吉林大學藝術學院

學院共有教師 65 人。博士學位 1 人，碩士學位 13 人。行政 11 人，教輔 5 人，共計 81 人，其中教授 14 人，博士生導師 1 人，副教授 15 人，講師 20 人。在校全日制學生 701 人，碩士 67 人。共計 768 人。 在該院執教的專家教授有：藝術設計系傅黎明、姜加寧、傅麗霞、張舸、張曉晶、柴君赫、孟祥洋。美術系 趙開坤、林鳶、武繼仁、高向陽；音樂系 金璽鐸、張洪玉、盧蒙、孫姝麗、翟繼峰；。該院專家也曾在日本、德國及東南亞等國家進行講學。經過全體教師的共同努力，學院教學、科研和藝術水平得到了大幅度提高。多年來，該院專家學者分別在國內外發表本學科多部（篇）專著、論文、作品等，其藝術設計作品曾獲"世界之星"、"亞洲之星"、"中國之星"大獎。該院學科專業的特點是注重技能、技巧的訓練與培養，理論與實踐的結合，在實踐過程中注重實踐經驗的積累，培養全面發展的藝術人才。本科畢業生就業適應面以及簽約率也呈擴大和上升的勢頭。作為吉林大學最活躍的青年群體，擁有藝術團、三月天漫畫俱樂部、健美操俱樂部、志願者協會等諸多學生社團組織，是吉林大學校園中一道靚麗的風景線。

幾徠年來學院在國內引進了一批優秀的藝術家、教育家，建設成一支素質精良、結構合理、造詣高深的教師隊伍，此外學院還聘請部分國內知名藝術家、學者任學院的客座教授，定期來院講學和進行學術交流。為了及時掌握當前藝術領域新理念、新思想、新方法，以及不同藝術流派的新動態，學院同英國、美國、日本、俄羅斯、韓國等國的藝術院校建立了良好的學術交流關係，並且聘請了美國、俄羅斯等國的藝術家來學院任教。我院專家也曾在日本、德國及東南亞等國家進行講學。經過全體教師的共同努力，學院教學、科研和藝術水平得到了大幅度提高，辦學實力不斷加強。多年來，學院專家學者分別在國內外發表本學科多部（篇）專著、論文、作品等，其藝術設計作品曾獲世界之星、亞洲之星、中國之星大獎。我院學科專業的特點是注重技能、技巧的訓練與培養，理論與實踐的結合，在實踐過程中注重實踐經驗的積累，培養全面發展的藝術人才。本科畢業生就業適應面以及簽約率也呈擴大和上升的勢頭。作為吉林大學最活躍的青年群體，藝術學院學生一直是學校校園文化活動的骨幹力量，擁有藝術團、三月天漫畫俱樂部、健美操俱樂部、志願者協會等諸多學生社團組織，是吉林大學校園中一道靚麗的風景線。

培養目標：培養能夠從事包裝裝潢、平面廣告、書籍裝幀、CI策劃、室內外環境設計、陳設設計、展示設計、公共藝術設計、交通工具設計、傢具設計、日用工業品設計、服裝設計、染織品及飾品設計等多方向的專業理論知識和基本技能，能夠在藝術設計領域中，從事教學科研與設計工作的德才兼備的高級專門人才。專業內容：學習和研究藝術設計的理論和方法，包括藝術史、設計史、繪畫基礎、設計基礎、計算機應用及專業設計與實踐。在此基礎上分四個專業方向：即平面設計方向、環境設計方向、工業設計方向、服飾設計方向，各個專業方向要求理論堅實，注重理論與社會實踐相結合，強調專業實踐。專業特色：為適應社會專業人才的需求，藝術設計專業本科實行二、二制教學，即頭兩年實行全面的專業基礎教育，包括藝術理論、設計理論、繪畫基礎、設計基礎教育,讓學生今後能適應廣闊的藝術設計市場。后兩年進行專業性教育，分四個專業方向，即平面設計、環境設計、工業產品設計、服飾設計，以提高學生更高層次的專業設計能力，使學生能成為一專多能型的藝術設計人才。藝術設計專業已有十年的歷史，培養了十屆的本科生，四屆研究生，畢業生遍及全國各地包括香港地區，有良好的聲譽。主幹課程：包裝設計、廣告設計、CI設計、圖型符號設計、書籍裝幀、室內外環境設計、公共藝術設計、展示設計、交通工具設計、傢具設計、日用品設計、服裝設計、染織品設計、藝術史、設計概論、透視學、人體工程學、製圖基礎、素描、色彩、三大構成、圖案基礎、設計程序、民間藝術、傳統藝術、現代藝術、黑白畫、中國畫、攝影、電腦應用等。畢業生適應的工作領域：適合到企事業單位、設計部門、高等院校及科研機構等從事設計、研究和教學工作；到國家及各級黨政機關和文化部門，各出版社、報社、廣播電台、電視台、企業、公司從事實際工作。

培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具備繪畫藝術創作教學、研究等方面的能力，能在文化教育、藝術領域、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。專業內容：學習美學理論知識，掌握繪畫造型能力和技巧；研究藝術作品的特點與創作方法，提高學生的審美能力與鑒賞水平；培養學生具有一定的理論水平和較強的繪畫藝術創作的能力。專業方向：油畫、國畫、水彩、雕塑。專業特色：為適應社會對專業人才的需求，美術專業實行工作室制的教學結構，包括油畫材料與設計工作室、油畫架上繪畫工作室、油畫綜合表現工作室、水彩畫工作室、國畫工筆工作室、國畫寫意工作室、雕塑工作室，每個工作室都有自己的研究方向和特點，包括藝術理論、美學理論、繪畫基礎、各專業課程等,讓學生今後能適應廣闊的藝術領域。以提高學生更高層次的藝術表達能力，使學生能成為專業型的藝術人才。美術專業成立雖有一年多，但有著廣泛的前景。因為我們有著大量的優秀教師從事教學和科研工作，而且我們的教師在國內外有著很大的影響。主幹課程：該專業現實行工作室制，下設有材料與設計工作室、綜合表現工作室、架上繪畫工作室、水墨人物工作室、工筆人物工作室、水彩畫工作室、雕塑工作室（2003年暫不招生）。由各工作室安排基礎課與專業課教學內容。　畢業生適應的工作領域　隨著社會主義市場經濟的不斷發展，繪畫專業有非常廣闊的發展前景。學生適合到文化藝術創作單位、設計部門、高等院校及科研機構等從事創作、研究和教學工作，到報社、出版社、廣播電台、電視台、企業、公司從事實際工作。

培養目標：該專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具備繪畫藝術創作教學、研究等方面的能力，能在文化教育、藝術領域、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。

吉林大學藝術學院音樂系位於環境優雅、景色宜人的吉林大學前衛校區。自2001年藝術學院建院以來，音樂系在國內外引進了一批優秀的藝術家、教育家、組成了一支素質精良、造詣精深的教師隊伍。在學院“特色、能力、創新、服務”的辦學方針指導下，音樂系教學工作始終把保證和提高教學質量放在突出位置，堅持全面素質教育，注重開發學生實踐能力、創新能力，培養符合國家和社會需要的高層次藝術人才。 音樂系師生在國內及省內大賽中獲獎，多次參加省級和校級舉辦的各種演出活動並獲得一致好評。促進專業理論及技能的教與學。此外，聘請國內知名藝術家、學者進行學術交流，部分教師應邀赴日本、德國、美國等國家進行講學、文化交流。 音樂系本著艱苦奮鬥，奮發向上的優良傳統和“勤學、善思、進取、創新”的學風，為推動音樂藝術教育事業不斷向前發展，創造“和諧社會、和諧校園”而努力。

1.文學院：播音與主持藝術專業，學制4年。

2.藝術學院：繪畫專業（含油畫、國畫兩個方向），藝術設計專業，音樂學專業，音樂表演專業[聲樂（美聲、民族）、鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴、長笛、小號、二胡、琵琶、古箏、揚琴、笛子]，學制4年。

1.藝術設計專業主要開設包裝設計、廣告設計、CI設計、圖型符號設計、書籍裝幀、室內外環境設計、公共藝術設計、展示設計、交通工具設計、傢具設計、日用工業品設計、服裝設計、染織品設計、美術史、工藝美術史、透視學、人體工程學、製圖基礎、素描、色彩、構成基礎、圖案基礎、攝影、電腦應用等課程。

2.音樂學專業主要開設音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等課程。

3.音樂表演專業主要開設表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏（唱）合奏（唱）等課程。

吉林大學公共藝術教育與研究中心，2002年9月成立（副處級建制），掛靠在藝術學院。現學院音樂系金璽鐸教授擔任公共藝術教育與研究中心主任工作。該“中心”是中國高等教育協會音樂教育專業委員會團體會員，目前中心教師14名，其中教授1名，副教授2名，講師10名，助教1名。該“中心”面向全校本科開設藝術類公共選修等課程，現開出15門課程，分別是：西方音樂史，西方現代美術欣賞，民族器樂欣賞，舞蹈欣賞，外國戲劇作品欣賞，音樂基礎理論，西方音樂欣賞，世界民族音樂賞析，中國民族歌劇賞析，視唱，中國美術欣賞，外國美術欣賞，攝影作品創作賞析，廣告創作與欣賞，素描等。通過多年的建設，現“中心”已在教學與科研成果方面取得了一定的成果。我中心教師劉哲2003年代表學院參加學校首屆青年教師大獎賽獲優秀教學獎；2008年參加第三屆青年教師大獎賽獲二等獎；2012年參加第五屆青年教師大獎賽獲三等獎。2013年學院推薦劉哲老師參加教育部首屆全國微課程教學大賽。我中心教師鐵嬈嬈2005年參加第三屆青年教師大獎賽獲優秀獎。

參加高考，統一報名。

報名地址：朝陽區明德北衚衕吉大招生樓（原吉大老八舍）110室