形勢與政策

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是每個學生的必修課程，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命，具有不可替代的重要作用。

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際，針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現代化建設偉大事業。

導論

一、形勢與政策課的性質和任務

二、學習形勢與政策課的意義和方法

三、形勢與政策課的教學管理和考核

第一講 新中國成立60周年經濟發展回顧

一、新中國成立以來我國經濟發展的歷程

二、新中國成立以來我國經濟發展的成就

三、新中國成立以來我國經濟發展的經驗

四、結語

第二講 新中國成立60周年民主法治建設

一、社會主義民主法治的主張

二、民主政治建設的成就

三、法治建設的歷程

四、結語

第三講 新中國成立60周年文化建設回顧

一、新中國文化建設的歷程

二、新時期我國文化建設所取得的成就

第四講 新中國成立60周年社會保障制度變遷與未來發展

一、中國社會保障制度的歷史變遷

二、中國社會保障制度的發展現狀

三、中國社會保障制度的未來發展

第五講 澳門回歸10周年經濟社會發展變遷

一、澳門主導產業的發展

二、澳門文化教育事業的發展

三、澳門醫療衛生事業的發展

四、澳門社會保障事業的發展

第六講 解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶

一、解放思想的科學內涵

二、改革開放以來四次思想解放的偉大曆程

三、解放思想的重大理論價值和現實意義

四、解放思想的重要啟示

第七講 聯合國中的中國國際維和部隊

一、關於聯合國維持和平行動

二、中國參與聯合國維和行動的原因

三、中國的維和行動

第八講 中東問題

一、中東問題的歷史淵源

二、中東戰爭

三、中東問題上的大國角力

四、中東和平進程

五、結語

第九講 朝鮮核問題

一、朝核問題的由來

二、朝鮮發展核武器的原因和真實目的

三、朝鮮的核設施

四、朝核六方會談

五、美國就朝核問題的解決方案

六、中國在朝核問題中的作用

第十講 國際金融危機與我國對策

第十一講 大學生就業形勢與政策

第十二講 熱點透視

後記