句子
漢語詞語
句子，漢語詞語，拼音為jù zǐ。是語言運用的基本單位，它由詞、片語(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大的停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說的“誰”或“什麼”（主語部分）；另一部分是句子里說的“是什麼”“怎麼樣”或“做什麼”（謂語部分）。
句子的結構類，即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和複句，單句和複句又可以下分若干小類。
一個句子從不同的角度或標準看可以屬於不同的類別，例如“你看電影嗎？”是疑問句，又是單句、主謂句、動詞謂語句。“下雨了。”是陳述句，又是單句、動詞性非主謂句。
敘述或說明事實的具有陳述語調的句子叫陳述句。
陳述句句末可以帶上“的、了、呢、罷了”等語氣詞。
“的—了”：“的”表示本來如此，“了”表示有了變化。
“呢—罷了”：同樣表示肯定，但“呢”稍帶誇張和強調，而“罷了”卻把事情往小里說。
陳述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特點：
a、有時可帶語氣詞“了、的、呢、罷了、嘛、啊”等。
b、常用的標點符號：句末用“句號”。
陳述句是思維的最一般的表現形式，也是運用最廣泛的一種句子。
例如：
● ● 明天要下雨。
● ● 我緊張得心都要蹦出來了。
● ● 您今天精神挺好的呢。
● ● 他說了不回家的。
● ● 事情本不是這樣嘛。
否定句常用“不、非、沒有、無、莫、否、句、勿、未”等。
但雙重否定句表示肯定，常用的否定詞“不…不…”“沒有……不……” “非…不…”等。雙重否定句跟相應的單純的肯定句意思並不完全一樣。
口語中還有“非得去”、“非要做”等說法，這種說法就是從“非……不可……”變來的，這種用法的“非”不再是否定副詞，而是語氣副詞。在書面語言中常見“無不、無非、不無、未必不”等說法。
具有疑問語調的句子叫疑問句。其中有疑而問的叫詢問句，無疑而問的叫反問句。提問手段有以下幾種：疑問語調、疑問詞、語氣副詞、語氣詞、疑問格式等，疑問語調不可或缺。根據結構形式上的特點和語義情況分：是非問、特指問、選擇問、正反問。
陳述句加疑問語調或兼用語氣詞“嗎”、“吧”等構成，一般是對整個命題的疑問，回答也是對整個命題的簡單的肯定和否定。
例如：
● ● 你明天會來嗎？
● ● 這件事你知道吧？
● ● 這事你真的不管嗎？
● ● 你昨天遲到了，是嗎？
這些句子可以用“是、對、嗯”或“不、沒有”等作答，或用點頭、搖頭回答。
用疑問代詞（如“誰、什麼、怎樣”等）和由它組成的短語（“為什麼、什麼事、做什麼、怎麼做”等）來表明疑問點，說話者希望對方就疑問點作出答覆，句子往往用升調。
例如：
● ● 今天誰值日？
● ● 你怎麼不去圖書館呢？
● ● 什麼事不能好好商量的？
常用語氣詞“呢、啊”、不用“嗎”。
用兩個或兩個以上分句提出不止一種看法供對方選擇，用“是、還是”連接分句。常用語氣詞“呢、啊”，不用“嗎”。例如：
● ● 是早上鍛煉好，還是下午鍛煉好？
● ● 喝水還是喝茶?
由謂語動詞的肯定形式和否定形式並列構成。A、V不V（來不來）B、V不（來不）C、全句+V不V 。常用語氣詞“呢、啊”。例如：
● ● 昨天玩得高興不高興？
● ● 你買的東西便宜不？
● ● 你根本就沒看過書，是不是？
反詰問句，即反問句，也有上述四種格式，只是多用是非問和特指問格式，選擇問和正反問用得少。例如：
● ● 我不是已經跟你說過了嗎？（=不用說了——是非問）
● ● 十二點了，怎麼還看電視？（=不要看電視了——特指問）
● ● 你是來幫我呢，還是來拆台呢？（=老拆台——選擇問）
● ● 他們這麼不講理你說對不對？（=不對——正反問）
要求對方做或不做某事的句子叫祈使句（降調）。
1、表示命令、禁止
帶有強制性，常不用主語、語氣詞，結構簡短、語調急降而且很短促，否定句用“不準、不許、別”等。例如：
①禁止吸煙。
②不許亂說亂動。
③快去做作業。
2、表示請求、勸阻，包括請求、敦促、商量、建議、勸阻等。例如：
①大爺，您請進來坐吧。
②快說呀，為什麼不說呢？說吧。
③快點！你可以再快一點嗎？
請求或敦促人家做事，總有商量餘地，因此宜於使用重疊形式的動詞，常用敬詞“請”，例如：“您說說。| 您請坐。| 您幫幫忙吧。| 請喝茶。”
表示快樂、驚訝、悲傷、憤怒、恐懼等濃厚感情的句子叫感嘆句，一般用降調。
● ● 由嘆詞構成（從嘆詞辨別感情）。例如：①哇！這衣服真漂亮！（驚嘆）②哎喲！你還真自以為是！（譏諷）③唉，真沒辦法呀！（嘆息）④哼，等著瞧吧！（憤怒）
● ● “名詞+啊”表感嘆。例如：①天哪！這可怎麼辦啦！②我的上帝呀！③我的媽呀！
● ● 口號、祝詞。例如：①共產黨萬歲！②為幸福的明天乾杯！③明天會更美！
● ● 更多的感嘆句里有“多、多麼、好、真”等副詞，句尾有語氣詞。例如：“那該有多好哇！ 好熱的天氣呀！多麼可愛的小孩呀！ 多好的想法呀！”
按照結構來分，句子可分為單句和複句，單句又可分為主謂句和非主謂句。依據謂語的性質，主謂句可分為動詞性謂語句、形容詞性謂語句、名詞性謂語句和主謂謂語句。非主謂句分為動詞性非主謂句、形容詞性非主謂句、名詞性非主謂句、嘆詞非主謂句、擬聲詞非主謂句。複句詳見第九節。下面著重分析主謂謂語句和幾種較特殊的動詞性謂語句。
①詞
②短語
③詞+詞 +語氣、語調、停頓→句子
④詞+短語
⑤短語+短語 《初中導讀》
句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種
● 主語：1、定義：主語是句子中的陳述對象，說明是誰或什麼。2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什麼”。3、符號：雙行線 ═。
● 謂語：1、定義：用來說明陳述主語。2、特點：A、經常由動詞、形容詞充當。 B、一般表示主語“怎麼樣”或“是什麼”。3、符號：單行線 _____。
● 賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語“怎麼樣”或“是什麼”。3、符號：波浪線 ﹏﹏。4、凡能願動詞，如“希望、想、可以、說”等詞後面的一般都作賓語處理。
● 定語：1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。2、特點：A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。3、符號：圓括弧（ ）。
● 狀語：1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。2、特點：A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。3、符號：方括弧〔 〕。
● 補語：1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎麼樣”、“多久”、“多少”（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。2、特點：A、經常由動詞、形容詞副詞充當。B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。3、符號：尖括弧〈 〉。一般完整的句子成分的排列為：定語（修飾主語）-主語- 狀語- 謂語- 補語- 定語-（修飾賓語）賓語 句子成分符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～ 定語（ ）狀語 [ ] 補語 < >
