遙望南方的童年
易寒執導電影
《遙望南方的童年》是由易寒執導，易志兵、何偉欣、謝媛主演的劇情片。影片於2007年12月在中國內地上映。
該片取材於真人真事，講述了鄉村小學教師易明堂在為農村留守兒童開辦幼兒園的過程中因為現實問題而引發的一系列故事。
海報
條件簡單的幼兒園開班之後，卻並非易明堂想象的那麼簡單，隨之而來的困難和發生的一系列事情讓之焦頭爛額。小男孩陀陀由於遭到老師李響的誤會和責罵而從幼兒園出走，李響為此深感愧疚，決定重返學校去考師範。小女孩秀秀的媽媽打工歸來，發現女兒已對自己十分陌生，而丈夫又有了外遇，一氣之下離婚返回深圳打工。
由於易明堂辦的幼兒園沒有辦理手續，其教學設施、安全保障等都達不到標準，鄉教育辦責令其停辦幼兒園。最後，一直在虧損邊緣掙扎的幼兒園關閉了。但有的孩子卻送不回去了，父母離異的秀秀原先跟著伯母生活，但伯母卻因秀秀父母不負責任而不願帶她；砣砣跟著雙目失明的奶奶沒人照料，奶奶怕他玩水出事而用布帶把他拴在自己身上等。看到這些情景，讓易明堂十分心酸。沒有辦法，易明堂只有收養他們，並經常帶著想念爸媽的孩子們爬上村前的小山頂，遙望爸爸媽媽打工的地方。正在易明堂為此遭受妻子抱怨的時候，又有新生留守兒童被送至家中。
| 角色名 | 演員名 | 配音 | 備註 |
| 易明堂 | 易志兵 | ||
| 馬鳳秀 | 何偉欣 | ||
| 李響 | 謝媛 | ||
| 砣砣 | 付子豪 | ||
| 秀秀 | 易文星 | ||
| 大哥 | 易族勇 | ||
| 大嫂 | 何遠蘭 | ||
| 黃繼勇 | 黃繼勇 | ||
| 劉斌 | 劉斌 | ||
| 易文才 | 劉川 | ||
| 文才媳婦 | 曹園 | ||
| 元根 | 張元根 | ||
| 瘦根 | 易建友 |
| 出品人 | 張語桐 | 道具 | 孫義峰 |
| 製作人 | 張語桐、彭鵬 | 美術設計 | 楊亦 |
| 導演 | 易寒 | 造型設計 | 李冰玉 |
| 副導演（助理） | （執行導演）王健、（副導演）魏偉 | 服裝設計 | 宋樵 |
| 編劇 | 孫海軍、易寒 | 燈光 | 孫東陽 |
| 攝影 | 孫田、（攝影助理）邱延豐、徐德甲 | 錄音 | 趙蘇晨 |
| 剪輯 | 易寒、王秋月、（剪輯助理）徐曼 | 場記 | 王寶婷 |
角色介紹
易明堂
演員易志兵
鄉村小學教師，易明堂看到周邊農村有許多留守兒童，不僅缺乏文化教育，更沒有人身安全保障，決定建起一個簡易的幼兒園，后因沒有資質導致半閉，但孩子們卻送不回去了。易明堂收養了他們，並經常帶著想念爸媽的孩子們爬上村前的小山頂，遙望他們爸爸媽媽打工的地方。
馬鳳秀
演員何偉欣
易明堂的妻子，下崗職工，一直沒有找到工作。她與易明堂一起創辦了鄉村家庭幼兒園，並擔任園長，協助丈夫一起管理。幼兒園因無資質關閉后，雖然對丈夫收留無家可歸的孩子不滿，但還是默默支持。
李響
演員謝媛
初中剛畢業準備外出打工，被易生堂聘用的幼兒教師。但對幼兒教育沒有經驗，小男孩陀陀由於遭到李響的誤會和責罵而從幼兒園出走，李響為此深感愧疚，決定重返學校去考師範。
劇照
影片採用的全部是非職業演員，都是從宜春農村地區招募來的，而這些非職業演員從來沒有見過攝影機，拉車的患有智力障礙，和導演同齡且從小一起長大。演員最大的70多歲，最小的3歲。整部影片只花了19天就拍攝完成。影片外景均在袁州區下浦、渥江、溫湯、洪江、南廟、洪塘等鄉鎮（街道）取景。
● ● 劇中的砣砣和秀秀只有三四歲，在拍攝過程中重複次數多了容易哭鼻子，情緒激動甚至罷演。大人們只好讓他們坐上玩具車玩幾圈，等孩子高興起來再接著拍。
● ● 在拍攝影片的過程中，易寒曾對當地一所初中做過調查，近90%的學生的父親或母親在中國南方打工
| 年份 | 屆次 | 獎項 | 類型 | 對象 | 結果 |
| 2008年 | 第15屆 | 北京大學生電影節 | 教育題材創作獎 | 《遙望南方的童年》 | 獲獎[5] |
| 最受歡迎導演獎 | 易寒 | 入圍 |
《遙望南方的童年》是第15屆大學生電影節入圍影片的一部原汁原味的江西電影。該片由易寒導演，以留守兒童為題材，反映了農村教育現狀。片中採用的全部是非職業演員，裡面的孩子最小的只有3歲，最大的14歲，為影片的拍攝增加了難度。在第15屆大學生電影節的放映會上，《遙望南方的童年》以“樸素天下莫能與之爭美”的品質獲得觀眾一致好評。同時，影片編劇孫海軍也在業內頗有名氣，收視率非常高的《我們遙遠的青春》也是由其編劇。《遙望南方的童年》憑藉優良的製作和深刻的主題奪得了第15屆大學生電影節教育題材創作獎。
新浪網評：《遙望南方的童年》展現了農村留守兒童缺失父母之愛和渴望父母關愛的生存狀態，進而呼喚社會對農村留守兒童能夠給予高度關注和愛護，使得他們能夠感受到童年時代應有的溫暖和關愛，生活得更美好。同時，影片也讚美了鄉村小學教師易明堂對留守兒童所付出的辛勤勞動和綿綿愛心，他對留守兒童發自內心的同情和關愛最終戰勝了當初的“小我”，再現了人性之中所蘊含的真善美。
