攀枝花大河中學

仁和鎮位於川滇兩省交界處。攀枝花市開發建設以前，經濟與文化教育落後，學生自帶糧食，步行兩天到永仁縣才能上中學。因此，當地小學畢業生多數輟學務農。1965年3月，攀枝花建設開始以後，職工人數了驟增，子女入學問題亟等解決。10月，在大河完小附設初中班(稱“戴帽”初中)，招生50名。1966年10月，初中班遷大河中學現址，政工命名為“渡中市半工半讀中學”，是為建市后新辦的第一所中學。除招收初中兩個班外，還開辦特級師範一個班，招生50名，1967年9月，原“戴帽”初中班畢業，其中30餘名升入高中班繼續深造，自此形成為一所完全中學。

1968年6月，上級決定將半工半讀中學分為兩所學校，一為“渡口市五七訓校”，開設小學教師培訓班兩上，招收小學教師60餘名，培訓一年結業。以後又開辦財會班和畜牧班；一為大河公社中學，開設初中三個年級各兩班，高中一個班。1968年7月，初師畢業，不承認學歷，但45名畢業生皆分配到各公社任小學教師。

1969年7月，首屆高中班30名學生畢業。1971年8月，“五七訓校”與“大河公社中學”合併，更名為“渡口市五七中學”。

月始正式定名為“渡口市郊區大河中學”，1982年10月改稱“渡口市仁和第一中學”，1983年秋季恢復“大河中學”校名。

1987年月，渡口市更名為攀枝花市，學校改稱“四川省攀枝花市大河中學”。沿用至今。

大河中學創建於1965年10月，有46年的歷史。在發展過程中，學校名稱經歷了4次變更：1966年10月至1967年2月遷入東風小學校址，定名為“渡口市半工半讀中學”；1968年6月學校更名為“渡口市五七中學”；1973年更名為“渡口市大河中學”；1987年改名為攀枝花市大河中學。在發展過程中，學校經歷了“一分三合”的發展過程。“一分”：1968年6月，上級將“渡口市半工半讀中學”分為“渡口市五七訓校”和“大河公社中學”兩所學校。“三合”：一是1971年8月，“渡口市五七訓校”和“大河公社中學”合併為“渡口市五七中學”；二是1981年8月仁和區“平江中學高中部”和“大田中學高中部”撤離併入大河中學；三是2002年6月，區政府撤銷沙溝中學併入大河中學。

歷經46年的發展，學校辦學規模得到很大發展，學校教育教學質量得到全面提高。學校規模從幾百人、1000多人、2000多人、3000多人；班級從幾個班、10多個班、20多個班、30多個班、50多個班，86個班。學校是攀枝花市學生人數最多，規模最大的高中學校。

學校多年一直保持“市級衛生單位”；“區級精神文明單位”；“攀枝花市文明校風示範學校”等榮譽稱號。九九年榮獲“攀枝花市一般高完中辦學水平條件達標學校”稱號；二OOO年榮獲“攀枝花市園林綠化先進單位”；“仁和區第六屆‘三優一學’二等獎”；“仁和區治安綜合治理先進單位”等稱號。

學校始終堅持黨的教育方針，以“德育為首位，教學為中心”的辦學指導思想，堅持教育的“三個面向”，依法治校，依法治教，加強素質教育，全面提高教育教學質量。通過全校師生員工的共同努力教育教學質量不斷上升，高九八級高考上省線11人，1人被清華大學錄取，當年向各大專院校輸送人材86人；高九九級高考上省線31人，其中上重點院校線7人，當年向各大專院校輸送人材102人；高二OOO即高考上省線38人，其中上重點院校1人，當年向各大專院校輸送人材150人。

初九八級參加全省會考總評為全區第一名；初九九級參加全省“三合一考試”總評分為全區第一名的好成績；初二OOO級參加全省“二合一考試”綜合評估為區二等獎。

教職工中曾獲國家級先進工作者2人；全國五·一勞動獎章獲獲得者人；省級勞模1人；省級優秀青年骨幹教師4人；市級優秀青年骨幹教教師人；區級優秀青年骨幹教師1人；攀枝花市學科帶頭人1人。

學校注重全方位的發展，在大力抓好教育教學質量的同時，大力抓緊校園綠化建設，盡量創造優美校園環境，現學校綠化面積達到可綠化面積的100%。另外學生物理、化學、生物實驗室、電教室、語音室微機室、遠程教學演播室功能齊全，另設有醫務室、圖書室、檔案室等。學校多年一直堅持學生男、女籃球等傳統體育項目訓練並一直保持全市中學籃球運動競賽的前三名。

“河韻”文學社寄語

沙中前

巍巍鋼城，歷盡滄桑;三水相會，奔騰不息。她們見證著“大河”歷史的久遠，文化的璀璨，改革的碩果；幢幢新校舍，呈時代氣息；片片芳草地，展勃勃生機。她們見證了“大河”辦學的艱辛，發展的迅猛, 業績的輝煌。

在“大河中學”這座花園式的校園裡，我們的“河韻”文學社誕生了！她像一個剛落地的嬰兒，聚全新一體，她將用稚嫩而有力的雙手譜寫出淳樸的童真；她將堅毅和勇敢地在文學長河中跋涉。她年輕，有的是未來；她清純，有的是夢想；她堅毅，有的是希望；她勇敢，有的是碩果。我堅信，在“大河”六千餘名師生的呵護下，在“大河”文學愛好者的孕育下, 她會嶄露頭角，飄溢清香，欣欣向榮，蒸蒸日上！在“河韻”的天地里，只要你敞開心扉，感悟生活的賦予，就會有花季少年的哀樂、學業路途的甘苦、心路歷程的璣珠…… 也許你們的習作還略顯稚嫩，技巧還有些生疏，但字裡行間都將充滿著你們的樸實和清新，美好與真誠，蘊含著你們對文學執著的追求，呈現出校園生活的五彩繽紛，記載著“大河”發展的日新月異。

我真誠希望“大河”的莘莘學子把“河韻”文學社當作你們的家園，讓我們攜手耕耘，精心培育；讓她成為師生情感交流的紐帶；讓她成為你們慷慨陳詞、追求理想、暢談人生、磨礪意志、展露才華的大舞台。