廣東食品藥品職業學院

省屬普通專科院校

廣東徠食品藥品職業學院是經廣東省人民政府批准、教育部備案的公辦全日制普通高等職業院校,第二批國家現代學徒制試點單位、廣東省示範性高職院校建設單位,一流高職院校立項建設單位,廣東省大學生創新創業教育示範學校。

學校前身是創建於1965年6月16日的廣東省中藥材學校,2003年5月經教育部備案,正式升格為廣東化工製藥職業技術學院;2007年5月更名為廣東食品藥品職業學院。2018年12月,學校通過評審成為廣東省示範性高等職業院校;2019年10月,學校通過教育部立項成為“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”單位,2019年通過“教育部現代學徒制第二批試點單位”驗收。

截至2020年8月,學院下設14個二級學院,開設有47個高職專業。校園總面積78.1139萬平方米,校舍建築面積達到29萬平方米,教學科研儀器設備總值達12028萬元,擁有實驗實訓場地面積80001.16平方米,63個校內實訓基地,1210個校外實習基地。

歷史沿革


學院所在地--廣州
學院所在地--廣州
1965年6月16日,廣東省中藥材學校成立,校址在廣州市塞壩口。
1974年3月,遷址至漿欄路並更名為廣東省商業技校第一分校。
1979年9月,改為廣東省醫藥技工學校。
1983年,成立廣東省醫藥職工中專學校,與廣東省醫藥技工學校一起辦學。
1984年,遷址至廣州市天河區龍洞。
風景
風景
1986年3月,成立廣東省醫藥學校。
2002年,經廣東省人民政府批准,同意升格為高等職業院校。
2003年5月,經教育部備案,正式升格為廣東化工製藥職業技術學院。
2007年5月,經教育部備案更名為廣東食品藥品職業學院。
2008年7月,學院順利通過教育部高等職業院校人才培養工作評估。
2013年11月,成為廣東省示範性高職院校建設項目立項建設單位。
2014年9月,通過廣東省示範性高職院校建設項目的中期驗收。
2015年11月,成為廣東省創新創業教育示範校。
2016年8月,入選第二批國家現代學徒制試點單位
2019年7月,被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。
2019年10月,通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。
2019年12月,被教育部、財政部列入第四類高水平專業群建設單位(C檔)。

辦學條件


院系概況

截至2020年5月,廣東食品藥品職業學院下設14個二級學院,開設有47個高職專業,涵蓋工、理、醫、管、藝等門類。
專業設置
二級學院專業辦學層次
藥學院藥品質量與安全、藥學專科
中藥學院中藥製藥技術、中藥學、中藥生產與加工專科
製藥工程學院藥物製劑技術、藥品生產技術、製藥設備應用技術、化學製藥技術專科
管理學院藥品經營與管理、物流管理、電子商務、市場營銷、國際貿易實務、工商企業管理專科
食品學院食品質量與安全、食品營養與檢測、保健品開發與管理、餐飲管理、烹調工藝與營養專科
醫療器械學院醫療器械維護與管理、醫療設備應用技術、醫療器械經營與管理、精密醫療器械技術專科
化妝品與藝術設計學院化妝品經營與管理、化妝品技術、應用化工技術、香料香精技術、人物形象技術、視覺傳播設計與製作、藝術設計專科
生物技術學院藥物生物技術、醫學生物技術、生物製藥技術專科
中醫保健學院中醫養生保健、針灸推拿、康復治療技術、醫學美容技術專科
護理學院護理、助產、醫學檢驗技術專科
軟體學院移動應用開發、軟體技術、大數據技術與應用、衛生信息管理專科
國際交流學院健康管理、老年保健與管理、健康管理(中外合作辦學)、藥品經營與管理(中外合作辦學)、生物製藥技術(中外合作辦學)、醫療設備應用技術(中外合作辦學)專科
馬克思主義學院-------
繼續教育學院

師資隊伍

截至2020年8月,學校擁有教職工868人,其中專任教師676人,有高級職稱(資格)專任教師225人,占專任教師比例超33%;有碩士研究生以上學歷(學位)專任教師543人;博士學歷(學位)教師109人,占專任教師近16%;45歲以下教師535人,占專任教師近80%。近五年來,學校1人獲得國家政府特殊津貼,1人獲得廣東省教學名師獎。2人獲得南粵優秀教師,2人入選廣東省特支計劃教學名師,2人入選廣東省高職珠江學者崗位特聘教授,1人入選廣東省高職青年珠江學者,3人入選廣東省高職教育專業領軍人才培養對象,2人入選全國中藥特色技術傳承人才培訓項目培養對象,1人獲得第十四屆廣東省丁穎科技獎。
全國優秀教師張健泓
珠江學者蘇新國
南粵優秀教師吳海俠等
廣東省“千百十工程”培養對象晏亦林、汪小根
2019-2020學年教師教學團隊標誌性成果一覽表
項目名稱項目負責人級別
首批國家級職業教育教師教學團隊-中藥製藥技術汪小根國家級
2019年“廣東特支計劃”教學名師汪小根省級
食品質量與安全專業教團隊蘇新國省級
以中藥傳統技能提升為目標的中藥學專業教學團隊趙珍東省級
藥物製劑技術教學團隊丁立省級

人才培養

教學建設
截至2019年12月,學校擁有食品質量與安全等5個專業獲得國家級“骨幹專業”認定,建成中央財政支持重點專業2個、首批全國職業院校健康服務類示範專業點1個、省級示範性專業和重點專業11個,中藥學等7個專業納入廣東省一流高職院校建設計劃高水平專業建設項目,立項廣東省高等職業教育一類品牌專業1個、廣東省高等職業教育二類品牌專業8個,三二分段中高職銜接專業16個,主持及參與制定了教育部高職高專3個專業教學標準;建設國家精品資源共享課程7門、省級精品資源共享課程17門、省級精品開放課程5門,省級精品在線開放課程4門;建設國家級協同創新中心1個、國家級生產性實訓基地2個、省級實訓基地6個、省級公共實訓基地2個、省級高技能人才培養基地1個,省級大學生校外實踐教學基地10個;立項省級教學研究與改革項目35項,省級大學生創新創業項目46項。
中央財政重點支持專業醫療器械製造與維護、食品藥品監督管理
廣東省高職教育重點專業藥品質量與安全、藥學、藥物製劑技術、藥品經營與管理、食品營養與檢測、化妝品技術、中醫養生保健
廣東省高職教育品牌專業建設項目藥品質量與安全
廣東省一流高職院校建設專業藥學、中藥學、食品質量與安全、醫療器械維護與管理、中醫養生保健
國家雙高計劃建設專業群專業中藥製劑技術、中藥學、中藥生產與加工
教育部行動計劃國家骨幹專業中藥學、食品質量與安全、醫療設備應用技術、中醫養生保健
國家控制專業針灸推拿
國家康復人才培養改革試點專業康復治療技術
省級高職一類品牌專業中藥製劑技術
省級高職二類品牌專業中藥學、化學製藥技術、藥品經營與管理、醫療設備應用技術、人物形象設計
省高職教育示範專業中藥製劑技術
廣東省重點專業藥物製劑技術、藥物生產技術
創新強校校級重點建設專業中藥生產與加工、製藥設備應用技術
“珠江學者”設崗專業藥物製劑技術、醫療設備應用技術
校級重點專業物流管理、電子商務、市場營銷、保健品開發與管理、康復治療技術、藥物生物技術、生物製藥技術、助產、移動應用開發
精品課程
級別課程名稱
國家級精品課程藥物檢驗技術、藥物管理實務、藥物製劑技術、實用方劑與中成藥、食品微生物檢驗技術
國家級精品資源共享課程藥物檢驗技術、藥物管理實務、藥物製劑技術、實用方劑與中成藥、藥用植物識別技術、化妝品質量檢驗技術
省級精品課程藥品市場營銷技術、醫藥企業倉儲與配送管理、藥物商品知識、實用藥物商品知識、食品感官檢驗技術、食品營養與健康、醫療器械監督管理實務、醫用電氣安全檢測技術、中醫學基礎
省級精品資源共享課程中藥化學實用技術、藥用基礎化學、中藥製劑技術、中藥炮製技術、食品營養與健康、醫用電子儀器分析與維修、醫療器械管理與法規、微生物基礎
校級精品課程生物化學、發酵技術、外科護理、基礎護理技術、健康評估
校級精品資源共享課程中藥鑒定技術、無源醫療器械檢測技術、醫用超聲診斷儀器分析與維修、
教學成果
截至2016年3月,學校立項省級教學研究與改革項目24項,省級大學生創新創業項目36項。2014年,學院申報的“基於醫藥產業轉型升級的製藥類職業人才培養模式創新”榮獲第七屆國家級教學成果獎二等獎、第七屆廣東省高等教育教學成果獎一等獎;“對接醫療器械產業的專業群構建及校所深度合作人才培養模式的研究與實踐”榮獲廣東省第七屆教學成果獎二等獎;“高職食品專業群建設研究與實踐”榮獲廣東省第七屆教學成果獎二等獎。學院積極倡導“教參式”的教材觀,建立校級和二級學院兩級教材建設立項機制,逐步形成以國家級、省級精品教材為導向的教材建設體系,主、參編各類教材167部,其中:主編“十二五”國家級規劃教材16本,全國高職高專衛生部“十一五”、“十二五”規劃教材39部,獲中國石油和化學工業優秀教材獎一等獎1項、二等獎4項,首屆“廣東省科普作品創作大賽”二等獎1項。

科學研究


科研平台

根據2016年6月學校官網顯示,學校有省級科研機構2個、校級科研機構1個。
省級科研機構廣東省中藥研究所、廣東省南葯資源保護與利用工程技術開發中心
校級科研機構食品醫藥衛生高等職業教育研究所

科研成就

2016年以來,學校主持國家自然科學基金、廣東省科技計劃項目、廣東省自然科學基金等縱向課題達224項,其中國家自然科學基金項目6項,廣東省自然科學基金項目10項,其他省部級科研項目18項,立項經費1666.96萬元。與企業合作開展各類技術服務項目55項,橫向課題合作經費563.18萬元;科研總經費達2230.14萬元,名列廣東省高職院校前茅。獲得廣東省科學技術獎一等獎1項,獲得授權專利34項,教職工發表論文885篇,其中被中文核心期刊收錄188篇,SCI收錄47篇,EI收錄9篇,ISTP收錄4篇。
2019年,學校申報的《基於職業技能競賽的卓越中藥技能型人才培養模式的研究與實踐》、《服務縣域經濟、對接醫械產業——跨區域校企雙元育人培養模式的研究與實踐》榮獲2019年職業教育省級教育教學成果獎。學校積極倡導“教參式”的教材觀,建立校級和二級學院兩級教材建設立項機制,逐步形成以國家級、省級精品教材為導向的教材建設體系。

學術資源

館藏資源
根據2016年6月學校官網顯示,學校圖書館館藏文獻資源總量142.61萬冊,其中紙質圖書55.61萬冊、電子圖書87萬冊。
學術刊物
廣東食品藥品職業學院
廣東食品藥品職業學院
《廣東食品藥品職業學院學報》是由廣東食品藥品職業學院主辦,以反映學院科研和教學成果為主的學術刊物。創刊於1998年,曾名《科教園地》,2007年12月更名為《廣東食品藥品職業學院學報》,並改為季刊,主要刊登思想政治研究、黨建工作、科學技術研究、職業教育研究、教育與教學改革研究和人文社會科學方面等論文。

學術交流

學校與英國伯明翰城市大學、紐西蘭奧克蘭大學、澳洲南澳大利亞大學、泰國西那瓦大學、澳洲綠星健康護理教育開發集團、新加坡南洋學院、韓國濟州觀光大學、馬來西亞城市大學、台灣弘光科技大學等國(境)外知名高校和企業建立了合作關係,合作項目涵蓋學歷教育、課程引進、師生交流、聯合科研、社會服務等方面,與學校保持長期、緊密型的合作關係國境外高校、企業超過50家。 
學校積極搭建了能夠體現高職院校行業特色、專業優勢、服務能力的高水平跨國(境)產學研用一體化發展平台,依託美國G2集團成立了廣東食品藥品職業學院“海外職業技術教育基地(美國)”、“境外高水平人才培養基地(美國)”和“國際健康產業工程中心(美國)”,與美國紐約州立大學奧爾巴尼分校聯合成立了“環境·食品·健康研究院”,與紐西蘭商學院聯合成立了“海外職業教育研修基地”等。

文化傳統


形象標識

校徽
創意主題:食葯同源,健康向上。
特點:造型獨特、現代、直觀、簡潔易記。
校徽釋義:
● ● 由食品藥品的第一字母“S、Y”經處理后構成抽象的太極圖,傳達出食品藥品文化在中國的源遠流長,富有中國傳統文化內涵,亦表達學院在發展進步中追求動態平衡的願望,同時太極同源也代表葯食同源之意。
● ● 整體造型傳達出學院以人為本,共同奮鬥,在創建和諧社會的背景下築造和諧的校園文化。
● ● 內核雙人攜手飛躍,富有動感,展示學院積極向上,團結奮鬥的活力和張力,藥品、食品首字母“S、Y”有機地融為一體內蘊葯食同源之理。
● ● 1965的創校年號傳達出學院的歷史與文化,向著更光明的未來大步前進。
● ● 色彩整體用色以綠色為主,表示健康、安全、環保,向社會傳達學院為人類健康服務的宗旨。

精神文化

校訓
“明德精業、惟民其康”
釋義:
明德是在於了解和彰顯人性固有的內在的優良品德,通過教育與培養,使人人都能去除污染而自新,並通過個人修身與社會實踐,使社會和人都臻於和諧圓滿且至善至美的理想境界。
徠精業具有精通專業、精通業務之意,精業必須以博學為基礎,為前提;而博學必須以精業為目的,為歸宿。
惟民其康,是要關心百姓的疾苦,所包含的以人為本是科學發展觀的核心內容,也是醫護為民的要義,是人本思想在食品藥品領域的具體體現,是以人為本、為民著想的最終目的。
校歌
《常青藤》
詞、曲:杜鳴
我們躊躇滿志會聚知識的殿堂,
博學報國是我們遠大的志向。
自強不息,好學敏行,珍惜時光,
飛行青春美麗夢想。
放飛青春美麗夢想。
我們和諧共進托起明天的太陽,
我們和諧共進托起明天的太陽,
啊,常青藤,常青藤,
我們的事業百年永續,壯麗輝煌,
啊,常青藤,常青藤,
我們的事業百年永續,壯麗輝煌。
我們圖強創新奏響生命的樂章,
人類健康是我們共同的願望,
明德精業,惟民健康,校訓永記,
踐行人生遠大理想。
踐行人生遠大理想。
我們和諧共進托起明天的太陽,
我們和諧共進托起明天的太陽,
啊,常青藤,常青藤,
我們的事業百年永續,壯麗輝煌,
啊,常青藤,常青藤,
我們的事業百年永續,壯麗輝煌。
廣東食品藥品職業學院
廣東食品藥品職業學院

領導團隊


現任領導

職位姓名
黨委書記趙為民
院長
黨委副書記
陳燕忠
黨委副書記李國章
黨委副書記
紀委書記
張小紅
黨委委員
副院長
孫師家
張少蘭
汪小根

獲得榮譽


2019年11月,學校入選“2019亞太職業院校影響力50強”。