兒童康復專業

培養從事特殊兒童教學等的專業

培養能夠從事特殊兒童教學、科研和諮詢的教師或高級管理人才。

畢業具備能力


掌握兒童康復教育和訓練的有關知識和能力。

實踐教學環節


學前心理學學前教育學、教育心理學、學前衛生學、聾兒康復醫學基礎、聾兒康復教育教法、康復聽力學、現代教育技術、實用語言治療技術、語言訓練技能、聾兒康復教育觀察與評價、教學實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業方向


學校、特殊教育部門的教師和管理工作。