中山大學附屬中學

十年建校，十年樹人，學校執著地在基礎教育的領域尋找和諧、尋找支撐、尋找增長點。從辦學一開始，就自覺納入公辦學校評價體系，主動接受市、區教育行政部門督導評估。以高起點、高標準、嚴要求為原則，在各方面與省重點學校看齊。

復辦初期，該校借用中山大學原成人教育學院地下、地上兩間課室，由中山大學總務處提供學校門口對面一套平房作辦公室，開設初一兩個班，共68名學生，教職工只有10來人。

1999年，教學大樓拔地而起，古樸、莊重、氣派，建築風格與中山大學氛圍相一致；實驗樓、宿舍樓相繼改建完工，運動場、辦公樓陸續建成，一座現代化的完全中學矗立在中山大學園西區，成為中大校園內又一道亮麗的風景。

2000年，廣州市民辦學校教學工作現場會在該校召開，該校嚴格的管理，高質量的教學，鮮明的辦學特色，一流的教學設施，經濟和社會兩個效益同步增長贏得到會領導、專家和同仁的一致好評，有力地促進學校實現跨越式發展，引起了社會各界對社會力量辦學體制的廣泛關注。

2001年評為海珠區一級學校。

2002年評為廣州市一級學校。

2003年評為廣東省首屆十佳民辦中學。

2004年，專業樓竣工，標誌著學校基本建設及配套建設完成。學校重新調整各專用場室，教學區、生活區、運動區基本分離，課室和功能室基本分離，教學輔助用室力求分類集中，布局統一規劃，更加方便教學、方便管理。依照省一級學校標準，按學校規模配齊理化生實驗室、閱覽室、美術室、音樂室等功能室，並進一步提高各場室的利用率。各功能室的布置更加突出其教育性、知識性和藝術性。學校整體設計校園文化建設，更加突出辦學特色，彰顯中山大學深厚的文化底蘊；教學樓的樓層文化建設、宿舍樓的宿舍文化建設處處啟示學生追求真善美……學校充分利用每一個角落，精心營造更加美好的育人環境，充分發揮校園環境這一隱性課程的教育作用。

2005年，廣州市首屆民辦中小學德育工作交流會在該校舉行；學校被評為檔案綜合管理省特級單位；中考再創輝煌，全科優秀率等9項指標列全區第一名，1項指標列全市第一名，在海珠區領先優勢更加明顯；高考創歷史新高，優秀率超過區內三所省一級學校。

2006年初以獲得“學生喜歡、家長放心、上級滿意的具有可持續發展後勁的優質學校”、“各級領導和全體師生員工共同奮鬥的心血結晶”、“中大百花園中的一朵奇葩”的評價，評為廣東省一級學校。

2007年，中大附中海珠區中考平均分第一，優秀率第一，在有110個地段生的情況下，超過第二名珠江中學32分。

2008年，中大附中當之無愧地蟬聯海珠區中考優秀率、總分、各科平均分第一名，併入選廣州市中考十強初，是海珠區學校中唯一獲此殊榮的。

2010年，中大附中高燁同學創造了廣州中考狀元-有784的高分，並且中大附中包攬海珠區中考前十名。中大附中取得了非常好的成績。

2013年，中大附中教輔樓竣工驗收，該建築可容納初三、高一、高二的班級上課，並提供多功能廳供各種集會使用，增加的樓梯口可加快緊急情況下人員疏散速度。

2013年，中大附中教育教學成績顯著。高中畢業班評估連獲市二等獎，在同類學校中名列榜首，每年高考遠超市、區預測目標，高考本科率逐年大幅增加，充分顯示了中大附中“低進高出，高進優出”的教學加工能力。中大附中韓國籍考生任彗辰同學被清華大學錄取。

中山大學附屬中學於1924年開辦，和中山大學 一樣具有光榮的歷史傳統，后因歷史變遷，成為華南地區名校——省實和華附的前身。1993年9月以國有民辦的新機制復辦，成為中山大學新的增長點。該校堅持走內涵發展的道路，以高起點、高標準、嚴要求為原則，確立“以學生髮展為目的，以學校發展為中心，以教師發展為基礎”的辦學理念，堅持“質量立校，特色興校，科研強校”的辦學方針，樹立“科技教育”辦學特色，以“健康的體魄、健全的人格、全面的科學文化基礎、突出的個性特長”為培養目標，2006年評為“廣東省（民辦）一級學校”，2007年評為“廣東省現代教育技術實驗學校”。2009年被廣州地區贈譽為“廣東省‘十佳’民辦中小學”和“最具競爭力民辦中學”。

學校現有學生1500多人，初中、高中共35個教學班，其中初中24個班，高中13個班。學校現有佔地面積2.0345萬平方米，建築面積1.9633萬平方米。按中山大學資源共享的規定和規劃，中山大學附屬中學與中山大學西區食堂、西大球場、游泳館、梁球鋸禮堂、大學圖書館等場室資源共享，完全滿足該校教育教學需要。

學校現有教職工130人，專任教師104人，教師平均年齡36歲，本科以上學歷100%，研究生學歷14人（含博士1人），留學歸國教師2人；高級教師32人，一級教師49人，二級教師26人；中共黨員35人。近三學年中，語文等7個學科評為市先進科組，體育等2個學科評為區先進科組；17人在省、市、區各類學術團體擔任理事、會長、成員等各類職務；先後有2人評為廣州市先進教育工作者，4人獲廣州市本學科的十佳青年教師等稱號，3人評為廣州市骨幹教師，6人評為海珠區優秀教師，4人評為廣州市青少年科技教育先進個人；教師參與編寫學科教材、教參和教輔資料35項；學校現承擔國家級重點課題5項，省級課題1項，市級課題7項；教師獲獎或在各級刊物發表的教育教學論文及教學設計國家級46項、省級35項、市級44項。

該校地處鍾靈毓秀的中山大學校園，教學設施水平先進，共享大學師資、設備和場館等教育教學資源。學校於2000年起按省一級學校標準全面更新教學設施和教學設備，建立了校園千兆乙太網路，並不斷更新完善；每間課室都裝備了液晶投影機、電腦和多媒體講台系統，為每一位教師配備了筆記本電腦，學校建立了信息管理、多媒體教學、視頻直播或點播、圖書管理、教學資源庫、網路辦公系統等系統平台，實現了教學、辦公和管理的全面數字化、網路化。

2007學年中考再次獲得海珠區第一名，在區內領先優勢更加明顯；高考成績穩步提升，“一本”上線比率和“二本A”上線比率在海珠區列區屬高中第二位，林煥同學理科635分在區內列第一名。

在廣州市招生競爭、生源分流愈演愈烈的情況下，該校以先進的辦學理念和辦學模式、得天獨厚的育人環境、一流的教學設備、淳厚的校風學風和教風、鮮明的辦學特色和突出的教育教學質量，吸引了大批優質生源。2008年報考初一級的考生超過3000人，社會生錄取人數與報名人數之比超為1：12；高一年級錄取列第二批，多年來分數線一直在民辦學校中遙遙領先。

中大附中初中畢業班工作連續七年獲市、區評估一等獎，2004年中考成績在全區40多所公辦、民辦初中當中，優秀率排名第一位；高中畢業班工作連續五年獲廣州市二等獎；每年有優秀高中畢業生被保送重點大學，且考上重點及本科A類的學生逐年顯著增加。

2007學年該校學生參加教育行政等部門組織的各類競賽，獲國家級獎18項29人次，獲省級獎19項56人次，獲市級獎25項91人次，獲區級獎27項148人次。學生違法犯罪率和非正常流動率均為0，偏常生轉化率均在90%以上，德育考核優良率均在98%以上。

該校先後協助市區教研室舉行教研活動60多次，廣州市首屆民辦中小學德育工作交流會、廣東省第二屆中小學智能機器人競賽活動均在該校舉行；該校在市區組織的新課程課堂教學觀摩活動中獻課20多人次；先後接待廣州市42中、順德一中等市內外學校以及北京、湖北、香港等全國各地的教育考察團乃至美國、澳大利亞等國際交流六百多人次、五百多所學校……。中央電視台、《人民日報》、《廣州日報》、廣東衛視、廣州電視台等40多家主流媒體多次對該校專題報導，該校社會聲譽與日俱增。

該校被省一級學校評估組譽為“學生喜歡、家長放心、上級滿意的具有可持續發展後勁的優質學校”。中大附中已經成為中山大學內的一道亮麗的風景線。

徠學校先後被評為“全國信息技術創新與實踐活動先進單位”、“全國中學教育科研聯合體常務理事學校”、“中央電化教育館‘十一·五’教育技術研究重點課題實驗學校”、“廣東省首屆十佳民辦中學”、“廣東省特級綜合檔案管理單位”、“廣東省實施新課程實驗學校”、“中山大學先進黨支部”、“廣州市綠色學校”、“廣州市發展性教學評價試點學校”、“廣州市青少年科技教育先進集體”、“廣州市科技教育電腦機器人特色項目學校”、“廣州市科技教育電腦作品製作特色項目學校”、“海珠區學校體育工作先進單位”、“廣州市地震科普示範學校”、“海珠區平安校園優秀等級學校”等。

辦學理念：以學生髮展為目的，以學校發展為中心，以教師發展為基礎。

辦學目標：依託中山大學內涵發展、精品學校、精英教育。

戰略方針：質量立校、特色興校、科研強校。

辦學特色：科技教育、初中英語實驗班、雙外語班(德語＆日語)、數學奧班、高中新課程實驗班。

★學校一直堅持不懈地培養學生如下的品行：禮貌、教養、忠誠、明智、節制、理性、規則、勇氣、正義、公正、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、寬容、真、善、美、愛、尊重、尊嚴、責任感、是非觀和價值觀。

★學校具有鮮明的科技教育特色，逐步形成了以“科技創新實踐”“電腦作品製作”、“智能機器人實驗”、“小發明、小製作”為重點的科技教育體系，其中“智能機器人實驗”、“電腦作品製作”兩個科技教育項目連續兩年被評為廣州市科技教育特色項目。

★學校連續八年評為廣州市青少年科技教育先進集體，中央電視台、《人民日報》等40多家新聞媒體曾進行多次專題報導。

★該校與中山大學合作開設高中新課程實驗班，依託中山大學國家重點實驗室等資源，因材施教、拓潛揚長。學校對優秀學生實行減、免學費等獎學金制度，優秀高中畢業生在中山大學自主招生時享受特殊政策優惠。此外，另有近十名同學保送到上海財經等重點大學。

★中大附中於1993年秋復辦，是由中山大學舉辦的“國有民辦”完全中學，現為廣東省一級學校，廣東省首屆十佳民辦中學。中大附中舉辦正規初、高中學歷教育，面向市內外招生，並堅持為中山大學教職工子女提供優質服務。

★中大附中一向秉承讓學生自由發展的原則，並每年開辦藝術節或科技節。並成立各類學生社團：例如電樂社、冥漫社、尚衣社、推理社，包括校方經營的管樂隊等。

★學校一直致力與外界學校取得聯繫與互助計劃。其中每年都會舉辦國外遊學活動，拓寬學生視野，增加學校知名度。(例如學校德語班級自2013年起每年7月均送遣一部分學生至德國Willich市舉行交流活動。活動分兩部分進行：首先中國的學生與寄宿家庭相處一星期，再遊歷德國南部一星期。至第二年10月份，德國方面派遣學生至廣州並遊歷中國)。

廖 珂：

男，湖北公安縣人，中學高級教師。現任中大附中校長。教育碩士導師、大學客座教授、海珠區政協委員。海珠區“名校長”。

1982年畢業於華中師範大學中文系。1999年華東師範大學教育學原理研究生課程班結業。1982年起在湖北 宜昌擔任市教育學院教師、市教育局科長、市教研室副主任、市級重點中學和省級重點中學的主要領導等職務。2003年中大人事處面向全國招聘附中校長時時就任現職。具備豐富的教育教學管理經驗。在《光明日報》、《中國教育報》、《學科教育》等報刊上發表論文30餘篇。是多項省級專業學會的理事和會員。

嚴欽熙：

男，中共黨員，中學高級教師，現任學校黨支部書記兼副校長。

1984年畢業於荊州師範學院英語專業、1996年華中師範大學英語系畢業，2004年中山大學教育科學研究所教育碩士研究生課程班結業。曾在湖北荊州中學工作，1997年進入該校。曾有教育教學文論和其他文章發表於《中小學英語》《中小學英語教學與研究》《英語知識》《基礎教育參考》《師道》《廣州日報》等報刊。

龍飛鵬：

男，中文本科、法律專科畢業，中學高級語文教師，現任中山大學附中副校長。對古典文學、歷史、法律有興趣，尤其認為思想史與所教學科關聯密切，注重學科教學的人文性滲透。

羅朝猛：

教育學博士（教育法學方向）、中學英語高級教師、中山大學兼職教育碩士生導師。曾任教導處主任、教務處主任兼教研處主任，現任中山大學附中教研處主任。

1993年獲湖北宜昌市人事局和教育局聯合授予的“優秀教師”稱號。1995年9月從湖北省首批示範高中調入附中工作。1997至1999年被教育部公派在日本新瀉大學、上越教育大學學習。

他主持並參與了國家“九·五”、“十·五”教育科研課題研究5項，主編出版《聚焦研究性學習》等書10部。在《比較教育研究》等核心報刊發表論文40餘篇。其中，數篇被人大複印資料等全文轉載；其中，《我心目中的好學校》在《中國教育報》發表后，在社會上引起了強烈反響，《人民網》、《新華網》等數十家網站陸續轉載。作為中學英語教師，先後在《中小學教材教學》等核心期刊發表英語教學文章60餘篇。

先後獲全國第四屆教學論壇論文評選一等獎；廣東省“十·五”教育科研重點課題成果評選一等獎；廣州市教育局優秀教學成果二等獎等。

應邀在廣東省內外講學或專題講座20餘場；2008年應邀主持開發和主講廣州市中小學教師繼續教育網路課程《教育系統突發公共事件的應急管理》等。

吳漢平：

男，中學政治一級教師，華中師範大學政治系畢業。1997年開始任教於中大附中，長期擔任畢業班教學和團委工作，現任中大附中德育處副主任。

伍建興：

男，1989年畢業於四川師範學院數學系，現任中大附中教務處主任。

曾先後擔任師範、初中、高中數學教學工作，有16年班主任、年級組長和其它教育管理經歷。一貫堅持"嚴謹治學，樂育英才；面向全體，因材施教"的教育理念，面對一群充滿活力、可塑性強而又反叛懷疑的青少年，他的最大樂趣在於贏得學生的認同與尊敬，實現教書和育人並舉。教學中融入藝術思想，令課堂氣氛生動而學生思路開闊。所指導的中大附中2001屆高考成績超過了部分上一類生源學校的水平。

馬春秀：

女，中共黨員，中學化學一級教師，1996年畢業於河北師範大學，現任中大附中副校長。

多年負責學校辦公室管理和招生工作，堅持管理育人、服務育人，具有較強的組織協調能力和創新精神。在促進學校內涵發展，兩個效益齊增長方面積累了豐富的經驗，曾獲中山大學附屬學校萬里馬管理獎。

李玉芬：

女，中學信息技術高級教師。1984年畢業於南京河海大學，現擔任廣東省教育學會中小學計算機專業委員會理事，海珠區中學信息技術教研會會長，海珠區科協委員，中大附中信息中心主任。

從事一線教育教學工作近20年，在《廣東教育》、《信息技術教育》等雜誌發表論文多篇；參加廣東教育出版社出版發行的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術基礎》、廣東省義務教育《信息技術》教材編寫工作；主持和參與完成市級以上教育科研課題7項，獲國家級獎17項。多次被電視媒體採訪報道，並被廣州市教育局評為廣州市優秀教師、廣州市普教系統現代教育技術先進個人、廣州市科技教育先進個人。

謝春紅：

女，中共黨員、中學一級教師，1994年畢業於華南師範大學地理系，現任中大附中總務處主任。

從事一線教育教學工作10多年，注重培養學生實踐能力、創新思維。始終堅持開拓創新、與時俱進、愛校敬業、教書育人、樂於奉獻。曾獲優秀班主任、優秀年級組長、先進教研積極分子、先進師德個人和中大工會工作積極分子等榮譽稱號。

鄧作逵：

男，中學化學高級教師，中山大學附屬中學第二期“名師工程”教壇新秀，廣州市優秀化學教師、廣州市第二批骨幹教師，全國初中化學競賽園丁。

於2009年、2011年廣州市“我與化學優秀園丁”評選活動中兩次榮獲廣州市“優秀園丁”稱號；作為2009年廣州市優秀教師被廣州市教育局、廣州市教育基金會表彰；曾在廣州市第三屆中青年中學化學教師素質大賽“化學實驗技能”二等獎。

該教師參加工作14年來，善於培養學生的發散思維、邏輯思維及科學學習的方法，課堂富有激情，氣氛活躍。並深得學生、家長的喜愛。班主任工作踏實認真、盡心盡責，且具有人性化，所帶班級的班風、學風和學習成績均表現優秀，多次被評為優秀班主任。

輔導學生參加全國、市、區等各種競賽獲一、二、三等獎40餘人次，個人在市區獲獎達38項之多。

地址：廣州市新港西路135號(中山大學 西門直入約150米，中大新科技樓后)

交通指引

中山大學附屬中學附近的公交站：

中山大學、東曉南路、江怡路口、怡樂村、祈樂苑、曉港新村、省榮軍醫院(榮校)、江海路、怡樂路、怡趣路、九十七中學。

中山大學附屬中學附近的公交車：

廣565路、129路、263路、273路、70路、812路、82路、967路、廣276路、460路環線、14路、184路、197路、206路、208路、264路、69路、80路、823路、88路、93路、211路、287路、35路、542路、188路、B9路、968路環線、190路、226路、250路、270路、53路、大學城3路、253路等。

第一批

備註：

1.“最低分數末位同分序號”是指向該院校投檔考生最低分數的同分最大排位序號；

2.“老三區”包括越秀區、荔灣區、海珠區；

3.“七區”包括越秀區、海珠區、荔灣區、天河區、白雲區、黃埔區、蘿崗區；

4.“八區”包括越秀區、海珠區、荔灣區、天河區、白雲區、黃埔區、蘿崗區、南沙區；