行心

《行心》由兩個故事穿插構成，靈感來源於編劇自身留學美國的異鄉經歷。

沒有拿到工作簽證的江流遠決定死賴在紐約，當他開始面對自己的偏執，也開始面對自己與家人的關係，在迷茫和自我質疑之後，他似乎看到了心的方向。

高中生肖飛正辦理遊學，提前熟悉留學生活，這是母親的規劃，他不確定這是否是正確的選擇，卻也沒有足夠的理由質疑。他像所有十幾歲的孩子一樣茫然，但除了朝前走，似乎也沒有其他的路。當風箏飛向無垠的宇宙，這根線，是斷還是收……

《行心》的故事靈感來源於編劇自身留學美國的異鄉經歷，編劇田弘毅想通過《行心》與觀眾探討，人在旅程當中對自己和家人的發現，與自己和家人的較勁，以及對自己和家人提出的問題。那麼，這些東西能否產生所謂“有意義”的結果？或者能否達到所謂的“和解”？田弘毅認為，“與這些東西周旋，有時似乎曙光在望，有時又似乎進退維谷，這本身就是對我們自身存在的一種提醒。”《行心》最終的核心是討論人的生存狀態，因此，“留學”只是一個故事線索，無論有沒有類似經歷的人，都可以在這個故事裡找到一些共鳴。

《行心》全新升級的舞台選擇了兩個元素，一個是日曆，一個就是月亮。因為《行心》里，有的父母是期盼著孩子回來，還有的父母要算著日子要送自己的孩子出國，還有的人是想留在國外但是簽證馬上就要過期了，所以他們都是有在算那個日期、都在數著日子，有的是在期盼，有的是在逃避，其實每個人都會有心裡那種對自己來說特別重要的日子，所以運用了日曆這樣一個元素；而月亮往往象徵和傳遞著思鄉之情，舞台上的一盞燈籠就代表著月亮。它可以是家裡的一盞燈，也可以是一輪圓月。舞台上牆紙的裂縫，既像伴在月亮旁邊的星星，也象徵著家人之間的一些誤解。運用紫色，是因為它是一個很難被定義的顏色，很難用某一種情緒去定義它。因為它的難以定義，所以很能代表人跟人之間的相處關係，尤其是親子之間。

以“家”與“家人”為線索，《行心》還探討了人在異鄉或即將踏上人生旅途時，與父母的相處、與戀人的相處、與自我的相處，最終的核心是討論人的生存狀態。每一次離開家人時體會到的孤獨，都值得被理解；每一份在孤獨時做下決定的勇氣，都需要被肯定；每一顆曾感受到這份孤獨的心靈，都值得被擁抱。

這是一部以最真實的普通人的生活為載體，以最淡然的口吻，輕輕叩問內心，重啟關於和解的再思考的新戲。因為《行心》最終的核心是討論人的生存狀態，因此，“留學”只是一個故事線索，無論有沒有類似經歷的人，都可以在這個故事裡找到一些共鳴，該劇為觀眾呈上一台關於旅途、家庭、異鄉生活、人生選擇的戲，從留學美國的異鄉旅途，到是否回國的內心掙扎，《行心》的各個角落都能找到我自己的影子。（文匯網評）