于都縣第七中學

于都縣第七中學位於于都縣銀坑鎮319國道銀坑至興國公路旁，始創於1951年11月，初名私立崇孝初級中學，1953年更名為于都縣第二初級中學，1958年更名銀坑中學，2011年4月更名為于都縣第七中學。經歷60餘年探索耕耘，於都七中已發展成為一所功能齊全、發展特色、學風濃厚的花園式學校。是于都縣規模最大、區域中心功能最突出的農村完全中學。

學校依山傍水，綠樹成陰，古樟成群，環境幽雅，設施齊全；這裡班子團結、教師幸福、學生陽光。學校內抓管理，外塑形象，抓德育促內涵，抓教研促成績，抓安全促和諧，形成了一套完善、科學、規範、系統的治理制度，培養了一支敬業、嚴謹、博學、善導的師資隊伍，造就了一個勤奮、善思、向上，樂學的學生群體。

近年來，學校緊緊圍繞“以人為本，和諧自主，促進師生雙發展”的辦學理念，根植“和雅文化”，以培養幸福的人的核心目標，譜寫了七中教育的新篇章。

學校佔地面積65417平方米，校舍面積20051平方米，校園硬化、綠化面積近3271平方米，食堂建築面積2500平方米。這裡有良好的學習、生活環境，有標準的教學樓，完備的理化生實驗室、微機房和語音室，設備齊全的學生公寓，還有農村一流的體育場所和師生食堂，藏書77407冊的圖書館，有3個籃球場，一個足球場，2個排球場，2個羽毛球場，乒乓球台16張，有200m標準環形運動場，教學實驗儀器、音體美器材配備達到省辦標準。已建成校園網，領導、教師辦公網路化，財務管理、教師人事檔案管理、學生檔案管理全部實現信息化。

整個校園共有14棟單體建築，分四大功能區：教學區、行政辦公區、生活區、運動區。教學區有3棟教學樓，實驗樓、電教樓、圖書館各1棟；行政辦公區有1棟行政辦公樓；生活區有4棟學生宿舍樓，4棟教師宿舍樓，2棟食堂；運動區設置了200米運動場、籃球場、乒乓球場、羽毛球場等。現有辦公室20間，普通教室48間，理化生實驗室各2間，音樂、美術、計算機教室各1間，衛生保健室、心理諮詢室、圖書閱覽室各1間，全校教室全部安裝了鋁合金窗戶；新建學生食堂，現已完工啟用。

學校佔地面積65417平方米，校舍面積20051平方米，校園硬化、綠化面積近3271平方米，現有36個教學班級，普通高中14個班，義務教育階段班級22個，2037名學生。在校教職工154人，專任教師126人（初中91人），其中高級教師31人，本科學歷120人，縣區級骨幹教師12人。

近年來，學校緊緊把握教育質量這條生命線，認真貫徹國家教育方針，以生為本，科學管理，嚴謹治學，教學質量連年提升，近幾年來，中高考成績取得長足的進步，教育教學取得豐富成果。學校先後獲得榮譽：贛州市教育局評為“贛州市德育示範校”、“贛州市文明校園”、“贛州市普通高中二星級學校”、“贛州市義務教育合格學校”，“江西省重點建設中學”，“江西省首批中小學校本培訓示範學校”。縣教育教學工作綜合評估先進單位、高中教學質量先進單位、電教工作先進單位、全縣中學生黨的知識競賽三等獎、素質教育工作先進單位、全縣共青團工作先進單位、全縣中小學生感恩教育活動先進單位、幸福學校創建工作先進單位、于都縣第十六屆中小學生運動會團體總分完中初中組第一名。“綜治工作先進單位”，“快樂教育先進單位”、“智慧教育先進單位”、“平安教育先進單位”、于都縣中小學生足球比賽（男子高中組）第二名等榮譽稱號。

育德樹風，為幸福教育奠基

學校堅持以學生為本，以德育為先，通過升旗儀式、主題班會、團員活動、實踐活動等形式對學生進行誠信、責任等方面的宣傳教育，不斷提升德育工作管理成效，努力培養學生良好的學習習慣和行為規範。先後開展了“良好行為習慣養成”教育月活動，感恩教育活動、“綠色在行動”志願者活動、“文明行為與未來同行”主題教育活動，既獲取知識與能力，又使學生素質、品質、等多方面得到提升。誠信和責任教育活動持續開展，加強學校德育工作，培養學生良好的學習習慣和行為規範，為學生終生幸福奠定了堅實的成才基礎。

個性發展，培養幸福人生

學校十分重視學生的個性發展，全面實施素質教育，目的是培養幸福的人。每年學校都會舉辦“校園文化藝術節”活動，通過開展元旦晚會、才藝展示、演講比賽、體育活動、書法繪畫、手抄報、黑板報等富有創意的活動，展示了學生的才藝，激發了學生的潛能，豐富了校園文化生活，營造了濃郁的校園文化氛圍。結合我校高中生源不理想情況下，積極開展藝體生培養，發展音體美特色教育。近幾年來，我校20多名藝體生考上二本以上的高校。

為落實“我運動、我快樂，我參與、我健康”的師生運動理念，2016年我校成功申辦足球項目學校，並開設足球課，積極開展校園足球活動。相繼開展了系列“陽光體育”活動，田徑運動會、大課間活動、校園晨跑、校園足球、體操比賽等活動，更加豐富了師生的業餘文化生活，鍛鍊師生堅強的意志品質，樹立了體、智的健康生活理念，培養了學生的集體榮譽感和責任心，打造幸福成長的持久根基。

陽光育人，建立幸福驛站

學校在心理健康教育多措並舉。開設心理健康課，專題心理講座，建立學校心理檔案，配有兼職心理教師，各班級選擇心理委員配合學校的心理教育工作，心理活動室的設立和全面開放，開展個體心理諮詢，團體心理輔導。開設心靈驛站，開展豐富多彩的校園活動，召開學生代表座談會，創建黨員心理工作室，黨建+留守孩關愛等活動，使留守兒童得到學習、生活、心理健康、情感交流和思想上的關懷和幫助；拉近師生距離，促進師生感情，形成和諧的師生關係，提高師生的文明素養。

續寫藍圖，建設幸福校園

近幾年來，新建的實驗樓、辦公樓、食堂在我校拔地而起，300米跑道已建成，足球場，藍球場等各種體育設施將應有盡有。新的教學綜合樓、教師周轉房即將完工。新建學生宿舍樓、教師宿舍樓、教學樓，過國道天橋已完成初步規劃。屆時，形成排列有序，布局合理的教學區、生活區、運動區，成為一所功能齊全、特色發展、學風濃厚的花園式學校。

現在的七中，每個教室里都安裝了高端的多媒體班班通教學設備，實現了智能化、網路化、現代化教學；莊重的綜合樓里理化生實驗室的配備齊全，音樂教室、美術教室、圖書室、微機教室、多媒體教室、心裡諮詢室等各種功能室彰顯著無窮的藝術氣息，還有潔凈的餐廳樓、整齊的學生宿舍，標準化的操場，這些建築設計與校園景觀的完美統一，共同構成了現代感和文化感兼備的幸福校園。

沒有成績過不了今天，沒有素質過不了明天，因此，我們不但關注學生今天的發展，更以道德、素質教育為重，培養幸福的人，促使學生會做人、會求知、會生活、會健體，為學生終生髮展奠定堅實的基礎。

今天的七中，正帶著歷史的積澱，未來的憧憬，開始了她新的征程，以實施義務教育均衡發展為動力，結合做大高中，做強初中的發展目標，凝心聚力，創建幸福教育，踐行“四有好老師”理念，辦人民滿意教育，開拓創新，構建文明和諧校園，創造七中更加輝煌的明天！