瀋陽師範大學音樂系

時逢世紀之交，國際、國內的教育形勢發生著重大變化。如何生存、發展是每個辦學單位需要重新思考的問題。音樂系通過教育教學大討論，統一了思想認識，將人才培養目標由單向的音樂、舞蹈家、藝術大師拓展為能夠服務社會方方面面音樂、舞蹈專業人才。

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經濟建設的迅猛發展，使國人的精神面貌、思想需求也在悄然發生著改變。對藝術、人們有了新的要求。鑒於此，音樂系開始摸索一條定位於培養文化型藝術人才的特色辦學之路，其具體內容是：紮實的文化基礎、良好的師者風範、廣泛的藝術實踐、穩定的外聘教師隊伍。

音樂系教學場所 7896 平方米，擁有教師琴房 50 間，學生琴房 125 間，普通教室 8 間，以及音樂欣賞專用教室、多媒體階梯教室、舞蹈教室、 MIDI 實驗室、電鋼琴教室、設施一流的專業音樂廳。至 2001 年，由學校撥款購置鋼琴累計 184 台，基本實現教學鋼琴的全部更新；購置西洋管弦及民族樂器累計 102 件，資金總額愈一百萬元。

音樂系注重建立、執行完善的規章制度。

在學生管理方面，系裡規定了《音樂系學生必讀》、《音樂系社區管理制度》等系列化管理制度。帶班輔導員還建立了“網路之聲”信箱，並設立了網頁、網站，並定期組織全系學生進行主題大討論，增強社會責任意識。

在教師隊伍的管理，採取“嚴抓嚴管”與“開放管理”相結合，

一方面加大管理力度，鼓勵教師鑽研業務、要求青年教師鑒定進修合同，實現學歷（研究生）達標、同時引進人才、以改善隊伍結構。

頻繁的校際、國際學術交流

近兩年，音樂系分別舉辦了“留美學者范哲明教授‘現代音樂'學術報告會”、“黎信昌教授聲樂講學會”、“留美著名歌唱家傅海靜、鄧韻聲樂講學”、“加拿大溫哥華鋼琴家多手聯彈訪華演出、講學團”、等。俄羅斯伊爾庫茨克國立師範大學鋼琴教授斯維特拉娜受聘在音樂系任教，先後舉辦“中外鋼琴優秀作品展”；“俄羅斯鋼琴作品展”；“現代鋼琴作品音樂會”。 2002 年與來訪的韓國平澤大學音樂系師生進行學術交流，聘請該校鋼琴教授洪庭媛任教。 2001 年邀請日本北海道大學教授雨貝尚子來系講學。頻繁的交流，給音樂系師生帶來了更多的機會去學習、借鑒、更新、提高。近三年，音樂系已有三名學生被選派到俄國伊爾庫茨克國立師範大學、韓國平澤大學學習，另有二名學生到奧地利學習，今年將派五名學生到俄國學習。

以待振翅高飛

隊伍建設始終是音樂系的主抓工作之一。一方面，加大管理力度，鼓勵教師鑽研業務，多學習、多實踐，並要求 30 歲以下教師簽定進修合同，實現學歷（研究生）達標。另一方面，大力引進人才，以改善隊伍結構；廣納治學經驗，帶動學科發展。從建系至今，共引進人才 10 人，並吸納中央音樂學院、北京舞蹈學院畢業生各 1 人，他們在各自的專業中發揮重要作用。目前，音樂系擁有專任教師 51 人，其中國內、省內知名教授 5 人，副教授 15 人，占教師總數的 39% ，講師、助教 26 人，占教師總數的 49% ； 35 歲以下教師 24 人，占教師總數的 47% ，年齡結構、職稱結構均合理，初步形成發展梯隊。

已見碩果滿園

音樂系師生充分利用每一次“練兵”的機會。幾年來，參加各級各類專業大賽 98 人次，獲國家級獎項 31 人次，省級獎項 65 人次。教師獲國家級專業級獎項有：國家文化部第六屆“文華音樂獎”；“首屆中國曹禺戲劇文學·評論”獎的評論獎；全國第五屆舞蹈比賽創作銅獎；中國第三屆“荷花獎”舞蹈比賽創作銀獎；一名學生獲全國推新人聲樂大賽“十佳歌手”的稱號。

目前，瀋陽師範大學音樂系已成為東北地區發展迅速，師資力量雄厚、教學設施完善、教學成果顯著的音樂教育、表演專門人才的培養基地。