景這邊獨好》（貴州教育出版社）、《旅遊美》（即將出版）、《和諧決定發展——貴州省風景名勝區發展觀察》系列叢書（貴州人民出版社）等。

主要論文有：《論<旅遊美學>學科理論體系的重構》（長沙民政職業技術學院學報，2011年第04期）、《論旅遊美的審美對象》（貴州師範學院學報，2012年第02期）、《論旅遊美的美感經驗》（長沙民政職業技術學院學報，2012年01期）、《歷史文化的旅遊審美初探》、《貴州民族節日文化的審美意蘊》、《歷史文化的旅遊審美初探》、《關於福泉市歷史文化與旅遊開發的思考》等多篇論文。

先後主持完成貴州省水利廳科研課題《杜鵑湖國家水利風景區修建性詳細規劃》、貴州省建設廳科研課題《和諧決定發展——貴州省風景名勝區發展觀察》、中共黔東南州黨委宣傳部科研課題《黔東南苗鄉侗寨文化旅遊發展綱要》、《貴州省獨山縣旅遊發展總體規劃》、《貴州省紫雲縣旅遊發展總體規劃》。

主要貢獻在於提出、創建並完整地詮釋了“旅遊美”理論，使“旅遊美”成為繼“藝術美”、“自然美”、“技術美”之後，美學的又一大新領域。他指出：“旅遊美”是遊客在旅遊活動中創生出來的一種美及美感；旅遊美學的研究對象就是“旅遊美”；“旅遊美”在願游、行游、居游、憩游、憶游等旅遊五節點（邏輯結構）中創生；“旅遊美”的審美對象是擬態景觀、風景景觀、環境景觀、場所景觀、旅遊紀念品景觀等五類旅遊景觀；“旅遊美”的美感經驗是神話詩性、抒情詩性、暢爽詩性、狂歡詩性、夢幻詩性等五種美感經驗；

昌茂老師常說：他有一個女兒，培養了20年，即將大學畢業並參加工作；他還有一個“兒子”，那就是“旅遊美”，剛剛誕生，他將用全身心的力量來培養“兒子”的茁壯成長。

從2003年離異享受單身待遇2013年共計十年的時間裡，其中整整有六年睡在貴州大學區域文化與發展研究中心辦公室的小鋼絲床上，四年睡在他家中的木地板上，三千多個日日夜夜裡，終於醞釀了“兒子”的誕生。