系統綜合法

系統綜合是與系統分析相反的逆向思維方法。

系統綜合法還有一個重要特點就是創造性。系統綜合不是將已經分解了的要素再按照原來的聯繫機械地重新拼接起來，恢復成原來的系統，而是根據系統分析結果，把各個要素按照要素與要素之間、要素與系統之間、系統與環境之間的新聯繫形成整體優化的新結構，創造出更符合總體目標要求的新系統。具體說來，一個方案的提出，一個模型的建立，都是在系統分析的基礎上創造性地進行綜合的結果。系統分析和系統綜合是相輔相成的兩種科學方法，它們互為因果，辯證統一。系統綜合的創造性還表現出其結果的預測性，可對未來的環境要求和系統的發展趨勢做出一定的預測。合理的系統綜合還可實現系統優化。沒有實現系統綜合的系統，不可能是優化系統。

系統綜合法沒有固定的模式可循，其綜合創造性的大小決定於系統分析的深度和主體的綜合藝術。

系統綜合方法與傳統方法不同的地方就在於它一直是在系統思想的統帥下完成綜合過程，即按照系統整體優化的要求，把各個要素綜合成相應的小系統，再將各個小系統綜合成一個大系統。

系統綜合法要求人們用動態的、立體和諧的思維來把握研究對象或創造發明對象；在創造發明過程中，從系統整體出發，把辯證綜合貫穿於整個過程之中，使部分和整體的關係，在動態中得到協調；使部分的功能和目標服從系統整體的最佳目標，以達到總體最優化目的。

系統綜合法強調從系統整體出發，綜合和分擠同步進行，以綜合統攝分折；強調從部分與整體的相互依賴、相互結合、相互制約的關係中揭示系統的特徵和規律。因此，運用這種方法，把科學作為一個大系統來考察，將促使門類繁多的自然科學和社會科學進一步互相滲透結合，形成完整的科學體系。同時運用系統綜合法，把整個科學作為研究對象，從整體上研究它的組成、結構以及各部分之間的關係l，各學科的產生與發展、分化與滲透，‘整個科學體系的運動變化規律，認識其發展趨勢。這樣，就可以統觀全局，及時抓住生長點，創立新學科。

運用系統綜合法創造新工藝，發明新技術，越來越占重要的地位。綜合運用各學科和技術領城裡所獲得的成就，創造新型的