中國文學閱讀與欣賞

本書作為高等學校面向21世紀的人文素質教材，編寫時依照人文視角，吸取文史哲各科研究最新成果，既簡要回顧了我國的文學發展，又對著名作家及經典作品加以重點剖析，並多方闡發了編者的創見。全書力圖突破文學史、文學理論、比較文學、作品研究的界限，強調藝術地把握世界的方法和對作品的藝術分析，引導新一代大學生有效的閱讀和賞析，以提高審美鑒賞水平、藝術創造能力和整體人文素養，是理想的人文素質教育教材。

緒論 輝麗萬有 東方意境

一、文學：藝術地掌握世界

二、東方詩文化：意境高遠

三、文學鑒賞：心理結構與心理活動

第一章 不廢江河萬古流：中國古代文學的歷程

第一節 詩言志 歌永言：詩歌傳統

第二節 酌乎質文之間 隱乎雅俗之際：文賦演變

第三節 詞之為體 要眇宜修:“詩餘”“琴趣”

第四節 歌舞演故事 俗調慨世情：散曲與戲劇

第五節 志怪志人 載實載虛：小說的發展

第六節 天高地迥：古代文學的宏觀把握

第二章 情動於中而形於言：詩歌自然生長期(古代詩文化·上)

第一節 風雅興寄 弦歌鼓舞：中國詩歌之祖——《詩經》

第二節 屈原辭賦懸日月:“楚辭”名篇——《離騷》與《九歌》

第三節 魏晉人物 曠達同流：詩的自覺與開新

作品選讀

第三章 黃鐘大呂 萬千氣象：詩藝成熟絢爛期(古代詩文化·中)

第一節 摹山范水 慷慨戊邊:“王孟”與“岑高”

第二節 天馬行空 卓爾不群:“詩仙”李白

第三節 成一代詩史 開無數法門:“詩聖”杜甫

第四節 詩懷袒裼 淺切平易：白居易及其詩作

第五節 冷艷深幽 憂奇詭譎:“詩鬼”李賀

第六節 綺麗婉曲 清新俊逸：晚唐“小李杜”

作文選讀

第四章 抉刻入里 意新語工：詩格求新變異期(古代詩文化·下)

第一節 氣骨偏勝 思理見長：獨闢蹊徑的宋詩

第二節 明清流韻 雅俗渾融：古代詩歌的似綺餘霞

作品選讀

第五章 經國之大業 不朽之盛事：古代文賦

第一節 百家爭鳴 群星璀璨：先秦諸子散文

第二節 散體簡潔流暢 辭賦鋪采摛文：漢魏六朝的文賦

第三節 千載雄風 一脈偉姑：唐宋八大家古文

第四節 不拘格套 獨抒性靈：明清文章寫手

第六章 騷之苗裔 歌行變體：詞的演變與發展

第七章 歌舞淹通 本色當行：古代戲曲文學

第八章 無地妙章 摹寫世態小說：古代小說

第九章 質文代變，激蕩的時代大潮：中國文學的歷史性轉折

第十章 愛的大纛 憎的豐碑：現當代詩歌

第十一章 百態人間世 群像藝術廊：現當代小說

第十二章 一花一世界 一戲一乾坤：現當代戲劇

第十三章 火點燃火 心走向心：現當代散文

第十四章 中西疊璧 交融會通：中國文學與世界

後記