唐山師範學院學報

1979年，《唐山師範學院學報》前身《唐山師專學報》創刊，由唐山師範專科學校主辦。

1983年，《唐山師範學院學報》前身《唐山市教師進修學院學刊》創刊。

1984年1月，《唐山師範學院學報》前身《唐山市教師進修學院學刊》更名為《唐山教育學院學報》；5月，唐山師範專科學校與河北唐山教育學院合併，兩編輯部也隨之合併。

1986年1月10日，兩個學報合併出版，刊名改為《唐山師專·唐山教育學院學報》，分為社會科學版和自然科學版，為季刊。

1991年，因期刊壓縮，兩個版類合用一個刊號，改為雙月刊；第1、2、3、4期為社會科學版，第5、6期為自然科學版。

1994年1月，更名為《冀東學刊》。

1998年1月，恢復《唐山師專學報》刊名，16開本，80頁。

1999年1月始，向中國國內外公開發行。

2001年1月，隨學校的改建升本更名為《唐山師範學院學報》，並改為大16開本，92頁，1、3、4、6期為社科版，2、5期為自然版，單月20日出版。

2004年第1期起，該刊為108頁，第3期起為112頁。

2006年第1期起，該刊為128頁。

2007年第1期起，該刊為160頁。

2014年12月，該刊成為原中國國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

報道內容

《唐山師範學院學報》主要報道文科與理科發表的有關學術方面的內容。

主要欄目

《唐山師範學院學報》主要欄目有文科版冀東文史研究、語言學研究、文學研究、歷史學研究、哲學經濟學研究、政治學法學研究、藝術學研究、教育教學研究（文科類）；理科版數學研究、化學研究、物理學研究、生物學研究、計算機科學與技術、體育研究、教育教學研究（理科類）、基礎教育教學、區域資源與經濟研究、圖書情報學研究等。

讀者對象

《唐山師範學院學報》讀者對象為大專院校師生、科學研究工作者、中學教師和理論愛好者。

截至2017年1月，《唐山師範學院學報》第四屆編輯委員會委員有24人。

截至2017年7月，《唐山師範學院學報》的主辦單位唐山師範學院圖書館藏有中外文紙質圖書124.7萬冊，生均圖書72冊，近三年生均每年進書量4冊；藏有電子圖書115.5萬冊。

據2018年9月25日中國知網顯示，《唐山師範學院學報》共出版文獻5826篇。

據2018年9月25日萬方數據知識服務平台顯示，《唐山師範學院學報》載文量為4612篇。

《唐山師範學院學報》被中國科學引文資料庫、中國人文社科引文資料庫、中國學術期刊（光碟版）、中文科技期刊資料庫、中國核心期刊（遴選）資料庫、華藝線上圖書館、超星發現系統、中國終身教育學術研究資料庫等收錄。

據2018年9月25日中國知網顯示，《唐山師範學院學報》總被下載823974次、總被引12247次、（2017版）複合影響因子為0.143、（2017版）綜合影響因子為0.077。

據2018年9月25日萬方數據知識服務平台顯示，《唐山師範學院學報》被引量為7765次，下載量為81967次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《唐山師範學院學報》影響因子為0.2，在全部統計源期刊（6735種）中排第5311名，在大學學報（教科文藝）（325種）中排第251名。

1988年，《唐山師範學院學報》在河北省教委組織的全省學報評比中，社會科學版獲二等獎，自然科學版獲編輯進步獎，是師專高專類學報中唯一的獲獎學報。

1992年，《唐山師範學院學報》在全國教育學院系統學報研究會的第三次會員代表大會上，獲表揚獎。

截至2018年9月，《唐山師範學院學報》有1名編輯被評為全國優秀編輯，4名編輯被評為省優秀編輯工作者，9篇編輯學研究論文獲省優秀編輯學論著二、三等獎。

2000年，《唐山師範學院學報》在河北省新聞出版局和科技廳組織的2000—2001年度全省正式期刊評審中，被評為河北省優秀期刊，進入河北省期刊五十強，同時，還獲得編校質量單項獎；在河北省高校學報研究會舉辦的學報“三優”評比中，獲優秀學報二等獎。

2006年，《唐山師範學院學報》獲河北省高校學報研究會優秀學報稱號，獲全國人文期刊評比質量進步獎。

2009年，《唐山師範學院學報》在河北省教育系統期刊“三優”評比中獲“封面設計優秀”獎。

2010年，《唐山師範學院學報》在河北省高等院校學報研究會第四屆評優活動中，獲“特色學報”獎。

圖中文字為該刊的中文名，英文是該刊的英文名。

《唐山師範學院學報》以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持中國共產黨的基本路線；堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人”的正確導向；堅持“百家爭鳴、百花齊放”的方針；堅持理論聯繫實際的學風；堅持立足本地、面向中國的辦刊方向，突出學術性、師範性、地方性的特色，堅持開放型、高格調、高品位的辦刊目標；以反映唐山師範學院、唐山地區教學和科研的最新成果為主，並為中國各大專院校教師、科研工作者提供發表科研成果的園地，促進校際學術交流，繁榮和發展中國的科學研究工作，為建設社會主義精神文明做貢獻。