陳國盛

陳國盛 筆名陳高，男，漢族，1932年9月出生於廣東省潮州市。大學本科畢業。中共黨員。歷任廣東省中小學教師和《廣東教學研究》副主編兼編輯部主任，廣東省中學數學高級教師，廣東省中學數學特級教師，全國優秀教師，全國勞動模範。1998年9月退休。在長期從事中、小學教育研究中，正確運用人腦科學理論，積極開發中、小學生大腦，促使左右腦協調平衡發展，有效解決中、小學教學中出現的成績分化現象；開展對中、小學生思維能力的研究，實現思維的“四個協調發展”（形象性與抽象性；跳躍性與邏輯性：頓悟性與重現性：創造性與常規性。）；開展對啟髮式教學原則的教學研究，通過吸納各種教學方法之長，豐富啟髮式教學原則，又用啟髮式教學原則指導改進各種教學方法，形成在啟髮式教學原則指導下的由多種教學方法組成的體系；研究新時期中、小學生的學習心態，提出了開展素質教育，讓學生形成保持良好學習心態的教學對策等，上述觀點均在廣東省進行了較大範圍的實驗，取得明顯的效果，並分別獲得全國、廣東省各項科研成果獎。主要的論著有《小學數學心理學講座》、《中學數學心理學概論》、《現代啟髮式教學實驗報告》、《新時期中、小學生學習心態的特點和對策》、《讓小學生認識思維過程和掌握思維方法實驗報告》、《讓中學生掌握“轉化”的辯證思維方法》等。