蘭州職業技術學院

全日制普通高等職業院校

蘭州職業技術學院是2001年甘肅省政府批准、教育部備案、蘭州市政府主辦的全日制普通高等職業院校。學校前身是創建於1974年的蘭州市第三十五中學，2009年8月，創辦於1904年的蘭州師範學校和創建於1958年的蘭州教育學院併入蘭州職業技術學院，合併組建新的蘭州職業技術學院。

截止到2018年6月，學院有總校區、雁兒灣校區、桃林校區3個校區，佔地面積462畝，建築面積22萬平米；設72個專業，8個院、系，4個教學部，1個中心；有在校生8560人，教職工740人。

目錄
1歷史沿革 合併前 合併后 2辦學條件 院系設置
師資力量 教學建設 學校榮譽 對外交流 3學術研究 科研機構
科研成果 學術資源 4文化傳統 校徽 校訓
5學校領導 6學校榮譽

歷史沿革

合併前

• 蘭州師範學校
仁壽山下，桃花湖畔。
仁壽山下，桃花湖畔。
1904年，蘭州師範學校的前身甘肅文高等學堂（師範館）創建。
1906年蘭山書院更名為甘肅省立優級師範學堂
1911年甘肅省立優級師範學堂更名為甘肅兩級師範學堂
1911年甘肅兩級師範學堂更名為甘肅初級師範學堂
1913年甘肅初級師範學堂更名為甘肅省立師範學校
1914年甘肅省立師範學校更名為甘肅省立第一師範學校
歷史沿革
歷史沿革
1936年甘肅省立第一師範學校更名為甘肅省立蘭州師範學校
1949年甘肅省立蘭州師範學校更名為甘肅省蘭州師範學校
1958年甘肅省蘭州師範學校升格為蘭州師範專科學校
1961年蘭州師範專科學校改建為甘肅省蘭州師範學校
1969年甘肅省蘭州師範學校停辦
1971年甘肅省蘭州師範學校復校並更名為蘭州師範學校
1977年蘭州師範學校（專科班）創建（合署）
1978年蘭州師範學校（專科班）升格為蘭州師範專科學校
1981年蘭州師範專科學校獨立建校
1981年蘭州師範學校獨立建校
• 蘭州教育學院
1958年蘭州市教師進修學院創建
校園環境
校園環境
1962年蘭州市教師進修學院撤銷
1962年蘭州市教師進修學院併入甘肅省教育學院,現發展為蘭州文理學院
1980年蘭州市教師進修學院創建（復校）
1985年蘭州市教師進修學院更名為蘭州教育學院
• 蘭州職業技術學校
1974年蘭州市第三十五中學創建
蘭州職業技術學院
蘭州職業技術學院
1984年蘭州市第三十五中學更名蘭州市職業技術學校
1998年蘭州市工科職業學校併入蘭州市職業技術學校
1999年蘭州市第十七中學併入蘭州市職業技術學校
2001年，蘭州市職業技術學校升格為蘭州職業技術學院。

合併后

• 蘭州職業技術學院
2009年，蘭州教育學院（合署）、蘭州師範學校併入蘭州職業技術學院（副廳級）。
2012年7月，經甘肅省、蘭州市機構編製部門批准，學院為蘭州市政府直屬副廳級事業單位，接受省教育廳業務指導，省市共建，以蘭州市管理為主。
2020年12月30日，蘭州職業技術學院鯤鵬產業學院掛牌成立。

辦學條件

院系設置

蘭州職業技術學院
蘭州職業技術學院
根據2019年12月學校官網信息顯示，學院設有機電工程系、汽車工程與交通運輸系、經濟管理系、數字傳媒系、初等教育系、生物工程系、電子信息工程系、應用外語系、現代服務系、基礎教學部、思想政治理論課教學科研部、體育教學部、甘肅工商技師學院、非物質文化遺產學院等11個院系，3個教學部，72個全日制高職專業。
• 專業設置（2019）
系部開設專業
機電工程系數控技術機電一體化技術模具設計與製造械製造與自動化
電氣自動化技術光伏材料加工與應用技術光伏發電技術及應用
經濟管理系會計電算化投資與理財會展策劃與管理旅遊管理
酒店管理物流管理電子商務報關與國際貨運
數字傳媒系廣告設計與製作動漫設計與製作室內設計技術產品造型設計
影視多媒體技術表演藝術
電子信息工程系計算機應用技術計算機網路技術計算機系統維護軟體技術
物聯網應用技術計算機信息管理電子設備與運行管理應用電子技術
現代服務系婚慶服務與管理文秘心理諮詢社區管理與服務
連鎖經營與管理老年服務與管理
汽車工程與交通運輸系汽車電子技術汽車技術服務與營銷汽車檢測與維修技術汽車整形技術
生物工程系農業環境保護技術生物製藥技術微生物技術及應用園林技術
藝術設計系藝術設計裝飾藝術設計
應用外語系應用英語
初等教育系學前教育
基礎教學部
思想政治理論課教學科研部
體育教學部

師資力量

根據2019年12月學校官網顯示，教職工746人，副高職稱以上教師261人，其中博士、碩士研究生285人。
甘肅省教學名師：胡宗政
蘭州職業技術學院省級教學團隊一覽表
教學團隊名稱負責人級別類別系部年度
汽車檢測與維修技術專業教學團隊 王永仁省級高職高專汽車工程系2010年
CAD CAM應用技術教學團隊胡宗政省級高職高專機電工程系2014年
小微企業會計專業教學團隊 馬鎖生省級高職高專經濟管理系2015年
資料來源 

教學建設

根據2016年4月學校官網信息顯示，學院建有1個國家級示範性專業；3個專業為省級教改試點專業；3個專省級特色專業；3個省級專業教學團隊；7門省級精品課程；獲得6項省級教學成果獎。
國家級示範性專業：計算機應用技術專業
省級教改試點專業：模具設計與製造、電子商務、動漫設計與製作
省級特色專業：數控 、動漫設計與製作、汽車檢測與維修技術
蘭州職業技術學院省級精品課程一覽表
課程名稱負責人類別級別年份
電子商務概論 毛維筠高職高專省級2006
汽車發動機構造與原理王小娟高職高專省級2007
計算機網路實用技術高職高專省級2007
汽車電子控制技術高職高專省級2008
.NET平台Web程序設計與開發 徐少軍高職高專省級2009
汽車電器設備構造與維修高職高專省級2012
財務管理馬鎖生高職高專省級2012
資料來源 
蘭州職業技術學院省級精品資源共享課一覽表
課程名稱負責人類別級別年份
財務管理馬鎖生高職高專省級2015
汽車發動機構造與原理王小娟高職高專省級2015
資料來源 
中央財政支持職業教育實訓基地：數控 、電子設備與運行管理
蘭州職業技術學院省級教學成果獎一覽表
名稱負責人級別年度
依託校企校科合作平台構建光伏特色專業模式朱永迪、劉 勝、武學志、李珊珊、李 林、喬俊強省級二級2015
資料來源 
蘭州職業技術學院省教育廳級教學成果獎一覽表
名稱負責人級別所在系部年份
校企合作模式下數控專業校內實訓基地建設的研究與實踐胡宗政、劉國軍、李 祥、 張曉東、楊建雲教育廳級機電工程系2014
依託校企校科合作平台構建光伏特色專業模式朱永迪、劉 勝、武學志、李珊珊、李 林教育廳級機電工程系2014
省級特色數控技術專業教學改革與實踐成果胡宗政、景 蘭、左玉萍、朱永迪教育廳級機電工程系2013
“基於工作過程”的教學改革與實踐——高職汽車專業精品課程建設成果張子成、常亮、王永仁、范繼春、王焱林教育廳級汽車工程與交通運輸系2013
基於工作過程的電氣及PLC 控制實驗室建設成果朱永迪、李貴紅、王永仁、田愛軍、左玉萍教育廳級機電工程系2011
建立校科合作平台，提升人才培養水平趙鳳舞、王劍虹 張志剛、胡少青、李宇潔教育廳級生物工程系2011
資料來源 

學校榮譽

截止2015年5月，學院獲“全國文明單位”、“全國職業教育先進單位”等榮譽稱號。教育部首批信息化試點院校，中國教育技術協會微格教學專業委員會常務理事單位；中國繼續工程教育協會基礎教育工作委員會常務理事單位；全國教師教育學會理事單位；甘肅省高職高專教學研究會常務理事單位。
2011年12月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的“第三批全國文明單位”榮譽稱號。

對外交流

截止2019年12月，學院與德國BOSCH(博世)、麥特奔騰、費斯托(中國)、巴斯夫、賓士、陸科斯德等知名企業深度合作，與漢斯·賽德爾基金會共建培訓中心，共同開展汽車專業建設和人才培養和培訓，信息安全與管理專業成為甘肅省在高等職業院校中開設的首個網路空間安全一級學科下的專業。2019年11月，蘭州市網路安全學院落戶學院。

學術研究

科研機構

根據2016年4月學校官網信息顯示，學院有校級科研機構一個：高等教育研究所

科研成果

2015 年，學院教師立項課題 25 項，其中，省級課題立項 19 項，市級課題立項 5 項，縣（區）級課題 1 項；通過省市級課題鑒定 9項，其中，省教育廳鑒定 2 項，省教科所鑒定 6 項，市科技局鑒定 1 項；撰寫論文 326 篇，出版著作、教材 51 部。
2014年，學院教師立項課題27項，其中，省級課題立項20項，市級課題立項3項，縣（區）級課題1項，院級課題3項；通過省市級課題鑒定12項，其中，省科技廳鑒定1項，省教育廳鑒定5項，省教科所鑒定5項，市科技局鑒定1項；撰寫論文389篇，其中，被SCI\EI全文收錄5篇，中文核心期刊33篇；出版著作6部；出版教材59部。陶蕾、趙鳳舞等主持的項目“‘威力康’的研製及產業化”獲2013年度蘭州市科技進步二等獎。
蘭州職業技術學院科研獲獎情況一覽表
名稱主持人成員級別年份
高職高專英語專業語言課堂教學模式改革研究 陳劍陳建彬、譚欣欣、武燕、王芳甘肅省教育科學規劃辦優秀獎2010
“威力康”的研製及產業化陶蕾陶蕾、趙鳳舞蘭州市科技進步獎二等獎2014
基於B/S結構的教育類WEB信息內容管理系統開發蔡贇蔡贇、王焱林等蘭州市科技進步獎三等獎2014
蘭州職業技術學院科研立項情況一覽表
課題名稱負責人立項單位級別年份
金融危機背景下甘肅高職學生就業問題研究 張冰甘肅省教育廳省級2011
蘭州市高職大學生成就歸因與學習倦怠關係研究 王順梅甘肅省教育廳省級2011
簡約主義視野下現代包裝設計策略研究 王藝霖甘肅省教育廳省級2011
甘肅高職教師職業生涯規劃對其專業成長的影響研究 楊昕甘肅省教育廳省級2011
甘肅省高職院校學生心理健康狀況及其干預對策研究 李穎俠甘肅省教育廳省級2011
戲台與講台—關於藝術美育 柴學林蘭州市教育科學規劃辦市級2011
思政教育結合的新探索 柴學林蘭州市教育科學規劃辦市級2011
企業主導型社會市場營銷及其策略創新研究 姜麗蘭州市教育科學規劃辦市級2011
電子商務安全技術研究及其設計與實現 魏小霞蘭州市教育科學規劃辦市級2011

學術資源

• 館藏資源
截至2015年5月，圖書館藏書32.29萬餘冊，電子圖書724GB，有資料庫CNKI系列資料庫、方正Apabi電子圖書資料庫、紙質圖書書目資料庫、試用資料庫等。圖書館大樓佔地面積約4畝，高度7層，建築高度28.35米，總建築面積15823.78平方米。
• 學術期刊
根據2016年4月學校官網信息顯示，學院定期出版的學術刊物有《蘭州職業技術學院學報》、《蘭州教育學院學報》。

文化傳統

校徽

圖標釋義
蘭州職業技術學院
蘭州職業技術學院
1. 標誌以圓形為主體形狀，象徵學院事業圓滿，全院師生團結、奮進，體現了學院強大的凝聚力、核心力、向心力；標誌主色為藍色，象徵教育、職教、科技、創新;
2. 標誌中心圖案上部齒輪象徵職教理工，體現技術，又寓意旭日，形容學院事業蒸蒸 日上、欣欣向榮，也擬以學生是學院的希望,是國家、民族的棟樑;
3. 標誌中心圖案下部一半為手形，意指“GOOD”或最好，象徵學院與時俱進、勇於創新、爭創一流的時代精神；左右整體圖形構成雙手，顯示職業教育的顯著特點，要求培養的學生動手能力強、操作性強；
4. 標誌中心圖案下部左右整體圖形又似翻開的書頁，體現學院教育屬性，象徵職教文史、反映學院深厚的文化底蘊；左右手結合又似手影造型中騰空而起的“鯤鵬”，寓意大鵬展翅，昭示學院飛速發展，培養的學生展翅高飛、一飛衝天；“鯤鵬”頭部又似鋼筆造型，寓意教師立足崗位、敬業奉獻，學生勤奮學習、勇於創新；整體造型又是蘭州“蘭”字的變形表現，它是學院地理位置的體現;
5. 下部“1904”是學院成立時間，它是學院“三校整合”前，原有三個學校成立最早的時間，尊重了歷史文化;
6. 外圍中文校名選用“毛體”字，大氣文化；英文校名為Arial字體，莊重沉穩;
7. 標誌整體大氣，簡潔明快，易於識別，具有較強的形式美感和視覺傳播效力，延展性較強。

校訓

蘭州職業技術學院
蘭州職業技術學院
公誠勤勇

學校領導

黨委書記：寇桂傑
黨委副書記、院長：宋賢鈞
黨委副書記：張正林
副院長：范宏偉
黨委委員、紀委書記：康銀瑞
黨委委員、副院長：劉國軍、蘇立玢、景蘭

學校榮譽

時間榮譽
2021年7月16日學院的智能製造技術職業教育虛擬模擬實訓基地，擬確定為職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單

基本信息

中文名
蘭州職業技術學院
外文名
LanZhou Vocactional Techntcil College
別名
蘭職
所屬地區
中國甘肅省蘭州市
地址
蘭州市安寧區劉沙公路37號
主管部門
甘肅省
現任領導
校長：宋賢鈞
校歌
蘭州職業技術學院校歌
院校代碼
12833
機構類型
創立時間
2001年
機構類別
公立
機構屬性
普通高等院校
高職專業
72個
院系設置
機電工程系，汽車工程與交通運輸系，經濟管理系，數字傳媒系等
獎項
全國文明單位、全國職業教育先進單位