共找到56條詞條名為胡勇的結果 展開
- 小熊博望CEO
- 四川省岳池縣委常委
- 中共青神縣委常委、組織部長、縣委黨校校長、四川省民族宗教事務委員會副主任
- 山西長治市城區區委書記
- 湖北省襄陽市委常委、組織部部長
- 西北大學歷史學院副教授
- 宜春市統計局原局長
- 四川省廣安市公安局副局長
- 江西省宜春市袁州區委副書記、區長,宜春市袁州區政府區長候選人
- 貴州省司法廳黨委委員、副廳長
- 廣安市人民政府副秘書長
- 鄖西縣第十四屆委員會常委
- 成都成華區統籌委副主任
- 安徽省黃山市黃山區委常委、組織部長
- 四川省紀委案件審理室副主任
- 懷寧縣人民政府副縣長(掛職)
- 胡峻滌
- 電影《情義兩難》角色
- 鶴壁市人民政府副秘書長
- 無錫市食品藥品監管局藥品生產監管處處長
- 婺源茶校副校長
- 山西朔州潤臻新技術開發有限公司董事長
- 甘肅省核地質二一三大隊副大隊長
- 四川宜賓中級人民法院庭長
- 廣東外語外貿大學教授
- 商洛君隆實業有限責任公司董事長
- 本溪市政府副秘書長
- 上海市黃浦區科學技術委員會主任
- 普定縣政府經濟發展與法制研究中心股長
- 廣東自貿區深圳前海蛇口片區管委會副主任
- 祁門縣祁紅鄉副鄉長
- 武漢理工大學交通學院教授
- 新余市公安局高新分局水西派出所所長
- 海星小貓
- 桐梓縣大河鎮人民政府副鎮長
- 首都師範大學副教授
- 四川廣元市中級人民法院副庭長
- 武漢大學政治與公共管理學院教授
- 重慶市黔江區旅遊事業管理局副局長
- 武漢大學資源與環境科學學院副教授
- 黑龍江農墾中級法院刑事審判庭庭長
- 山東大學外國語學院教授
- 湖南省湘陰縣鄉村醫生
- 浙江衛視製片人
- 武漢大學教授
- 醫生
- 江西上栗籍烈士
- 中國綜合格鬥運動員
- 贛榆區監察局局長
- 枝江市馬家店街道余家溪社區原財經委員
- 重慶市黔江區文化和旅遊發展委員會副主任
- 四川大學網路空間安全學院研究員
- 沾益區城市管理局環衛工人
- 廈門銀行重慶沙坪壩支行行長
- 南京大學現代工程與應用科學學院教授
- 作家
胡勇
西北大學歷史學院副教授
2005年畢業於浙江大學歷史系,獲歷史學博士學位。
現為西北大學歷史學院副教授、碩士研究生導師。
中國近現代史教研室主任。
西安事變研究中心主任。
中國現代史學會理事。
研究方向
中國近現代經濟史、社會史、環境史。
科研項目
(1)主持國家社科基金項目1項,“政治與文化視野下的中國結核病問題研究”,項目來源為全國社會科學規劃辦公室,2012年6月立項。
(2)主持教育部人文社會科學項目1項,“民國時期公共衛生思想與制度研究”,項目來源為教育部,2011年9月立項。
(3)主持西安市社會科學規劃重點項目1項,“現代化轉型時期西安社會文化變遷研究”,項目來源為西安市社會科學規劃辦公室,2007年10月立項。
(4)主持陝西省教育廳項目1項,“二十世紀中國西北地區疾病史研究”,項目來源為陝西省教育廳,2007年10月立項。
(5)主持江蘇省博士后基金項目1項,“南京國民政府時期西北地區疾病史研究”,項目來源為江蘇省人事廳,2008年12月立項。
(6)參與河南省社科聯重點項目1項目,“在校農村大學生社會化過程中的文化衝突研究”,項目來源為河南省社科聯,2000年立項。
學術論文
以第一作者在權威期刊發表論文:
《光明日報》理論版,《中國近代城市大氣污染及其治理》,2013年3月8日。
以第一作者在核心期刊發表論文:
(1)《清末瘟疫與民眾心態》,人大報刊複印資料《中國近代史》,2004年第1期。
(2)《略論1930年全國工商會議關於工商業及失業救濟的議案》《南京社會科學》,2004年第10期。
(3)《民國時期醫生之甄訓與評核》《浙江學刊》,2008年第10期。
(4)《略論西安事變前後的民眾心態》《史學集刊》,2012年第6期。
(5)《論隴海鐵路對西安城市發展的影響》《史學月刊》20013年第5期。
(6)《關於發展我國公共史學的若干思考》《歷史教學》,20013年第7期。
另發表一般期刊論文十餘篇,合著和參編著作多部,在《光明日報》《史學月刊》等刊物發表論文20餘篇。合著、參編著作及教材多部。主持、參加科研項目十餘項。
參加南開大學舉辦的“社會文化視野下的中國疾病醫療史”、生態—社會史圓桌會議、“日常生活史視野下的生命與健康”、“抗日戰爭與現代國際關係”等國際國內學術研討會十餘次。2013年組織承辦“紀念楊虎城將軍誕辰120周年學術研討會”。
本科生、博碩研究生課程十餘門:本科生課程中國現代史、中國現代史專題、中國近現代文化史。
研究生課程:中國現代史專題研究、民國史研究、中華人民共和國史專題研究、中國近代政治制度史、中國近現代史專題、中國近現代史名著導讀、史學觀與方法論等。
時間 | 獎項全稱 |
2012年 | “西北大學優秀教師”稱號 |