山東廣播電視大學

山東省普通高等學校

山東廣播電視大學由山東省人民政府主辦、省教育廳主管,是以現代信息技術為支撐,面向全省城鄉、社區、行業、企業開展學歷繼續教育與非學歷繼續教育的省屬本科高等學校。

學徠校創辦於1979年,是按照我國改革開放總設計師鄧小平同志大力開展遠程教育的要求創建的新型大學,是山東省23所成人高等院校之一。學校已形成了由省、市、縣三級電大(省電大校本部與22所市級電大、102所縣級電大、761個教學點)組成的覆蓋全省城鄉的遠程教育網路,形成了統籌規劃、分級辦學、分級管理的現代遠程教育教學系統,舉辦本科、專科學歷教育和非學歷繼續教育培訓,形成了多層次、多規格、多功能、多種形式辦學,學歷教育與非學歷教育協調發展的辦學格局。學生在全省各級電大分校、教學點註冊學習,成績合格者,專科統一頒發山東電大字樣的畢業證書,本科頒發國家開放大學畢業證書。

大學簡介


學校掠影
學校掠影
自1979 年1月創辦以來,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,堅持黨的教育方針,對具有中國特色的現代遠程 教育進行了長期的探索和開創性實踐,逐漸發展成比較先進的現代遠程教育系統,為我省的教育改革做出了貢獻,為我省經濟建設培養了一大批合格人才。截至目前已培養出大學專科畢業生19.5 萬人;中專畢業生98578人;非學歷教育150萬人次;現有各類本、專科在校生6萬人。全國電大是一個統籌規劃、分級辦學、分級管理的遠程教育系統,其教學和管理活動由系統不同層面的分工協作來完成。山東電大行政上接受省人民政府的領導和省教育行政部門的管理,業務上接受中央電大的指導。在業務體制上,從省到市縣級電大是一個整體,各級電大都是一個相對獨立的辦學實體。截止到2000年,全省已形成了由省電大、22所市級電大、102所縣級電大、761個教學點組成的、覆蓋全省城鄉的廣播電視網路,舉辦了包括大學本科、專科、中專在內的既有學歷教育,又有非學歷教育;既有脫產學習,又有業餘學習的多功能教育體系,基本上建成了具有先進的教學手段、固定的教學基地、較強的辦學能力,多層次、多形式、多功能的適應山東各地經濟建設和社會發展需要的遠程教育系統。 燎原教育系統框架基本形成。已有淄博、濰坊、東營等8個市級電大、23個縣級電大、120個鄉鎮成立了燎原學校,為"三農"和邊遠地區服務提供了智力和技術支持。
省電大設有26個部門,其中黨政管理部門14個,教學部門9個,教輔部門3個。現有教職工199人,其中高級職稱73人,碩士研究生及以上學歷107人。學校設有三個校區,舜耕校區位於歷下區舜耕路10號,千佛山校區位於歷下區經十一路21號,高新校區位於高新技術開發區新濼大街201號。
舜耕校區位於歷下區舜耕路10號,附設直屬學院,直屬學院依託駐濟南市優秀大、中專學校為辦學基地,設立技師、警官、糧食、省直、城建、信息工程六所分校,發揮分校的辦學優勢和辦學資源,強化實踐教學和實用技能培訓,為學生成才提供多層次、多方面的服務。學院走特色化教育之路,狠抓教學管理,致力於造就時代發展需要的實用性高等專門人才。學院歷屆畢業生如期就業率和“專升本”錄取率始終處於全省電大前列。千佛山校區位於歷下區經十一路21號,是學校成人教育基地;高新校區位於高新技術開發區新濼大街201號,佔地面積160餘畝,教學行政用房面積近4萬平方米,學生宿舍面積2萬平方米;學校現有固定資產總值2.5億元,教學科研儀器設備總值2600多萬元,圖書館圖書(包括電子圖書)30多萬冊,建有9個權威資料庫和10類專輯的數字期刊,同時建設了功能齊全的多媒體教室、視聽閱覽室、多功能語音室、網路直播課堂、財務會計模擬實驗室等現代化教學設施,以舉辦普通高職高專教育為主,設有動漫設計與製作專業,影視多媒體技術專業,計算機應用技術專業(信息管理與信息系統),軟體技術專業,通信網路與設備專業,電子信息工程技術專業,電子商務專業,會計電算化專業,國際貿易實務專業,工商企業管理專業,市場開發與營銷專業,物流管理專業。
學校實行系統辦學、分級管理的辦學體制,已建成了包含省電大、市電大、縣(市、區)電大在內的覆蓋全省城鄉的教學管理系統。舉辦了開放教育、基層幹部素質提升工程、成人教育、網路教育、“三二連讀”教育、社區教育、老年教育等多種教育,形成了本科、專科學歷繼續教育和非學歷繼續教育培訓協調發展的辦學格局。自1979年1月建校以來,先後共開設了230餘個專業,培養了七十餘萬“學得會、留得住、用得上”的本專科畢業生,他們現已成為全省各行各業的骨幹力量和生力軍,為山東經濟社會發展提供了有力的人才支持。
目前,全省電大系統共有教職工3924人,其中專任教師2253人。在專任教師中,具有高級職稱的1016人,形成了一支適應學歷繼續教育和非學歷繼續教育發展需要的專兼職教師隊伍。開放教育在校生66255人,基層幹部素質提升工程在校生14083人、成人教育在校生15114人、網路教育在校生644人、“三二連讀”教育在校生1098人、“山東終身學習在線”註冊人數已突破120000人。
當前,山東電大正處於向開放大學轉型的關鍵時期。建設山東開放大學已列入山東高校設置“十三五”規劃,學校正集全校之力,從辦學體系、信息技術、師資隊伍、學科專業、學習資源、條件保障等各方面加快建設,為早日建成新時代一流開放大學、在服務山東終身教育和學習型社會建設中發揮骨幹作用而努力奮鬥!
2020年12月18日,《關於將山東廣播電視大學更名為山東開放大學的請示》(魯教呈字〔2020〕182號)收悉。根據《教育部關於印發〈國家開放大學綜合改革方案〉的通知》(教職成〔2020〕6號)和《教育部辦公廳關於做好地方廣播電視大學更名工作的通知》(教發廳函〔2020〕50號)要求,經研究,同意山東廣播電視大學更名為山東開放大學。更名后,學校隸屬關係、管理體制以及原有的學歷及非學歷教育辦學權不變,法人變更、內設機構、人員編製事宜按照規定辦理。

教育資質


硬體資源

現有固定資產總值9.5億元,其中教學科研儀器設備2億元,擁有教學用計算機9000多台、語音實驗室座位數2000多個、多媒體教室座位數1.7萬個,網上教學課程數3341門,圖書資料200多萬冊,電子圖書5051GB,其中電教設備固定資產1.2 億元,圖書資料211 萬冊,音像教學帶21萬盤,擁有一套覆蓋面廣、技術先進和現代化的教學設備,具有完備的廣播電視網路。全省電大擁有1個高水平的現代遠程教育技術中心,150個地面衛星接收站。全國電大課程在中央教育電視台衛星頻道滾動播出。全省電大已建設了初具規模、相對完善的現代教育技術平台。全省電大ATM專用寬頻網建成並投入使用,建成了功能齊全的多媒體教室、視聽閱覽室、多功能語音室等現代化教學設施,開通了VBI數據廣播系統。全省電大已與中央電大及其它教育機構,實現了網上信息傳輸,建立教學、教務管理和遠程互動式學習支持服務系統。目前,在山東電大已形成天網、地網、系統管理網三網合一的電大遠程教育支持服務體系。 山東電大已形成比較規範的教學教務管理模式。全省電大實行統一招生、統一教學計劃、統一教材、統一命題、統一考試、統一閱卷。堅持以教學為中心,以教學質量為重點,實行教考分離,以考促教,以考促學,建立了從學生入學、考試考核、實驗實習、畢業設計到頒發畢業證書等一系列嚴密的制度,有完善嚴格的質量保證體系。
山東電大是教育部、中央電大批准的"人才培養模式改革和開放教育試點"項目試點單位之一。在堅持電大系統自辦專業課程的基礎上,廣泛與著名高校聯合辦學,建立了聯合教學服務中心,實現教育資源共享、優勢互補。在學科建設上,先後開設了9科25類78專業,面向全省招生,專業設置適應社會發展的需要,按需辦學。

師資力量

山東電大在38年的辦學實踐中,鍛煉了一支精於現代遠程教育的教師隊伍,培養了一大批熟悉遠程教育規律的教學管理人員、技術人員和理論研究人員。目前,全省電大共有6325名教職工,其中專職教師3423人,另有兼職教師665人。專職教師中具有高級職稱的592人,中級職稱的1428人,分別佔全體專職教師的17.3%和41.7%。兼職教師具有高級職稱的166人,中級職稱的427人,分別佔全體兼職教師的25.0%和64.2%。

授課方式

大體分為脫產、業餘及自學三種形式。
業餘:業餘授課方式一般在各分校招收學生,安排夜晚或雙休日上課,所以,適合在職人員學習。
脫產:年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式,其管理方式與普通高校一樣,對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求,有穩定的寒暑假期安排。
自學:在教師的指導下,通過廣播、電視、計算機網路等現代傳媒技術進行自學。
三種形式所發的畢業證書沒有區別,山東電大不具備頒發本科文憑的資格,全省各級電大專科學歷統一頒發省電大畢業證,學員可根據自身的情況選擇適合自己的學習形式。

分校信息

山東職業學院西校圖書館
山東職業學院西校圖書館
在以下各分校註冊學習,畢業證書相同,專科頒發山東電大字樣的學歷證書,本科頒發國家開放大學的畢業證書,學員可根據自身情況就近學習。如果更換了工作地點或居住地,只需要所註冊的電視大學出具一份推薦信,學員可以在其他城市的學校繼續學習,且無須支付其他的額外費用。
警官學校(文化東路50號)、山東統計培訓學院(山大路16號)
城建學校(濟南市舜耕路)、省立醫院專修學校(經四路544號)
山東醫專醫藥專修學校(二環南路5460號)省衛生學校(朗茂山小區南)
山東職業學院西校(高新區新濼大街201號)濟南電大直屬教學班(前陳家樓副一號)
濟南電大章丘分校、濟南電大長清分校、濟南電大商河分校
濟南電大濟陽分校、濟南電大曆下教學點、濟南電大平陰分校
威海電大直屬教學班、威海電大榮成分校、威海電大文登分校
淄博電大直屬教學班、淄博電大沂源分校、淄博電大周村分校
山東廣播電視大學
山東廣播電視大學
淄博電大工商聯分校、淄博電大臨淄分校、淄博電大高青分校
淄博電大淄川分校、棗莊電大直屬教學班、棗莊電大滕州分校
棗徠庄電大滕州教師進修學校、棗莊電大市團委分校
煙台電大直屬教學班、煙台電大牟平分校、煙台電大龍口分校
煙台電大萊陽分校、煙台電大煙台信息工程學校
濰坊電大直屬教學班、濰坊電大諸誠分校、濰坊電大高密分校
濰坊電大青州分校、濰坊電大壽光分校、濰坊電大臨朐分校
濰坊電大安丘分校、濰坊電大昌樂分校、臨沂電大直屬教學班
臨沂電大蒼山分校、臨沂電大莒南分校、臨沂電大蒙陰分校
學校領導
學校領導
臨沂電大蘭山分校、臨沂電大臨沭分校、臨沂電大郯城分校
泰安電大直屬教學班、泰安電大新泰分校、泰安電大寧陽分校
泰安電大東平分校、泰安電大泰山區分校、泰安電大岱嶽分校
泰安電大農校、泰安電大肥城分校、濟寧電大直屬教學班
濟寧電大兗州分校、濟寧電大嘉祥分校、濟寧電大齊魯職業中專分校
濟寧電大泗水分校、濟寧電大麴阜分校、濟寧電大汶上分校
菏澤電大直屬教學班、菏澤電大單縣教育進修學校
菏澤電大巨野分校、菏澤電大鄆城分校、菏澤電大曹縣教育進修學校
菏澤電大東明分校、菏澤電大成武分校、菏澤電大定陶分校
菏澤電大鄄城分校、聊城電大直屬教學班、聊城電大莘縣分校
聊城電大東阿分校、德州電大直屬教學班、德州電大齊河分校
德州電大禹城分校、德州電大平原分校、德州電大武城分校
德州電大樂陵分校、德州電大夏津分校
濱州電大直屬教學班、濱州電大惠民分校、濱州電大博興分校
濟鐵電大直屬教學班、萊鋼電大直屬教學班、東營電大直屬教學班
日照電大直屬教學班、日照電大莒縣分校、日照電大東港區教育局分校
山東廣播電視大學
山東廣播電視大學
日照電大五蓮縣教育局分校、勝利油田廣播電視大學

招生與就業


招生對象

主要面向全省高考落榜或因為其他種種原因喪失學習機會的社會人員,和
需要提高學歷層次的在職人員,包括職前教育、職後繼續教育及轉職、下崗人員再教育等。通過電大進行學習的人被稱為電大生。 目前,山東電大在校生10萬餘人,分別就讀於全省各市縣級電大,學員人數僅次於高教自考,是我省在校生人數最多的高等院校。2007年,全省電大系統有8924名全日制專科畢業生,其中非師範類7448人,師範類1476人,共涉及到30多個專業。

就業去向

山東電大的畢業生去向主要是分兩大類,一類是直接就業,畢業生畢業的時候,通過學校推薦、雙向選擇,用人單位選擇、聘用畢業生。為此山東電大成立了就業指導聯盟和許多家省內外企業建立了長期穩定的聯繫。
電大的學生實實在在、能吃苦、能幹事,不怕臟,不怕累,就業期望不高,珍惜工作機會,對中小企業、生產一線的崗位具有很大的吸引力。薪水也不會提得很高,對用人單位來講比較實用,避免“人才高消費”。電大生一般與高中生的待遇相同,卻比高中生有專業特長,又比 普通高校畢業生踏實肯干,在某些低層次的就業市場很受歡迎。只要不挑三揀四,電大生每年的就業率都在90%以上,有些諸如美容、建築等專業就業率做到了100%。
另外一種去向。畢業生到最後一學期參加山東省教育廳組織的專升本考試,每年有很多名考生考入了普通本科院校繼續學習,享受普通高校畢業生待遇,也可以免試參加中央電大本科階段的課程學習,成績合格者,頒發中央電大畢業證書,符合條件者授予學士學位。2007年山東廣播電視大學專升本有20%的畢業生考進了普通高等院校,獲得普通高等教育畢業證書。

熱門專業

就業最好的專業,應該是這兩年新上的專業,一個是影視多媒體技術專業,這個專業一個是山東廣播電視大學師資力量比較強,而且實驗實習條件非常好。再一個社會上需求量比較大,跟廣播電視也是相結合的專業,是山東廣播電視大學的強勢專業,這個專業是比較好的。再一個新上的計算機應用技術,加了一個專業方向,因為動漫設計製作方向,社會上對動漫人才需求量是非常大的。所以說根據這個需要設置了這個專業,這個專業也是就業非常好的專業。

收費標準

分兩種,一種是文科專業,文科專業按照統一的規定是4800塊錢,理科專業是5000塊錢。只有這兩種收費標準,統一執行了省財政廳物價局的規定。

現任領導


黨委書記:劉龍海
黨委副書記、校長:徐文謀
黨委委員、副校長:朱憲珍
黨委委員第一副校長:劉兆東
黨委委員、紀委書記:尹光慶
黨委委員、副校長:謝明浩
黨委委員、副校長:庄維平
特邀諮詢:李清民
特邀諮詢:李 軍

發展前景


目前,山東廣播電視大學面臨新的發展機遇,現代遠程教育工程的實施,為電大的發展提供了更加廣闊的前景。我們要以十八大精神為指導,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,協調推進“四個全面”戰略布局,為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥,深入落實科學發展觀,與時懼進,開拓創新,充分發揮電大的優勢,在省委、省政府及省教育廳的領導下,在中央電大的指導下,調動全省電大教職工的積極性,抓住機遇,改革發展,適應廣大求學者的需要,面向地方、面向基層、面向農村、面向邊遠地區辦學,充分應用現代化教學手段,多層次、多規格、多功能、多形式辦學,發揮投資少、見效快、覆蓋面廣的優勢,開展以高等教育為基礎的學歷教育和各種非學歷教育,培養適應社會和經濟發展需要的、重點面向基層的各類應用型專門人才,為創辦全國一流的遠程開放教育大學而努力,為山東的經濟建設和社會發展做出新的更大的貢獻。