健康教育

全書共分8章，第1～3章為總論，介紹了健康教育基本概念和相關理論，開展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者應具備的基本技能等內容。通過學習使學生充分認識到健康教育的重要性，並為將來從事健康教育工作奠定良好的理論基礎和掌握必需的專業技能。第4～8章為各論，分別介紹了心理、社區、家庭、醫院等領域及常見病病人健康教育和健康教育個案，為學生將來從事健康教育工作積累實際工作經驗。本書內容生動，版式新穎，每章都有學習目標、小結和目標檢測題，書後附有教學基本要求和目標檢測選擇題參考答案，便於學生學習。

該書可供高專、高職護理、涉外護理、助產、檢驗、藥學、藥劑、衛生保健、康復、口腔醫學、口腔工藝技術、醫療美容技術、社區醫學、眼視光、中醫、中西醫結合、影像技術等專業使用。

第1章　緒論

第1節　健康

第2節　健康教育

第3節　健康促進

第2章　健徠康傳播方法與技巧

第1節　健康傳播概論

第2節　健康傳播的類型與基本技巧

第3節　影響健康傳播效果的因素與對策

第3章　健康教育計劃的設計、實施與評價

第1節　健康教育診斷

第2節　健康教育計劃的設計

第3節　健康教育計劃的實施

第4節　健康教育計劃的效果與評價

第4章　心理健康教育

第1節　心理健康教育的基本概念

第2節　心理健康諮詢

第3節　心理健康教育

第5章　社區健康教育

第1節　社區健康教育概述

第2節　社區健康教育的實施

第3節　城市社區健康教育

第4節　農村社區健康教育

第6章　家庭健康教育

第1節　概述

第2節　家庭健康教育基本內容

第3節　家庭健康教育主要方法

第7章　醫院健康教育

第1節　概述

第2節　醫院健康教育的實施與評價

第3節　常見病患者健康教育

第8章　重要健康問題的健康教育

第1節　成癮行為的健康教育

第2節　高血壓病患者健康教育

第3節　艾滋病患者健康教育

主要參考文獻

健康教育（高專、高職）教學基本要求

目標檢測選擇題參考答案