湯建英

在無錫市小學數學青年教師提高課堂教學效率第五次研討活動中上的《分數的初步認識》一課榮獲優秀獎。所教班級數學成績一直名列前茅。1994年輔導四年級學生參加宜興市數學競賽，獲團體總分第一名。1999年到學校教科室工作任教科室主任，2000年被宜興市教育局任命為教導處副主任。2005年被任命為教導處主任，2007年被任命為副校長，現具體負責宜興市實驗小學培源校區的工作。2001年被評為無錫市級學科帶頭人，2003年被評為無錫市第二批名教師，2010被評為江蘇省小學數學特級教師。還先後被評為江蘇省優秀教育工作者、無錫市優秀教育工作者、無錫市教科研先進個人、無錫市優秀教務主任、獲宜興市首屆教書育人獎、宜興市優秀科技工作者、學術技術帶頭人、宜興市崗位建功能手、宜興市“三八”紅旗手等稱號。

1990年9月——1993年3月參加省級課題“整體、合作、優化、發展”的實驗。同時還參加中央教科所的“學習與全面發展”課題實驗。 1994年9月——2001年7月參加省級課題“以自我教育為突破口，全面提高學生素質”實驗，該課題獲得國家教育部基教司基礎教育成果一等獎。同時榮獲無錫市課題成果評比一等獎，江蘇省三等獎，宜興市科技進步二等獎。2002年起作為學校的教科室主任負責或參與學校十五課題的研究，如省教科所課題“小學自主創新教育的模式研究”、省教研室課題“基於問題解決的數學教學”、進修學校等四個單位聯合進行的省教科所課題“校本師訓”。領題無錫教研室課題“主題探究式開放學習”的研究。“十一五”期間，作為“基於學生數學素養發展的教學策略研究”課題的領題人，積極地引領課題組老師進行課題實驗與在實踐的同時能及時捕捉教育教學中的細節，把所思所想訴諸筆端，前後撰寫了多篇教育教學隨筆及論文。

1、 《小學數學課堂診斷》（參與編寫 獨立撰寫四萬字）

彭剛 蔡守龍執行主編 教育科學出版社出版

2、 《從“冰面”到“地面” 》

發表於《江蘇教育研究》2008年5月號實踐版

3、 《“瘦高個”和“矮胖子”之爭》

發表於《小學數學教學》2008年第9期

4、 《導而弗牽 開而弗達》

發表於《小學教學參考》2009年第9期

5、 《怎樣看待數學的抽象性》

發表於《內蒙古教育》2009年9（上）

6、 《探索：數學過程教學的內核》

發表於《江西教育》2009年第10期

7、 《思維如水》

發表於《長三角教育》2008年6月號

獲江蘇省教育報刊社舉辦的2004年“星辰杯·教海探航”徵文二等獎

8、 《用“遷移”來學數學》（第二作者）

發表於《小學教學參考》2007年第3期

9、 《在“猜想·轉化·驗證”中探究數學》（第二作者）

發表於《中小學數學》2008年第9期

10、 《讓理念提升與智慧生成相融共進》（第二作者）

發表於《江蘇教育研究》2004年第12期

獲無錫市教育學會2004年度優秀教育論文一等獎

11、 《“解決問題的策略”案例與反思》（第二作者）

獲2008年江蘇省教育學會優秀教學案例一等獎

12、 《數學教學中“作業后處理”的策略》

獲2006年度無錫市小學數學優秀論文二等獎

13、 《加強小學數學過程教學 全面提高學生素質》

發表於《江蘇教育研究》2000年第7期

獲江蘇省首屆“金箔杯”論文評比中榮獲優秀論文二等獎

14、 《課堂上自主的光點》

發表於《小學教學研究》2003年第1期

15、 《學生該學怎樣的數學知識》

發表於《小學教學研究》2004年第2期

16、 《活用媒體 促進知識動態生成》

發表於《江蘇電教》第69期

17、 《課堂小組教學模式研究實驗報告》

發表於《江蘇教育研究》1994年第1期

18、 《數學教師也應“下水” 》

發表於《江蘇教育研究》2001年第6期

19、 《數學很美》

發表於《小學生數學報》第723期

20、 《閱讀中親近數學》

發表於《小學生數學報》第788期

21、 《基於教材的起跳》

發表於《小學教師培訓》2003年第5期

22、 《課堂教學中多種思維的綜合運用》

發表於《無錫教育》

獲江蘇省教育報刊社舉辦的1999年青年教師“飛達杯·教海探航”征

文二等獎

23、 《讓學生走出思維誤區》

發表於《無錫教育》2002年第8期

24、 《走向理論與實踐的融合》

發表於《無錫教育》2003年第13期

獲江蘇省中小學“師陶杯”教育科研論文評選三等獎

25、 《注重溝通 優化結構》

入編新華出版社出版的《全國中小學教育理論與實踐探新》

一書（1999年）

26、 《數學課堂教學改革初探》

入編無錫市教育科學研究所的《學校整體綜合實驗的理論與實踐》一書

27、 《讓課堂映射自主的光輝》

獲2002年江蘇省教育學會優秀教育論文一等獎

28、 《為了兒童心智的榮耀》

獲江蘇省教育報刊社舉辦的2002年“紅杏杯 教海探航”徵文二等獎