張璐斐

張璐斐

張璐斐,女,福建泉州人,在讀博士。現任中山大學教育科學研究所副教授、碩士生導師。現兼任第二屆廣東省中小學心理健康教育指導委員會成員。

人物簡歷


張璐斐,女,福建泉州人,教育學學士(北京體育大學);哲學碩士(香港浸會大學);在讀博士;現任中山大學教育科學研究所副教授、碩士生導師。現兼任第二屆廣東省中小學心理健康教育指導委員會成員;廣東省心理衛生協會第三屆理事;第一屆廣州體育科學學會體育運動心理學專業委員會副主任委員等。

研究興趣


青少年心理、親子關係、教師心理、心理健康、體育心理

主講課程


研究生:《心理學》、《教育心理學》、《心理健康與教育》
本科生:《心理學》、《教育心理學》、《發展心理學》、《心理健康與教育》、《臨床心理學》《青年心理學》、《健康心理學
高校教師培訓:《高等教育心理學》

出版作品


1.主編:《小學生心理健康教育―一、二年級教師用書》,廣東教育出版社,2002年10月。
2.主編:《初中生心理健康教育-教師用書》,廣東教育出版社,2002年10月。
3.主編:《初中生心理健康教育-學生用書》,廣東教育出版社,2002年10月。
4.副主編:《體育鍛煉與心理健康》,廣西師範大學出版社,2005年。
5.主編:《初中生心理健康教育》,廣東教育出版社,2007年8月。
6.主編:《初中生心理健康教育(七年級)》,廣東教育出版社,2007年8月。
7.主編:《初中生心理健康教育--教師用書(七年級)》,廣東教育出版社,2007年8月。
8. 主編:《初中生心理健康教育(八年級)》,廣東教育出版社,2007年8月。
9.主編:《初中生心理健康教育--教師用書(八年級)》,廣東教育出版社,2007年8月。
10.譯著(排名第三):《組織行為學精要》,機械工業出版社,2008年。
發表論文:
1. 關於父母教養方式與青少年行為的關係研究,《社會心理研究》2001年2期,(第1作者)。
2. 親子教育中的誤區,《開放時代》2001年4期,(第1作者)。
3. 祖輩管教問題初探,《山東教育科研》2001年5期,(第1作者)。
4. 目標設定方法在提高體育成績上的作用,《廣州體育學院學報》2001年1期,(第1作者)。
5. 青少年行為研究新模式的實證探討,《教育探索》2002年1期,(第1作者)。
6. 青春期父母教育方式的調整與親子關係,《教育理論與實踐》2002年10期,(第1作者)。
7. 暴風少年期,《家庭醫生��海外版》2003年10月,(獨立)。
8. 大學新生應對方式的研究,刊於《高校心理健康教育專業化研究》,2004.5,北京航空航天大學出版社,(獨立)。
9. “心理測驗學技術發展史(述評)”,《中國健康心理學雜誌》,2005(1),(第2作者)。
10.“青少年運動員的目的取向和體育道德行為關係研究”,《北京體育大學學報》,2006(2),(第1作者)。
科研項目:
1.國家自然科學基金面上項目:《公務員職業壓力感的制度��文化��心理機制》,(完成時
間2009年12月),第3參加者。
2.廣東省統戰部項目:《香港與澳門政治互動研究》,(完成時間2008年12月),項目負責人。
3.企業委託:《廣東康祺製藥有限公司人力資源規劃》,(完成時間2008年12月),第2參加者。
4. 企業委託:《廣東東碩科技有限公司企業戰略和有關制度制訂》,(完成時間2008年12月),第3參加者。
4.中山大學項目:《大學生修讀公共選修課的心理分析與教學改革》,項目負責人。
5.廣東省統戰部項目:《對香港青年一代團結引導工作的研究》,(完成時間2005年12月),項目負責人。
6.廣東省統戰部項目:《香港中產階層壓力研究》,(完成時間2005年12月),第2參加者。
7.廣東省郵政規劃設計研究院:《廣東省郵政“十五”規劃和2015年遠景目標規劃人力資源規劃分冊》,(完成時間2003.12),第2參加者。
8. 武警廣州市支隊:《武警廣州市支隊心理健康研究》,(完成時間2001.12),項目負責人。
學術交流:
1. 2000.7,“Relation of parenting practices and family environment to prosocial anddelinquentbehavior of adolescents in China”.瑞典斯德哥爾摩, XXVII International Congress of Psychology, International Journal of Psychology, ISSN0020-7594, Issue 3/4, 2000, (獨立)。
2. 1999.10,父母教養態度、家庭社會環境與青少年行為的關係,北京,第三屆華人心理學家學術研討會,(獨立)。
3. 1998.6 ,“The relation of adolescent’s coping ability,antisocialand prosocial behavior to parenting style in China: A single-child study.”,香港中文大學,First International Conference on Child & Adolescent Mental Health,(第2作者)。
科普文章:
1. 學習困難,查查自控能力,《孩子》,2002年6月。
2. 暑假:讓家長遠離焦慮,《孩子》,2002年8月。
3. 恰當“收買”,《孩子》,2002年10月。
4. 遭遇尷尬幼兒“性”問題,《孩子》,2002年11月等等。