重慶科創職業學院

學院始建於1993年；

1993年9月，科創學院的前身，四川師範大學成人高等教育永川培訓中心在重慶永川成立；

1995年9月，四川師範大學成人高等教育永川培訓中心成立中專部——重慶電子信息工程學校；

2001年3月，經重慶市教委批准原重慶電子信息工程學校與重慶社會大學合併成立信息工程學院；

2003年6月，經重慶市教委批准成立重慶大華信息工程專修學院；

2005年2月，重慶市教委批准我校更名為重慶信息工程專修學院；

2008年4月，經重慶市人民政府批准，教育部備案，學校升格更名為重慶科創職業學院，成為具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制普通高校；

2016年6月，重慶理工大學與重慶科創職業學院簽訂對口幫扶協議，重慶理工大學將在人才培養方案制定、特色專業打造、課程體系構建、課程標準編製等方面對口幫扶重慶科創職業學院，幫助其提升辦學能力，促進其內涵建設整體提升。

2019年起，學校與重慶文理學院、重慶大學城市科技學院等市屬應用型本科高校聯合開辦“3+2專本貫通分段培養項目”本科專業。

2019年1月，重慶市永川區人民政府在政府工作報告中提出，支持重慶科創職業學院升格為本科院校。

據2018年12月學校官網顯示，學院設有8個教學單位，構建智能製造、人工智慧、汽車服務、經濟管理、土木建築、文化藝術六大專業集群，開設有32個高職專業。

“3+2專本貫通分段培養項目”對應本科院校及本科專業

專業設置

學院建立了適應高職教育要求的專兼職結合的雙師素質教師隊伍，其中具有副高級及以上專業技術職務教師佔比超過46%，具有研究生學位教師佔比超過60%，“雙師型”教師佔比近45%，還建有由行業企業高管、工程技術人員和高技能人才組成的兼職教師庫。

教學成果

重慶科創職業學院教師主持國家級和重慶市級教改科研項目12項，建設了市級、校級精品課程6門，完成技術開發項目10餘項，教學效果得到了企業和社會的廣泛認可。近三年，共有600餘名學生通過全國軟體技術資格水平考試;有7名教師、26名學生在教育部舉辦的全國ITAT就業技能大賽中獲獎。

硬體設施

學校緊依省級旅遊風景區——《十面埋伏》國內拍攝地永川茶山竹海，佔地852畝，建築面積近40萬平方米。校園建有現代化的教學樓、學術報告廳、圖書館、科技大廈、先進的機械數控實訓中心、通信與電子實訓中心、土木建築實訓中心、汽車實訓中心、計算機實訓中心、工商實訓中心、塑膠籃球場、足球場和別墅式高檔學生公寓，教學和生活設施完善、功能齊全。

教學建設

重慶科創職業學院一直致力貫徹黨的教育方針，創新人才培養模式，在構建人才培養長效機制的基礎上,高度重視學生就業與服務工作，科創學院就業指導中心，以社會需求為導向，服務社會為宗旨,全面構建完善的學生就業指導服務體系,促進畢業生“好就業、就好業”，努力實現高就業率、高就業質量“雙高”目標。

學校成立職業發展與就業指導教研室，實現就業指導教育全覆蓋。開展多種形式創業教育，促進以創業帶動就業。積極做好對就業困難學生的就業援助，加強離校后的就業服務。

“徠科創學院的學生專業知識紮實，動手能力和獨立工作能力較強。”偉創力（上海）有限公司人力資源部何經理如是評價。至今，學院累計為社會培養了數萬名適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能實用性人才，多數已經成為技術與管理骨幹。大型上市公司萬裕三信電子總經理黃建、阿里巴巴集團國際事業部高管鄧鵬程、AdvancedMicroDevice(AMD)新加坡公司研發部工程師盧順奇、上海IBMGDC高級軟體工程師劉義剛是其中的優秀代表。湧現出廣東東莞天星皮具貿易有限公司董事長李景祿、重慶傲唯裝飾策劃公司總經理何靈等創業典型。

2008年3月6日，重慶日報以《什麼樣的學生就業受歡迎——重慶科創職業學院“3+1”培養模式提高畢業生競爭力》為題對科創學院畢業生為何受歡迎進行了專題報道。

在金融危機席捲全球、就業遭遇嚴冬的2009年，科創學院就業形勢依然喜人，2009年6月11日，《人民日報》頭版頭條對科創學院為什麼能持續保持高就業率進行了報道。

該系始終堅持抓質量工程建設，不斷深化教學改革，注重培養學生的實踐能力和職業素養，通過深化與醫院、藥廠、醫藥公司的合作，增強學生實際動手能力。如今，建有護理實訓室、模擬病房、化學分析實驗室、中藥實訓室、中藥製劑實訓室、中藥鑒定實訓室、推拿按摩實訓室;同時，在校外建立了多個實訓實習基地。

藝術系以培養“專業紮實、技能過硬、思想活躍、視野開闊、富有想象力和創造力”的專業藝術設計人才為宗旨，實行“教、學、做”一體化的“工作室”教學模式，全面培養學生的職業技能。該教學模式以工作過程導向為指導思想，參照商業項目實戰模式及文化藝術行業實際操作案例，為學生搭建起步入社會的跳板;學生在工作室上課學習，提高了專業技能，積累了實戰經驗，增強了就業信心，客觀實現了學校與企業的“無縫連接”;因此，近兩年內，就有3名教師、12名學生在教育部舉辦的全國ITAT就業技能大賽中獲得大獎。

2004年學校被評為中國優秀民營科技企業

2008年學校榮獲重慶市社會保障工作先進單位

2010年學校榮獲重慶市高校學生資助工作先進單位

2006年學校榮獲第三屆重慶市職業院校學生自由操比賽一等獎

2008年學校榮獲“正保教育杯”第四屆全國ITAT教育工程就業技能大賽最高獎——伯樂獎，學生巫強獲得特等獎

2009年學校榮獲“正保教育杯”第五屆全國ITAT教育工程就業技能大賽組織獎

2009年學校榮獲重慶市“弘揚生態文明、共建綠色校園”活動先進集體

2010年學校榮獲重慶市教育系統人事工作先進集體

2010年學校榮獲重慶市民辦學校“丹心耀春華”唱讀講傳文藝演出三等獎

2010年學校榮獲重慶民辦學校教育扶貧工程示範樣板院校

2010年學校榮獲重慶市非公有制經濟界“唱讀講傳”文藝匯演二等獎

2010年學校榮獲全國民辦教育先進集體

2011年學校榮獲重慶市教育系統唱讀講傳活動先進集體

2011年學校成為重慶市高校教師教育技術培訓中心

2011年學校成為重慶大學生實踐教育示範建設高校

2011年學校榮獲重慶市教育系統辦公室工作先進集體

2011年學校榮獲第六屆全國信息技術應用水平大賽特別組織獎

2011年學校榮獲首屆重慶市優秀志願服務組織

2012年學校榮獲重慶市教育系統人事工作先進集體

2012年學校榮獲第七屆全國信息技術應用水平大賽特別組織獎

建有專供學生實習實訓的工商實訓大樓，內設ERP手工沙盤實訓室、ERP電子沙盤實訓室、會計電算化實訓室、導遊與酒店實訓室等20餘個實訓場所，並建立了10餘個校外實習基地，為學生提供了良好的實踐條件。

學院重視對學生實踐能力和職業技能的培養，投資數百萬元興建各類實驗實訓室，為學生和教師提供優質、充足的實驗實訓條件和科研環境，主要有軟體服務外包實訓室、網路技術實訓室、嵌入式軟體開發實訓室、手機軟體開發實訓室、遊戲軟體開發實訓室、物聯網應用技術實訓室、程序設計實訓室、計算機組裝與維護實訓室、基礎應用實驗室、電子商務實驗室等。學院推行“工學結合，校企合作”的教學模式，與多家企業合作建立校外實訓實習基地，培養了大批社會急需的高素質技能型專門人才。

學院設施設備完善，實訓條件優越，建有電子（電工）實訓中心、機電數控中心、汽車實訓基地，擁有各類儀器、儀錶3300多台（套），各類數控機床、汽車實訓設備等300餘台，總價值近5000萬元。

學院擁有與教學規模相適應的設施和設備，建有供學生學習、實驗、實訓的通信與電子實訓中心、機械與數控技術中心、計算機中心、汽車駕駛培訓中心以及CAXA教育培訓中心。通信與電子實訓中心設置有電子電工、電力電子、通信技術、汽車電子、單片機、PLC、EDA、電子CAD、自動控制、感測與電子檢測、信號與系統等近30個實驗、實訓室，設施設備3300餘泰（套），可同時為1200名學生開設實驗、實訓課，對學生進行單項到綜合運用的技能訓練。

機械與數控技術中心配置有鉗工、普通機床、數控車、數控銃、模具製造及CAD/CAM（計算機輔助設計與製造）等10個實訓實習車間（室），可同時容納600名學員進行實訓和生產實習。計算機中心設有軟體開發、硬體維修、網路組建、圖形圖像處理等14個實驗、實訓室，可同時為1500名學生開設實驗、實訓課，對學生進行軟體開發，硬體維修、維護、網路組建，廣告策劃與設計等技能訓練。

學院建有2間多媒體語音室和112間多媒體教室,並投入400多萬元建成主幹網為1000M、用戶交換100M、國際網際網路出口帶寬1G的校園寬頻網。現有6000餘個網路終端接入點，為信息技術教育和多媒體教學提供了強大的網路支持。學院還建有閉路電視系統、教學監控系統。

學院生活設施完善，配套齊全。水、電、氣、通訊、道路暢通，不同檔次的學生公寓，南北風味不同的食堂，足球場，夜光塑膠球場，影劇院，大學生活動中心，郵局，銀行營業點，超市，書店，應有盡有，滿足了全院師生生活、學習和工作的需要。

3年內，重慶科創職業學院將新增加投資4億元，新征地300畝，使學校佔地面積擴展到2000畝以上；新建圖書館、實訓大樓、學生公寓、室內體育館等重點工程，圖書總量達到80萬冊，不斷改進辦學條件；新建20個校企合作基地，滿足應屆畢業生開展頂崗實習需要，定向培養學生超過80%，學生就業率達到98%以上，培養學生成為適應社會、適應未來的高素質複合型人才；全面實施“名師工程”，使中高級職稱和碩士以上學歷的教師達到教師總人數的70%以上，“雙師型”教師比例超過75%，培養市級以上教學名師和教學團隊；重點建設8-10個特色專業，建設10大實訓中心，著力打造重慶市級特色專業；加強科研發展，培養具有一定專業特色和優勢的科研團隊；將學校建成在國內有知名度、國際上有影響力的民營示範高校。

學校投入數百萬資金購買各種先進的儀器設備，改善教學和實訓條件，建立了土木建築實訓中心，內設土力學、混凝土、水泥、建築材料力學、建築製圖、建築工程測量、工程造價電算化、結構設計等實訓室。

規模大、分區合理、功能齊全學院在籍學生25000餘人，佔地1313畝，建築面積近40萬平方米，建有先進的多媒體教室、學術報告廳、科技大樓、機電數控中心、電子和計算機中心、圖書館、塑膠球場、別墅式高檔學生公寓等。

先進完善的教學設施學院固定資產3.2億元，擁有價值9000萬元的先進教學設施設備。其中，通信與電子實訓中心有先進的設施設備3300多台（套），機械與數控中心有現代化精密數控車床、數控銑床、模具加工中心等設施設備80多台（套）。

資深專家執教、著名學者授課濃烈的大學氛圍，良好的辦學條件，吸引了國內外眾多資深專家學者來校執教。

學院以“2+4+2”平台為核心，以二級院系建設的7大應用型技術創新與產品研發中心為基礎，以校企共建的20個智能製造技術創新和人才培養基地為支撐，構建完善的技術創新和社會服務體系，已與近300家大中型企業開展校企合作。 學院堅持開放辦學，致力於擴大對外交流與合作。學院積極引進國外先進職教理念及優質職教資源，打造職業教育對外開放平台。2017年，學院與加拿大聖力嘉學院簽署合作備忘錄，發揮雙方辦學優勢，在專業人才培養、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設和課程資源建設等方面加強合作，共同探索職業教育多元化辦學模式，培養具有國際視野的高素質技術技能型人才。

參考資料：

校訓：修身、強體、博學、感恩

校風：和諧共濟，博愛進取

校歌：科創校歌