歷史與社會

為體現現代課程的綜合性、活動性和創造性特徵，我國適時推出了一門新課程——《歷史與社會》。該課程包括了歷史、人文、思想品德、社會和地理等的內容，屬文綜學科。在美國，也存在一門與我國的《歷史與社會》相類似的學科——社會課(Social Studies,又譯為社會學科)。

所謂歷史，就是指記錄下以前所發生的事。歷史，是客觀存在的事實，只有一個真相。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發展完善，甚至也有歪曲、捏造。廣義歷史：客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。狹義歷史：人類社會發生、發展的過程。社會，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標的人的聯盟。社會是共同生活的人們通過各種各樣社會關係聯合起來的集合，其中形成社會最主要的社會關係包括家庭關係、共同文化以及傳統習俗。微觀上，社會強調同伴的意味，並且延伸到為了共同利益而形成的自願聯盟。宏觀上，社會就是由長期合作的社會成員通過發展組織關係形成的團體，並形成了機構、國家等

歷史是一門學科，學習的內容就是歷史史實，沒有別的。而初中的歷史與社會更像是高中的文綜，是地理、歷史、政治的結合體。從現行的教材看，七年級學習的內容是地理部分，包括認識地圖、地球、氣候等等。而八年級內容就是完全的歷史部分，從遠古開始一直到現代。九年級的內容主要分析近現當代的歷史狀況，提出未來發展的選擇。所以說，初中的社會和歷史是綜合性的一門學科，而歷史是單門學科，是不同的。