長春市第七十二中學

在40多年的發展歷程中，學校秉承“對民族未來負責，為學生一生奠基”的辦學理念，堅持“以人為本、以德治校、依法辦學，科研興校、管理強校、質量立校”的治校方略，孕育了深厚的文化底蘊和鮮明的辦學特色。

學校現有教師276人，專任教師本科學歷達100%，國家、省、市、區級骨幹教師占專任教師的49%，形成了一支勤於學習、樂於鑽研、善於合作、甘於奉獻的教育群體。

現代化的辦學條件，尤其是基於網路環境下的資源建設，奠定了為學生提供優質教育的基礎；“團結、勤奮、求實、創新”的校風，“求真、求實、求活、求新”的教風，“勤學、樂學、善學、博學”的學風，所匯聚的人文環境，無不為學生張揚個性、全面發展提供了廣闊的空間。

“科學+人文”是七十二中管理的靈魂，學校超越了明確的崗位責任制、有效的激勵機制等管理中的第一層面，而彈性的教學管理、自律式的導向性的無管理的管理已成為今天學校管理的常態。主人翁的意識強烈地根治於七十二中人心中，創業的激情、愛校的豪情成為七十二中人精神風貌的基點。

為每一個孩子的發展奠基、把百姓的需求放在心上、把社會的要求放在心上，是七十二中最高的追求。連年中考的輝煌，各種競賽的佳音，直接記錄著七十二中的優質；在2007年中考中，陳一堯同學以587分再奪寬城區中考狀元，寬城區前20名我校18人。進入一類重點高中統招線人數為586人，進入一類重點高中自費線人數為859人。共有33人考入東北師大附中。升入重點高中人數在全市名列前茅。

七十二中學生紮實的基礎知識，科學的學習方法，良好的行為習慣，健康的身體和心理素質，頑強拼搏、自我超越的意志品質得到了上級學校的一致稱讚。一屆屆從七十二中走出去的孩子，在上一級學校、在社會不斷傳回捷報，更折射出七十二中的一流的辦學水平；學校先後獲得“全國首批現代教育技術實驗校”、“全國現代教育技術百所優秀校”、“吉林省精神文明先進單位”、“長春市人民滿意學校”、“長春市一類一級示範學校”、“長春市教師專業發展型學校”、“長春市素質教育基地校”、“長春市教育科研先進單位”等一系列榮譽稱號，成為走出去孩子的驕傲，更成為無數小學生夢寐以求的知識殿堂。

長春市第七十二中學原是寬城區的一所普通中學，他的前身是長春市第五工讀學校。地處鐵北一匡街與九台路的交會處，地理位置比較偏僻，生源多是附近菜農和小商販子女。原來學校是一座二層小黃樓，只有12個教學班，不足500名學生。而如今的七十二中學依據新世紀人才的需要，以新課程理念為指導，緊抓師生德育建設，堅持以培養創新精神為核心，以新課程教材為載體，以多媒體網路為認知工具，以提高學生信息素養、創新能力為目標，基於多媒體網路的優勢，開展了信息技術與學科整合的多項實踐研究。從學生的思想教育，教學模式的創新研究，學生終生學習思維的形成等方面對學校的發展進行長遠計劃，與此同時對傳統的教與學進行創造性的變革。讓開放性、自主性、創新性成為學校和課堂的發展方向。濃厚的研究氛圍使學生能在現代的教育環境下感悟生活，潛能開發，活潑生動地實現綜合素質的自我發展。不斷的超越讓七十二中學形成鐵南、鐵北、東廣場五大校區、七處校址、180個教學班、7000餘名學生的巨大規模，不但保持寬城區龍頭學校風貌，並已躋身省市名校行列

2004年中考，我校在連續十年中考穩居寬城區第一的基礎上，再次譜寫了72中中考史上新的輝煌篇章，張丹同學以592分的高分繼劉旬、王洋、孫宇、王慧傑、王一、關琪、盧丹丹、杜雪嬌之後再奪寬城區中考狀元。我校590分以上3人，580分以上51人，進入一類重點高中統招線人數為509人，進入一類重點高中自費線以上人數為878人，高分人數和考入省首批一類重點高中人數居長春市前兩名，四大校（附中、省實驗、十一高、市實驗）錄取人數和錄取率居長春市首位，寬城區第一名（占寬城區總數的85%），以優異的成績向寬城區的人民交了一份滿意的答卷。

1996年，劉珣同學奪得長春地區中考第一名。

2009年，王鍾琪同學勇奪長春市中考狀元。

2013年，李鐸同學奪得寬城區中考狀元。

地址：【長春市寬城區】

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