中國新文學史稿

全書分四 個時期 , 即: 新文 學第一個十年 (一九 一 七—一九二 七) , 左聯十年 (一九二八—一九三 七) , 抗 戰前期 (一九三 七—一九 四 二), 延 安文藝座 談會 以後 (一九四二—一九 四九)。每一編都先有一章, 對這一時期的社會歷 史背景、文 學思 潮、社 團、論爭等作總的概述, 然後 以詩歌、小說、戲劇、散文等文體分 章論述, 介紹各種不 同流派、傾向的作 家和作品。這種先有總論然後 按文體分 類的文學史寫法不是沒 有缺點 的, 它把一個 作家的 創作分割 於不 同的章節, 會影 響到讀者對 作家完整 的了解。因為事實上不少作 家可能 同時在 多種文體上卓有成 果。但這 種體例的優點是便 於評述 各 種 文體的沿革變遷, 有 利於展示一 時期創作的總貌, 也有利於從 中探究 文 學發展 的規律。因為每一文體除了同其他各類體裁 有文學 作品的共 同性之外, 還有它 自已 特殊的問題與規律。如新詩為何作為新文學 的 先詳而又成績較小? 恐怕就有音節格律等方面如何探索新形 式的 比較 困難的 問題。五 四時期為什麼散文小品 的成功能在小說、戲劇和詩歌 之上? 也跟 這種文體比其他體裁 更便於取 法傳統與外國的形式 有關。 《史稿》採用文體分述的體例, 就 較好地照 顧到各種體裁文學 發展的特 殊性, 又較 全面地展 示創作上不 同的風 格流派。對 於上面說 的這種體 例影響 到對 作家完整 了解的缺陷, 《史稿》也採取 了某種補救 措施, 如 評述某個 作家所最擅 長的文體方面的成 就時, 又 概略地介紹一下他在 別的文體上 的成就及 其基 本的藝術傾向。 《史稿》的體例不見 得是最完 善的, 但和後來出版 的一些單純 以作家分章節, 或 者以文藝 運動分章 節的文學史 寫法相 比, 顯然有其長處。

王瑤（1914~1989），字昭深，山西平遙人。北京大學教授、文學史家。1934年至1937年在清華大學中文系學習，1943年至1946年為昆明清華研究院中國文學部研究生。1946年畢業於清華大學研究院中國文學。曾任清華大學副教授。建國后，歷任北京大學教授、國務院學位委員會第一屆學科評議組成員、中國現代文學研究會第一至三屆會長、民盟第五屆中央委員。是第二、六屆全國政協委員。專於漢魏六朝文學及中國現代文學。著有《中國新文學史稿》、《中古文學史論》、《魯迅作品論集》。